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部编版: 七年级上册
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  • 1. 燃烧及燃烧的条件:
    (1)燃烧:通常燃烧是指 与 发生的一种发光、发热的剧烈的氧化反应。
    (2)物质燃烧必须同时满足三个条件:a:  b:  c:  。

    难度: 简单 题型:常考题 来源:
  • 2. 氧气是一种化学性质活泼的气体,许多物质都可以跟氧气发生化学反应,这类反应属于 

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 3.  燃烧是我们熟悉的现象.某实验小组用如图实验方法来探究燃烧的条件:

    如图一进行实验,观察实验现象.红磷不能燃烧是因为 , 水中白磷不能燃烧是因为

    改进后的装置(如图二)与图一相比,其优点是 .欲使图二中的红磷着火,可将试管从水中取出并后才能对试管加热.

    将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中,使试管罩住白磷(如图三所示),结果观察到了“水火相容”的奇观,则大试管所装气体可能是

    “水火不相容”是指水能灭火,其实水有时也可以“生火”.比如用脱脂棉包裹好过氧化钠(Na2O2),往棉球上滴水即可看到“滴水生火”的奇观,因为过氧化钠遇到水生成O2和另一种物质,其反应的化学方程式为 ,该反应是(填“吸热”或“放热”)反应,但小明在一次表演中因为滴水过多却没有成功,他没有成功的原因是

    难度: 困难 题型:常考题 来源:
  • 4.  将稀盐酸慢慢滴入盛有氢氧化钠溶液的烧杯中,用温度计测量烧杯中溶液的温度,温度随加入稀盐酸的质量变化曲线如图所示.

    (1)在滴加的过程中,烧杯中溶液的pH逐渐(填“增大”、“减小”或“不变”).

    (2)由图可知,稀盐酸与氢氧化钠溶液发生的反应是 (填“放热”或“吸热”)反应.

    (3)图中B点时,溶液中的溶质是  (填化学式).

    难度: 简单 题型:常考题 来源:
  • 5.  认真分析示意图并填空:

    (1)如图1所示,将一个用导热性能良好的粗金属丝(如铜丝或铝丝)绕成的线圈罩在一支蜡烛的火焰上,火焰会熄灭.用燃烧的条件解释此现象

    (2)根据中和反应的实质,结合图2补充完成式子:H++  = .这种用实际参加反应的离子来表示化学反应的式子,叫离子方程式.它也属于国际通用的化学语言.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 6.  酒精灯的火焰太小时,将灯芯拨得松散一些,可能火焰更旺,其原理是(  )


    A: 降低可燃物的着火点
    B: 提高可燃物的着火点
    C: 增加空气中氧气含量
    D: 增大可燃物与空气的接触面积
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 7.  下列用化学知识解释“火上浇油”的说法合理的是(  )


    A: 增加易燃物,可以使燃烧更旺
    B: 增大氧气浓度,可以使燃烧更旺
    C: 降低可燃物的着火点,达到灭火的目的
    D: 清除可燃物,达到灭火的目的
    难度: 简单 题型:常考题 来源:
  • 8.  汽车方便了人们的出行.氢能源汽车备受人们关注

    (1)目前,多数汽车使用的燃料是汽油或柴油.为减小汽车尾气对空气的污染,可采取使用(或安装)装置使有害气体转化为无害物质等措施.

    (2)氢能源汽车子在行驶过程中的能量转化是从 能开始,最终转化为  能.氢能源有本身无毒、原料来源广.可再生、等优点(填一点).

    (3)某些汽车轮胎是由合成材料和金属材料复合而成的.其中使用的合成材料,主要利用它的 等性能(填字母).

    A.耐高温、高弹性  B.透气性好、耐磨  C.密度小,熔点低

    其中使用的金属材料一般为铁合金,主要利用它的  等性能(填字母).

    A.导热性好  B.绝缘性好   C.硬度大.

    难度: 简单 题型:常考题 来源:
  • 9.  对下列词语的有关化学原理解释不合理的是(  )


    A: 火上浇油﹣隔绝空气
    B: 风助火威﹣为燃料提供足够的氧气
    C: 釜底抽薪﹣燃烧需要可燃物
    D: 钻木取火﹣使温度达到可燃物的着火点
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 10.  坩堝钳夹住一团棉花,蘸上酒精后点燃,现察到:开始时酒精蒸气燃烧.棉花未燃烧;当酒精快燃尽时.棉花开始燃烧.分析出现以上现象的原因.

    难度: 中等 题型:常考题 来源: