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部编版： 七年级上册
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  • 1． 夏天从冰箱拿出冰镇啤酒，一会儿啤酒瓶外就挂满了水珠，这是因为(    )
    A: 啤酒从瓶中渗透出来了
    B: 空气中的水分遇冷形成了水珠
    C: 从冰箱中带出来的水分
    D: 夏天太热，啤酒瓶流汗了
    难度： 简单 题型:常考题 来源：3．1空气与氧气(1)
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  • 2． 食品保鲜的措施有添加防腐剂、充填气体、放置干燥剂和脱氧剂等。氮气是常用的充填气体，用于食品保鲜。你认为选用氮气的主要原因是(    )
    A: 化学性质不活泼
    B: 密度大
    C: 与氧气不反应
    D: 沸点低
    难度： 简单 题型:常考题 来源：3．1空气与氧气(1)
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  • 3． 在航天活动中需要“人造空气”供航天员呼吸。这种“人造空气”中各成分体积含量为氮气约占70%、氧气占20%以上，此外还有二氧化碳等气体，非常接近空气比例。下列说法正确的是(    )
    A: 空气中的氮气对人体呼吸没有任何作用，因此人造空气中可以不需要氮气
    B: 飞船内应充满纯净的氧气，这样会更有益于人的呼吸
    C: 我们周围的空气中各成分的体积分数是不变的，不随地域和季节的变化而变化
    D: 空气中的二氧化碳含量虽然很少，但是在自然界中是必不可少的
    难度： 中等 题型:常考题 来源：3．1空气与氧气(1)
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  • 4． 下列关于氮气的说法错误的是(    )
    A: 氮气在食品贮存时可用作保护气
    B: 制作氮肥，作为促进农作物生长的肥料
    C: 常温下氮气的化学性质不活泼，很难与其他物质发生反应
    D: 常温下氮气可以支持燃烧
    难度： 中等 题型:常考题 来源：3．1空气与氧气(1)
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  • 5． 暖宝宝中的发热剂是铁粉、水和食盐等，发热剂能代替红磷测定空气中氧气含量(装置如图所示)。以下对此改进实验的叙述中，错误的是(    )

    A: 此实验的原理是利用铁生锈消耗氧气
    B: 实验前一定要检查装置的气密性
    C: 此实验中发热剂的多少不影响测量结果
    D: 此实验测出氧气的体积分数约是18.3%
    难度： 中等 题型:常考题 来源：3．1空气与氧气(1)
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  • 6． 空气是由多种成分组成的。法国化学家通过实验首先得出了空气是由和组成的；现代科学家经过大量的实验发现，空气中还有氦、氩氙等气体，此外还有少量的 、以及其他杂质。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：3．1空气与氧气(1)
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  • 7． 空气中的气体按体积计算：氮气%，氧气%，二氧化碳%，稀有气体%，水蒸气等其他气体和杂质%。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：3．1空气与氧气(1)
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  • 8． 如图是测定空气中氧气含量的实验装置图。

    磷燃烧的文字表达式为，现象是，生成物是体，反应结束后集气瓶内气压。
    等反应结束后，打开导管上的夹子，出现的现象是 ，进入集气瓶中水的体积最终约为瓶内原有气体体积的。
    此实验说明：
    难度： 简单 题型:常考题 来源：3．1空气与氧气(1)
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  • 9． 把空气中各成分与其重要作用对应连线。

    a．化学性质不活泼，可用作保护气

    氧气                    b．通电时能发出不同颜色的光，可作电光源

    氮气                    c．固态叫干冰，是一种良好的制冷剂

    d．是工业制汽水的一种原料

    e．充人灯泡可延长使用寿命

    二氧化碳                 f．是制造化肥、炸药的重要原料

    g．供给生物呼吸

    稀有气体                  h．燃料在其中燃烧后能产生高温火焰
    难度： 中等 题型:常考题 来源：3．1空气与氧气(1)
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  • 10． 人类离不开空气，下列有关空气及其成分的说法正确的是(    )
    A: 洁净的空气是纯净物
    B: 空气中主要气体的体积分数由大到小依次是O2、N2、CO2
    C: 氮气的化学性质稳定，可做保护气
    D: 氧气约占空气质量的
    难度： 中等 题型:常考题 来源：3．1空气与氧气(1)
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