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部编版: 七年级上册
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  • 1. 下列关于空气的说法,正确的是(    )
    A: 臭氧层能吸收大部分的紫外线,对生物起保护作用
    B: 酸雨指的是酸性降水,主要有害物质为硫酸和碳酸
    C: 空气中二氧化碳含量过多会导致温室效应,所以二氧化碳是一种大气污染物
    D: 城市里提倡使用新能源汽车可以彻底解决城市的空气污染问题
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省绍兴市新昌县2020-2021学年八年级下学期科学期末考试试卷
  • 2. 下图是实验室制取气体的常用装置,请回答下列问题:

    仪器a的名称是
    选用双氧水和二氧化锰制取氧气时,应选用(选填*A"或“B")作为气体发生装置。
    选用D装置作为氧气收集装置,氧气从(选填“a"或“b")管进入。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省绍兴市新昌县2020-2021学年八年级下学期科学期末考试试卷
  • 3. 一定条件下,甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示。

    请回答下列问题:

    该反应中物质是可能是催化剂。
    该反应的基本类型是
    该反应中甲、丙的质量比为
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省绍兴市新昌县2020-2021学年八年级下学期科学期末考试试卷
  • 4. 空气中氧气含量测定的再认识。

    [查阅资料]

    ⒈白磷的着火点是40°C,红磷的着火点是240℃,两种物质的燃烧产物五氧化二磷是白色固体。

    ⒉铜与氧气在加热的条件下生成黑色固体氧化铜。

    [经典赏析]教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(实验装置如图1)。该实验与下图另两个实验的原理相同,即通过物质和氧气反应生成固体使密闭容器内气压(选填“增大”或“减小”),大气压将水压入,测出氧气的含量。

     [实验回顾]实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(装置如图2),测出的氧气体积分数明显偏小。请你参与探究:

    [提出问题]造成误差的原因是什么?如何改进课本实验装置?

    [猜想]

    甲同学:可能是瓶内残留气体中还有氧气。

    乙同学:可能是烧杯中的水倒流结束后,导管内有部分水滞留。

    [交流与讨论]打开弹簧夹的时机很重要,才可打开弹簧夹。

     [探究与反思]为验证甲同学的猜想,将铜粉在残余气体中加热,观察到铜粉,说明甲同学的猜想是合理的。

    大家采用改进的实验装置(图3)进行实验,图3装置与图2相比,优点有:

    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省绍兴市新昌县2020-2021学年八年级下学期科学期末考试试卷
  • 5. 为探究空气中氧气的体积分数,小科同学设计了如图所示的装置,容器A.B间用一软管相连。

    ①往敞口容器A中加水,使容器B的液面至15厘米处:

    ②将过量的白磷平铺在电热板上,盖紧容器B使其密封:

    ③通电加热,充分反应后,冷却到原来的温度;

    ④调节A的高度使容器A、B中的液面相平,记录液面刻度。

    写出容器B中发生反应的化学方程式
    实验结束时,装置B中的液面最接近的刻度是厘米。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省丽水市2020-2021学年八年级下学期科学期末考试试卷
  • 6. 用二氧化锰催化分解双氧水溶液的方法制取氧气。下列图像中关于溶液中氧元素的质量与反应时间的关系正确的是(    )
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省丽水市2020-2021学年八年级下学期科学期末考试试卷
  • 7. 分类是学习科学的重要方法,下列反应与CO2+H2O=H2CO3化学反应类型相同的是(    )
    A: 2H2+O2 2H2O
    B: CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
    C: 2H2O2 2H2O+O2
    D: 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省丽水市2020-2021学年八年级下学期科学期末考试试卷
  • 8. 下图是硫在氧气中燃烧过程的微观示意图。

    由乙微粒构成的物质是
    这个由两种或两种以上物质反应生成一种物质的反应叫
    由甲、乙、丙微粒分别构成的物质中属于氧化物的是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省台州市温岭.天台.临海.玉环2020-2021学年八年级下学期科学期末调测试卷
  • 9. 如图为我们课堂上利用红磷测定空气中氧气含量的实验,实验设计如下:

    ⑴先在集气瓶里加入少量水,再把剩余的容积分成5等份,做上记号;

    ⑵夹紧止水夹,燃烧匙内加入足量的红磷并点燃,立即塞紧瓶塞,集气瓶内红磷燃烧,产生大量白烟;

    ⑶等火焰熄灭后,振荡集气瓶,等冷却至室温后,打开导管上的止水夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶内,停止时水位大致上升了1等份。请结合已有的知识对上述实验原理和设计目的进行阐述。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省台州市温岭.天台.临海.玉环2020-2021学年八年级下学期科学期末调测试卷
  • 10. 前段时间,国外某服装企业被曝光非法抵制新疆棉花产品,引发关注。中国是世界最大棉花消费国、第二大棉花生产国。棉花在化学实验中也经常被使用,如图为某科学小组同学进行的两组实验都用到棉花,其中图甲为用高锰酸钾制氧气实验,图乙为铁粉和水蒸气反应实验。

    图甲实验与图乙实验棉花的作用有所不同,请判断图甲实验中棉花的作用是
    点燃酒精灯加热后,图甲和图乙实验水槽中连续、均匀冒出的一个个气泡均附着在液面之上(水槽中均加入肥皂水,产生的气体无毒),为进一步探究两者实验产生的气体是否相同,根据所学知识,判断的方法是
    实验进行之后,图乙实验试管中原有的铁粉变成了另一种黑色物质(经鉴定和铁在氧气中燃烧的产物一样) ,水槽处附着的肥皂泡内气体为自然界中最轻气体,试写出图乙实验中的化学反应方程式
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省台州市温岭.天台.临海.玉环2020-2021学年八年级下学期科学期末调测试卷