首页
激活码
充值中心
登录
当前位置： 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版： 七年级上册
题型
难度
年份
  • 1． 某同学采用下图装置，用一些植物的器官来代替二氧化锰作催化剂，分解H2O2制取氧气，实验数据记录如下表所示。

    序号

    H2O2溶液的质量／g

    H2O2溶液的溶质质量分数

    植物的器官及质量

    收集气体的体积／mL

    收集气体的 时间／min

    1

    17

    15%

    大颗粒胡萝卜16g

    80

    18

    2

    17

    15%

    大颗粒马铃薯16g

    80

    10.5

    3

    17

    15%

    小颗粒马铃薯16g

    80

    4

    请依据上述信息分析：
    每次实验结束后，理论上来说大颗粒胡萝卜的质量小颗粒马铃薯的质量。（选填“＜”、“＞”、“＝”）
    当量筒内的水达到80mL时，打开广口瓶的橡皮塞，立即将带火星的木条伸入瓶内，却发现木条不能复燃。请你解释木条不能复燃的原因是。
    计算：17g15%的H2O2溶液中的溶质完全分解，能制取氧气多少升？（氧气密度是1.43g/L，保留两位小数。）
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省金华市浦江县2020-2021学年八年级下学期科学期末考试试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 2． 如图所示的制取氧气装置气密性良好，大试管中装有适量高锰酸钾粉末，用正确的实验操作方法，加热一段时间后，能在集气瓶中收集到一瓶氧气。请运用所学知识，解释能收集到一瓶氧气的原因。

    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省金华市浦江县2020-2021学年八年级下学期科学期末考试试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 3． 如图甲所示，杯中的蜡烛燃烧一段时间将熄灭；若将一张纸插人杯中，如图乙所示，则发现蜡烛将一直燃烧下 去。请解释其原因。

    难度： 困难 题型:常考题 来源：浙教版科学八上第二章 第1节大气层
    解析 收藏 试题篮
  • 4． 猜化学谜语可以增加学习化学的乐趣和增强记忆。谜语“说是宝，真是宝，动物植物离不了；看不见，摸不着，越往高处越稀少”描述的就是我们生活中必不可少的氧气。

    图片_x0020_29

    如上图所示下列属于氧气用途的是（填序号）。
    如下图所示甲、乙、丙分别是木炭、硫粉和细铁丝在氧气中的反应。

    图片_x0020_30

    ①上述发生的3个反应的相同点有（写出一点即可）。

    ②做实验甲和乙时，木炭、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈；做丙实验时，铁丝在氧气中剧烈燃烧，而在空气中只是发红并未燃烧。据此说明可燃物能否燃烧或燃烧的剧烈程度与有关。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省杭州市余杭、临平区2020-2021学年八年级下学期科学学业水平测试试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 5． 如图实验，关闭止水夹，通电使红磷燃烧。

    燃烧的现象是。
    红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，你认为可能的原因是。
    冷却后，松开止水夹，你观察到的现象为。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省杭州市余杭、临平区2020-2021学年八年级下学期科学学业水平测试试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 6． 在一个集气瓶中充满了空气。现要除去其中的氧气，又不增加其他气体成分，可选用的可燃物是（   ）
    A: 木炭
    B: 细铁丝
    C: 磷
    D: 硫
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省杭州市余杭、临平区2020-2021学年八年级下学期科学学业水平测试试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 7． 某同学根据如图几个实验，获得如下认识，其中不正确的是（   ）
    A: 图a中气球的作用是平衡内外气压，防止胶塞弹开
    B: 图b中反应结束要等集气瓶完全冷却后再打开弹簧夹
    C: 图c中没有观察到预期实验现象的原因，可能是塑料瓶质地过硬
    D: 图d中集气瓶里预先放少量水的目的是防止生成物溅落炸裂集气瓶底
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省杭州市余杭、临平区2020-2021学年八年级下学期科学学业水平测试试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 8． 小乐利用如图所示装置和药品进行相关气体的制取实验（部分固定装置已省略），据图回答问题：

    图片_x0020_23

    若小乐选择装置A制取氧气，则装置A试管中发生反应的化学方程式为，若小乐选择装置E收集了一瓶氧气，测得氧气的纯度偏低，原因可能是（选填序号）。

    ①收集气体前，集气瓶中没有注满水    ②导管口刚有气泡冒出，就立刻收集

    ③收集气体后，集气瓶中仍有少量水    ④收集气体后，集气瓶正放在桌面上

    实验室制取并收集二氧化碳的装置为（从装置A～E中选填），小乐尝试用装置F制取二氧化碳，请简要描述操作过程：。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省杭州市拱墅区2020-2021学年八年级下册科学期末检测试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 9． 小乐用如图所示装置测量空气中氧气的含量，集气瓶的容积为600mL，集气瓶内水的体积为100mL，实验开始前量筒中水的体积200mL，实验结束后量筒中水的体积为120mL。（忽略燃烧匙和白磷所占据的体积）

    该实验测得空气中氧气的体积分数为，导致结果偏小的原因可能是（写出1点）。
    本实验若要耗尽集气瓶中的氧气，实验至少需要白磷g。（空气中氧气的体积分数按20%计算，氧气的密度为1.43g/L，结果保留2位小数）
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省杭州市拱墅区2020-2021学年八年级下册科学期末检测试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 10． 木炭燃烧实验如图所示，则下列说法正确的是（   ）

    _x0000_i1064

    A: ①中木炭发出耀眼的白光
    B: ②中氧气为无色气体，密度比空气小
    C: ③中澄清石灰水会变浑浊
    D: 对比①②现象可证明，氧气具有可燃性
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省杭州市拱墅区2020-2021学年八年级下册科学期末检测试卷
    解析 收藏 试题篮