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部编版: 七年级上册
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  • 1. 下列实验装置与探究内容不相符的是(        )

    A: 探究磁极间相互作用规律
    B: 探究磁性强弱与电流大小的关系
    C: 探究通电直导线周围存在磁场
    D: 探究产生感应电流的条件
    难度: 中等 题型:真题 来源:浙江省宁波市余姚市2020-2021学年八年级下学期科学阳明杯竞赛试卷
  • 2.

    如图所示实验,下列对有关实验的解释正确的是(       )

    A: 甲图中的实验可得出磁铁异名磁极相斥
    B: 乙图中的奥斯特实验说明了电流周围存在磁场
    C: 丙图中的实验可得出电流越大,电磁铁的磁性越弱
    D: 丁图中的测电笔接触零线氖管一定发光
    难度: 中等 题型:真题 来源:
  • 3.

    如图是研究磁体周围磁场时的铁屑分布情况。实验时,a、b、c三个位置所对应的磁极可能是(    )

    A: N、N、N
    B:  N、S、S
    C: N、N、S 
    D: S、N、S
    难度: 中等 题型:真题 来源:
  • 4. 为了判断一根铁棒是否具有磁性,小明进行如下四个实验,根据实验现象不能确定该铁棒具有磁性的是(    )
    A: 将悬挂的铁棒多次转动,静止时总是南北指向
    B: 将铁棒一端靠近小磁针,相互吸引
    C: 将铁棒一端靠近大头针,大头针被吸引
    D: 水平向右移动铁棒,弹簧测力示数有变化
    难度: 中等 题型:真题 来源:浙江省温州市2014年中考科学试卷
  • 5. 请回答下列有关科学探究技能的问题。

    找证据。为了寻找叶片上、下表皮气孔数目不一样多的证据,将刚摘下的叶片浸在盛有热水的烧杯中,如图所示。如果下表皮的气孔数目比上表皮多,则实验过程中可以看到的现象。
    可操作性定义。如研究糖的溶解快慢与温度的关系,其“可操作性定义”为:将等质量的同种糖,加入等质量不同温度的水中,都不搅拌,比较糖完全溶解所用的时间。若要研究电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系,其“可操作性定义”为:将相同的电磁铁,通入大小不同的电流,比较
    难度: 中等 题型:真题 来源:浙江省台州市2012年中考科学试卷
  • 6. 我国的“嫦娥工程”将按“绕月、落月和驻月”三步进行,计划2012年实施落月探测。已知月球上无大气、无磁场、弱重力。下列各项中,在月球上不能实现的是(    )
    A: 刻度尺测长度
    B: 电子停表测时间
    C: 指南针指示南北方向
    D: 手电筒照明
    难度: 简单 题型:真题 来源:浙江省丽水市2011年中考科学试卷
  • 7. 小刚学习了磁的知识后标出了下列四种情况下磁体的磁极(小磁针的黑端为N极),其中正确的是(    )
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度: 中等 题型:真题 来源:浙江省杭州市2011年中考科学试卷
  • 8. 如图所示,闭合开关S;小磁针的N极指向通电螺线管的左侧,请判断螺线管左侧上端的磁极为极,电源的A端为极。

    难度: 中等 题型:真题 来源:浙江省义乌市2010年中考科学试卷
  • 9. 医生对病人进行脑部手术时,需要将体温降至合适的温度。准备手术之前,病人的心肺功能开始由心肺机取代。

    心肺机的功能之一是用“电动泵”替代心脏博动,推动血液循环。如图所示,将线圈ab缠绕并固定在活塞一端,利用其与固定磁铁之间的相对运动,带动电动泵中的活塞,使血液定向流动;阀门K1、K2都只能单向开启,反向则封闭管路。当线圈中的电流从a流向b时,线圈的左端为N极,活塞将向运动,“动力泵”处于(填“抽血”或“送血”)状态。
    心肺机的另一个功能是用“热交换器”进行热量交换,通过血液循环调节体温。经监测,病人体温由17℃上升至正常体温37℃历时1h。在这段时间内,假设人体所需热量完全由热交换器提供,且不计人体散热,试求热交换器所做的有用功。【设病人质量为60kg,人体比热容与水相当为c=4.2×103J/(kg·℃)】
    难度: 简单 题型:真题 来源:浙江省宁波市2010年中考科学试卷
  • 10. 有关电和磁的说法正确的是(    )
    A: 两个着形磁铁靠近时一定会会相互排斥
    B: 指南针静止时它的北极总是指向地理的南极
    C: 电磁铁磁性强弱可以用改变电流大小来控制
    D: 直流电动机转动方向不能由电流方向来控制
    难度: 简单 题型:真题 来源:浙江省杭州市2010年中考科学试卷