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部编版： 七年级上册
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  • 1．  化学活动课上，老师给同学们表演了一个“水能生火”的魔术（如图所示），他将包有过氧化钠（Na2O2）粉末的脱脂棉放在石棉网上，向脱脂棉上滴了几滴水，脱脂棉立刻燃烧起来．通过查阅资料可知，过氧化钠和水反应的产物只有两种，都是初中化学常见的物质．根据所学化学知识回答：

    　
    从燃烧的条件分析可知，过氧化钠（Na2O2）和水发生反应生成了可以支持燃烧的物质，反应  （吸收”或“放出”）大量的热．

    根据质量守恒定律可推测另一种产物必含的元素是 ．

    过氧化钠和水反应的化学方程式是 ．
    难度： 困难 题型:常考题 来源：
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  • 2． 用砂纸擦除铜片和锌片表面的氧化膜，用导线将铜片和锌片分别连接到电流计的正.负极，然后把锌片和铜片一起插入盛有硫酸铜溶液的烧杯中（如图）。

     

    可以观察到的现象有：①；②；③；④电流计指针偏向（填“铜”或“锌”）

    实验中发生能量变化的形式是由能变为能，发生这种能量变化的化学方程式是
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 3． 某些食品包装袋内常有一小包物质，用来吸收氧气和水分，以防止食品腐败，常称“双吸剂”。下列物质属于“双吸剂”的是                          （    ）
    A: 炭粉
    B: 铁粉
    C: 氯化钙
    D: 生石灰
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 4． 某同学在探究物质燃烧的条件时，做了如下实验：分别点燃两支小蜡烛，将其中一支用烧杯罩住，尽可能使杯口与桌面间不留空隙（如图所示）．
    该同学在实验时观察到的主要现象是．

    得出与燃烧有关的结论.
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 5． 探究燃烧条件的实验装置如图所示．
    由该实验得，可燃物燃烧的条件是：①氧气（O2或空气）；② 温度达到着火点．

    4P+5O2 2P2O5实验中使用铜片，是利用了铜的 导热性．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 6． 小明用如图所示装置探究燃烧的条件，实验中观察到试管中白磷燃烧产生大量白烟，水中白磷和试管中红磷不燃烧，由此可得可燃物燃烧的条件是什么？你认为装置中气球的作用是什么？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 7． 2008年北京奥运会“祥云”火炬使用的燃料是丙烷（C3H8），火炬正常燃烧应具备的条件是、.
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 8． 物质燃烧必须在一定条件下才能发生，我们身上穿的衣服、教室里的木桌等可燃物在空气中没有发生燃烧，原因是温度没有达到．
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  • 9． 灯火焰上加热铁丝，铁丝不能燃烧，而将在酒精灯火焰上加热后的铁丝，立即插到氧气的集气瓶中能燃烧，其可能的原因是：.
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  • 10． 一支燃着的蜡烛吹气，蜡烛熄灭；而同样对着一支点燃的蚊香吹气，为何就燃烧更旺？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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