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部编版： 七年级上册
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  • 1． 小强同学经过查阅资料得知：铝丝和铁丝一样也能在氧气中燃烧，于是设计了如图所示的装置进行实验探究。请你结合实验过程回答下列问题。
    集气瓶底预先铺少量沙子的目的是；

    铝丝下端系一根火柴的目的是 ；

    用正确方法引燃铝丝，伸入装有氧气的集气瓶中后未观察到铝丝发生剧烈燃烧现象。可能的原因是。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八下第3章空气与生命第1—2节综合训练
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  • 2． 小明发现二氧化锰催化过氧化氢分解的实验中，反应速度逐渐变慢，查阅资料得知：其原因是过氧化氢的溶质质量分数减小以及二氧化锰的催化能力降低，为了探究二氧化锰催化能力降低的影响因素，进行如下实验。


    材料准备：取三份质量均为2克的二氧化锰分别催化40毫升溶质质量分数为10%、20%、30%的过氧化氢溶液分解，实验后回收二氧化锰，并分别标为A、B、C；另取多次催化分解10%过氧化氢实验后回收的二氧化锰，标为D。

    实验步骤：①连接实验装置并检查气密性；

    ②取未使用过的二氧化锰0.5克，加入锥形瓶中，再加入10毫升溶质质量分数为5%的过氧化氢溶液，记录收集120毫升气体所需的时间；

    ③再分别取A、B、C、D组二氧化锰各0.5克，重复上述实验；

    ④多次实验取平均值，记录数据如下：

    组别

    未使用过的二氧化锰

    A

    B

    C

    D

    收集气体时间/秒

    17.9

    23.2

    27.7

    32.3

    37.8
    实验时，长颈漏斗下端管口应在液面以下，其目的是。

    实验中，通过比较收集相同体积气体所需的时间外，还可以通过比较来反映二氧化锰的催化能力。

    由表中数据可知，引起回收的二氧化锰催化能力下降的因素是。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八下第3章空气与生命第1—2节综合训练
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  • 3． 小明在学习了“用过氧化氢制取氧气”的知识后，进行如下实验：

    ①按图甲组装实验仪器并进行气密性检查。

    ②取10毫升溶质质量分数为3%的过氧化氢溶液和0.03克二氧化锰装入容器，塞紧橡皮塞，接上压强测量仪(如图乙)。

    ③倾斜装置，使过氧化氢溶液和二氧化锰充分混合，用压强测量仪测量容器内的气压。

    ④分别用0.06克、0.09克和0.12克相同的二氧化锰重复上述实验，整理相关数据如图丙。
    写出步骤①中检查装置气密性的具体操作及气密性良好的判断依据：。

    实验中，小明用来反映产生氧气的多少。

    本实验除了研究“二氧化锰质量对过氧化氢分解产生氧气质量的影响外”还可以研究的问题是。
    难度： 中等 题型:真题 来源：浙教版科学八下第3章空气与生命第1—2节综合训练
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  • 4． 如图所示，在测定空气里氧气的含量实验中下列做法错误的是(  )
    A: 连接装置后先检查装置的气密性
    B: 红磷要足量
    C: 点燃红磷后立即伸入瓶中并塞紧胶塞
    D: 红磷熄灭后立刻打开止水夹
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八下第3章空气与生命第1—2节综合训练
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  • 5． 下列有关催化剂的说法正确的是(     )
    A: 不使用催化剂，物质就不能发生化学反应
    B: 催化剂只能加快反应速率
    C: 催化剂能改变其它物质的反应速率
    D: 用催化剂将水变成汽油
    难度： 困难 题型:常考题 来源：浙教版科学八下第3章空气与生命第1—2节综合训练
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  • 6． 下列不是实验室制取氧气所用方法的是（    ）
    A: 加热高锰酸钾
    B: 用二氧化锰和双氧水
    C: 用直流电电解水
    D: 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物
    难度： 简单 题型:常考题 来源：浙教版科学八下第3章空气与生命第1—2节综合训练
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  • 7． 下列有关物质燃烧现象的叙述中正确的是(  )
    A: 木炭在氧气中燃烧：发光，放热，生成大量白烟
    B: 硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，放热，生成一种刺激性气味的气体
    C: 铁丝在氧气中燃烧：发光，火星四射，放热，生成白色固体
    D: 红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量的白色烟雾
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八下第3章空气与生命第1—2节综合训练
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  • 8． 在试管甲中放入15g氯酸钾，试管乙中放入15g氯酸钾和一定量MnO2 ， 分别加热并充分反应。下图对该实验产生气体的质量与反应时间的关系，合理的是(      )
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度： 困难 题型:常考题 来源：浙教版科学八下第3章空气与生命第1—2节综合训练
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  • 9． 实验室提供了以下药品和仪器装置制取气体，根据要求回答下列问题。

    【药品】①氯酸钾 ②水 ③过氧化氢  ④二氧化锰⑤高锰酸钾

    【装置】
    写出A图中a仪器的名称。

    小聪同学选择药品①和④制取气体，则他应选用的发生装置是_(填字母序号)，该气体的验满方法是。若用该发生装置制取氧气，则应选用的收集装置是(填字母序号)或E。

    小亮同学用装置A制取氧气，他选择了E做收集装置，则气体应从(填“b”或“c”)端通入。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八下第3章空气与生命第1—2节综合训练
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  • 10． 某同学在实验室用如图所示装置制备氧气并探究氧气的性质。
    该同学制备氧气应选用的药品是（限选：H2O2溶液、MnO2、KMnO4）。

    夏天室温很高的时候检验该装置气密性的合理方法是：将导管口放入水面下然后，若导管口有气泡冒出说明装置不漏气。

    添加药品，连接仪器，加热试管后导管口有气泡冒出，此时导管口还在集气瓶外面，接下来的操作正确的是         (填字母)。

    该同学用坩埚钳夹取一小块木炭加热到发红，然后伸进一瓶氧气中，观察到的现象是。进一步证明木炭与氧气发生了化学反应的方法是。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八下第3章空气与生命第1—2节综合训练
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