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部编版: 七年级上册
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  • 1. 下列能说明电动机工作原理的实验是(   )
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙教版科学八年级下学期 第一章 电与磁 单元试卷
  • 2. 在探究“通电螺线管外部磁场分布”的实验中,开关断开时小磁针甲、乙的指向如图所示,当开关闭合时,通电螺线管有磁性,则下列说法正确的是(   )

    A: 小磁针甲偏转,小磁针乙不偏转
    B: 小磁针乙偏转,小磁针甲不偏转
    C: 小磁针甲、乙均偏转
    D: 滑动变阻器滑片P从右向左滑动时,通电螺线管的磁性逐渐增强
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙教版科学八年级下学期 第一章 电与磁 单元试卷
  • 3. 在如图所示的电路中,根据小磁针静止时的指向可知(   )

    A: a端是通电螺线管的N极,c端是电源正极
    B: b端是通电螺线管的N极,d端是电源正极
    C: a端是通电缧线管的N极,c端是电源负极
    D: b端是通电螺线管的N极,d端是电源负极
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙教版科学八年级下学期 第一章 电与磁 单元试卷
  • 4. 如图所示,先闭合开关S2 , 再闭合开关S1 , 则电磁铁的磁性将(   )

    A: 不变
    B: 减弱
    C: 增强
    D: 无法判断         
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙教版科学八年级下学期 第一章 电与磁 单元试卷
  • 5. 如图所示的几种器件,工作时应用了电磁感应现象的是(   )
    A: 电铃
    B: 电风扇
    C: 风力发电机
    D: 门吸
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙教版科学八年级下学期 第一章 电与磁 单元试卷
  • 6. 小明去超市,当他站在电梯上时电梯运动较快,走下电梯后发现电梯运动会变慢。小明根据网络搜索的如图所示电路(R是一个压敏电阻)分析:当人走下电梯后,压敏电阻的阻值增大,则电磁铁的磁性变(填“强”或“弱”),衔铁与触点(填“1”或“2”)接触,电动机的转速变(填“大”或“小”)。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙教版科学八年级下学期 第一章 电与磁 单元试卷
  • 7. 如图为汽车启动原理图,汽车启动时,需将钥匙插入钥匙孔并旋转(相当于接通电路),下列有关说法错误的是(   )

    A: 此时通电螺线管产生磁性
    B: 通电螺线管E端的磁极为南极
    C: 插入钥匙并旋转电动机不工作
    D: 通电螺线管两端电压与电动机两端电压不同
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙教版科学八年级下学期 1.3 电磁铁的应用 同步练习
  • 8. 如图是直流电铃的原理图。关于电铃工作时的说法正确的是(   )

    A: 电流通过电磁铁时,电磁铁有磁性且A端为S极
    B: 小锤击打铃碗时,蹄形电磁铁仍具有磁性
    C: 小锤击打铃碗时,弹性片发生弹性形变,具有弹性势能
    D: 如果改变通过电磁铁的电流方向,电铃就不会响
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙教版科学八年级下学期 1.3 电磁铁的应用 同步练习
  • 9. 如图所示为由电磁铁P、衔铁Q和闸刀S组成的自动空气开关的原理图,当电路在短路或过载情况下导致过大时,电磁铁的磁性变(填“强”或“弱”),吸引衔铁Q的力变大,使衔铁转动,闸刀在弹力的作用下自动断开,切断电路,起到保险作用。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙教版科学八年级下学期 1.3 电磁铁的应用 同步练习
  • 10. 小波小组在“探究通电螺线管的外部磁场”实验中,设计了如图甲所示的电路,实验时:

      

              甲                   乙

    可通过观察判断通电螺线管的磁极。

    如图乙所示是通电螺线管周围的有机玻璃板上的小磁针分布状态,观察可知通电螺线管的外部磁场与的磁场相似。

    小波猜想通电螺线管磁场强弱可能与线圈匝数和电流大小都有关。实验中,他将开关S从1换到2上时,调节变阻器的滑片P,再次观察电流表示数及吸引的回形针数目,此时调节滑动变阻器是为了,来研究的关系。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙教版科学八年级下学期 1.2 探究电磁铁的磁性(第2课时) 同步练习