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部编版: 七年级上册
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  • 1.  下列说法或做法中,正确的是(  )

    A: 白磷在冷水时,通入空气也能燃烧
    B: 酒精灯里的酒精不慎溢出着火,迅速用湿抹布盖灭
    C: 不能用燃着的木条鉴别氧气、空气和二氧化碳
    D: 用金刚石去冰箱里的异味
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 2. 科学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动,如图所示。请你参与完成

    【知识回忆】

      可燃物燃烧的必备条件是                               。

    【交流讨论】

      (1)改进后的装置(如图b所示)与图a相比,其优点是 ,欲使图c中 的白磷着火,可将试管从水中取出并       后才能对试管加热。

      (2)将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中,使试管口罩住白磷(如图c所示),结果 观察到“水火相容”的奇观,则大试管中所装气体可能是 。

    【综合应用】

     “水火不相容”是指水能灭火,其实水有时也可以“生火”,比如金属钾遇水会立刻着火,因为钾遇水生成H2和氢氧化钾,该反应是        (填“吸热”或“放热”)反应,其反应的文字表达式为 。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 3. 2013年4月25日晚8点,台州市的一金属堆场发生火灾,十多吨金属镁发生爆燃后发出刺眼的白光,将夜空映照得如同白昼。消防指挥部立即动员力量,寻找沙土进行灭火。镁是一种银白色的金属,在高温条件下遇水反应释放出氢气。


    利用沙土灭火的原理  

    本次火灾消防员不能用水来灭火,其原因是   。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 4. 酒精灯的火焰太小时,将灯芯拨得松散些,可使火焰变旺。其原因是(    )


    A: 降低可燃物的着火点   
    B: 提高可燃物的着火点
    C: 增加空气中氧气含量    
    D: 增大可燃物与空气的接触面积
    难度: 中等 题型:易错题 来源:浙教版科学八年级下学期3.2 氧化和燃烧 同步测试
  • 5. 2012年5月18日开始,伦敦奥运圣火在英国境内传递。采集圣火的唯一方式是在奥林匹克的赫拉神庙前利用凹面镜集中阳光来引燃火种。下列说法不正确的是(   )

    A: 阳光为火种的燃烧提供了热量,使其达到着火点
    B: 火炬燃烧时,化学能转化为热能和光能
    C: 强风和大雨下火炬仍可以保持燃烧,是因为火炬燃料的燃烧不受燃烧的条件影响
    D: 火炬内装的燃料丙烷(C3H8)属于化合物
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 6. 调查统计表明,火灾的伤亡事故很多是由于缺乏自救常识造成的,缺氧窒息是导致死亡的首要原因。下列自救措施中不合理的是(   )

       

    A: 遇到意外情况,可用掌握的知识进行有效处理,同时拨打电话求救
    B: 室内起火,不要急于打开门窗
    C: 所处烟雾较浓的地方时,应用湿毛巾捂住鼻子,并尽量贴近地面逃离
    D: 在山林中遇到火灾时,向顺风方向奔跑,脱离火灾区
    难度: 简单 题型:常考题 来源:
  • 7. 把一小块白磷放在盛有80℃水的烧杯中,白磷并不燃烧,这是因为(   )


    A: 温度没有达到着火点
    B: 温度超过着火点
    C: 白磷的质量太小       
    D: 白磷没与氧气接触
    难度: 简单 题型:常考题 来源:
  • 8. 通常所说的燃烧、爆炸和缓慢氧化之间的相同之处是(   )


    A: 都有发光、放热现象
    B: 反应都很剧烈
    C: 都是氧化反应
    D: 都要达到着火点
    难度: 简单 题型:常考题 来源:
  • 9. 化学反应在生成新物质时,伴有变化,而能量变化通常表现为  或  热量。化学能与 能等其他形式的能可以相互转化。

    难度: 简单 题型:常考题 来源:
  • 10. 使可燃物的燃烧火焰熄灭,可以采取隔离可燃物;使可燃物与空气或氧气隔离;降低温度使其低于着火点的方法,常用灭火材料有水,泡沫灭火器,沙子等,用水灭火主要利用的原理是 ,用沙子灭火主要利用的原理

    难度: 中等 题型:常考题 来源: