万考题-全国中小学题库

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难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．下列关于 CO₂性质和用途的描述，错误的是( )

A: 通常情况下CO₂既不能燃烧也不支持燃烧

B: CO₂能从一个容器倾倒到另一个容器

C: CO₂不溶于水

D: CO₂的固体(干冰)可作制冷剂

难度：中等题型:常考题来源：浙教版科学八下第三章阶段性测试(八) [范围：空气与生命(3．3~3．4)]

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2．如图所示：若关闭II阀打开I阀，紫色小花（用石蕊溶液染成）变红；若关闭I阀打开II阀，小花不变红。

若甲瓶中未发生化学反应，则甲瓶中盛有的液体可能是；

若甲瓶中发生化学反应，但无明显现象，则甲瓶中发生的反应方程式可能为。

难度：中等题型:常考题来源：浙江省舟山市第一初级中学2021-2022学年九年级下册科学3月月考卷

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3．实验室欲收集一瓶干燥的二氧化碳气体，应选择的装置是（）

A:

B:

C:

D:

难度：中等题型:常考题来源：浙江省舟山市定海二中2021-2022年九年级下学期科学3月月考试卷

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4．某兴趣小组在探究氢氧化钠的性质时，将二氧化碳通入盛有氢氧化钠溶液的试管中，没有观察到现象。小组同学对氢氧化钠和二氧化碳是否发生反应产生了兴趣，他们又做了如图所示两组实验。

实验一：如图1将氢氧化钠溶液加入装有二氧化碳的软塑料瓶中，旋紧瓶盖振荡，观察到软塑料瓶变瘪。小明同学认为氢氧化钠和二氧化碳发生了反应；小林同学认为二氧化碳还会与水反生反应，所以根据上述实验现象不足以证明二氧化碳和氢氧化钠发生了化学反应。你赞成哪位同学的观点。

实验二：小组同学将实验一做了改进，将注射器1中的氢氧化钠溶液注入拧紧瓶盖的软塑料瓶中振荡，观察到软塑料瓶变瘪，再将足量的稀盐酸从注射器2注入瓶中（如图2），观察到，证明氢氧化钠与二氧化碳发生了反应。

实验二结束后，兴趣小组的同学想进一步探究塑料瓶中液体的溶质组成，取少量塑料瓶中的液体，滴加酚酞后发现不变色，接着放入适量的铁粉，产生大量气泡。得出结论：塑料瓶中溶液的溶质除了氯化钠还有。

难度：中等题型:常考题来源：浙江省舟山市定海二中2021-2022年九年级下学期科学3月月考试卷

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5．为测定某碳酸氢钠样品的纯度（含有少量氯化钠），实验小组同学提出通过测二氧化碳质量的实验方案，装置如图所示：

A装置中NaOH溶液的作用是；

该方案需直接测定的物理量是。

难度：中等题型:常考题来源：浙江省舟山市金衢山五校联考2021-2022年九年级科学3月学科素养试卷

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6． 珍珠粉含有碳酸钙和蛋白质等物质，在提高人体免疫力、延缓衰老、祛斑美白、补充钙质等方面都具有独特的作用。

珍珠粉被食用后，其中的碳酸钙可能会在胃中与胃液发生反应，原因是胃液中有(填酸的名称)；珍珠粉中的蛋白质在消化道中最终会被消化分解成。

市场上出现假珍珠粉在外观上与真珍珠粉差不多，肉眼往往无法辨别。为了辨别它们，小红做了以下实验：

实验一：鉴定否含碳酸钙

分别取真假珍珠粉适量于两支试管中，加入一定量的稀盐酸，并将产生的气体通入中，发现都变浑浊，说明真假珍珠粉都含有碳酸钙。

实验二：鉴定是否含蛋白质

提供的器材有：相同的燃烧匙2个，酒精灯1个，火柴。小红通过实验，得出：假珍珠粉不含蛋白质。请试着写出小红的实验方案：。

难度：中等题型:模拟题来源：浙江省杭州市临平区2021-2022学年九年级科学三月份模拟试卷

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7．同学们为检验天然气燃烧后的气体产物成分，设计了如图甲实验方案（固定装置未画出），将天然气在氧气中燃烧后得到的混合气体通过该方案进行实验。

实验过程中观察到A装置中的无水硫酸铜变蓝，B、F装置中的澄清石灰水均变浑浊，D装置中的澄清石灰水不变浑浊，由此可得出该气体产物的成分为；

【改进创新】小金同学认为，原气体产物中的CO₂对CO的检验不会产生干扰，于是从简约装置、节约实验药品的角度出

发，对图甲方案进行了改进与创新，去掉B、C、D装置，替换F、G装置，改用图乙所示的装置对该气体产物的成分进行探究。在实验中，小金先从A处通一段时间混合气体，再点燃E处酒精灯加热，观察现象，也实现了气体产物成分的检验。

实验中，小金在加热前先通一段时间的混合气体，其目的是；

实验中，判断E中玻璃管内空气已排净的实验现象是

难度：中等题型:常考题来源：浙江省金华市义乌市稠州中学教育集团2021-2022学年九年级下学期科学寒假检测试卷

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8． 2021年3月,中央财经会议明确把碳达峰、碳中和纳入生态文明建设整体布局,争取在2060年前实现碳中和。“碳中和”是指在一定时间内产生的二氧化碳排放总量,通过二氧化碳去除手段来抵消掉这部分碳排放,达到“净零排放”的目的。

二氧化碳是引起温室效应的主要气体,根据图甲回答支持这一结论的信息是：。

科学家已经研究出多种方式来实现二氧化碳的转化。

①浙江大学研发的“二氧化碳烟气微藻减排技术”,利用微型藻类吸收二氧化碳实现固碳。微型藻类是

(选填“真核”或“原核”)生物,该技术的本质是利用微藻的光合作用实现固碳。

②固碳的另一种方法是将收集的二氧化碳和水混合后注入地下玄武岩中,最终与岩石中的矿物质作用形成固态的石头碳酸盐。这种固碳方式属于变化(选填“物理”或“化学”)。

③图乙是我国研发的“液态太阳燃料合成技术”,甲醇(CH₃OH)等液体燃料被形象地称为“液态阳光”。甲醇制取过程中能量转化是太阳能→电能→ 能。

甲醇合成时,若碳元素全部来自于二氧化碳,则制取10吨甲醇需要消耗二氧化碳吨。

(二氧化碳转化成甲醇的方程式为：CO₂+3H₂ $\text{[math]}$ CH₃OH+H₂O)

难度：中等题型:常考题来源：浙江省杭州市萧山区2021-2022学年九年级下学期科学开学考试试卷

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9．某气体可能由H₂、CO、CO₂、H₂O、HCl中的一种或几种组成，为确定其成分，进行如下实验：

气体通过有关装置时观察到的现象如下：

装置编号	A	B	C	D	E
试剂	硝酸银溶液	澄清石灰水	氧化铜粉末	澄清石灰水	无水硫酸铜
现象	无明显变化	变浑浊	变红色	无明显变化	变蓝色

试推断：

装置A的作用是。

根据上表中的现象判断该气体中一定含有；

若去掉B装置，则(填“能”或“不能”)检验CO₂的存在；

若想证明该气体的确切成分，应如何改进装置？写出具体改进方案：。

难度：中等题型:常考题来源：浙江省湖州市长兴县部分校2021-2022学年九年级下学期科学返校考试试卷

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10．家庭制作甜酒的工序如下：

①将糯米用水淘洗干净后浸泡一昼夜； ②将糯米倒入蒸锅蒸熟；

③用凉开水将糯米饭冲淋一次，冷却到30°C；④将酒曲粉末与糯米饭拌匀；

⑤将糯米饭放入容器中盖好，用毛巾包裹起来置于温暖的地方。

（以上容器、毛巾等均要求消毒处理）。

请对照制作工序，回答下列问题：

用凉开水冲淋糯米饭使米饭冷却到30°C，目的是。

甜酒表面有气泡出现，这是发酵过程中产生的气体造成的。

有一位同学按工序制作甜酒，但几天后发现糯米饭发霉了，甜酒没制出来。该同学没有成功的原因可能是（答出一条即可）。

难度：中等题型:常考题来源：浙江省衢州市衢江区2021-2022学年九年级上学期科学期末考试试卷

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