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部编版: 七年级上册
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  • 1. 用钢棒A的一端靠近小磁针的磁极时,磁极能自动接近钢棒,用钢棒B的一端靠近小磁针时,磁极能自动躲开,由此可见(   )
    A: B一定有磁性
    B: B一定没有磁性
    C: A一定有磁性
    D: A一定没有磁性
    难度: 中等 题型:常考题 来源:物体是否具有磁性的判断方法
  • 2. 如图所示,A.B均为外形相同可能有磁性的钢棒,现将A挂在弹簧秤上,在B的上方从左端向右端匀速移动,若弹簧秤的示数始终不变,则棒肯定无磁性;若弹簧秤的示数显示先由大变小,然后是由小变大,则肯定有磁性.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:物体是否具有磁性的判断方法
  • 3. 要上物理实验课了,作为物理可代表的小明去帮实验老师准备实验器材,他刚将两只条形磁体放在实验桌上,就听到老师说“重新换两只磁体吧,那两只我昨天检查了,已经消磁了,需重新充磁后才能用”.小明陷入了沉思,老师是如何判断消磁的?请你选择合适的器材,帮他设计实验方案,判断磁体是否具有磁性.
    实验器材
    实验步骤.
    难度: 中等 题型:常考题 来源:物体是否具有磁性的判断方法
  • 4. 火烧磁铁

    一天,小明在炉子旁边,将手中的铁钩在炉子里烧得通红.他突然想到,如果将磁铁放在火中烧,会有什么现象呢?是磁性变强?还是变弱?小明猜想,可能会变强吧.那么究竟怎样呢?小明设计并做了如图所示的实验:将一条形磁铁的一端固定在铁架台上,另一端吸着一些小铁钉.现在,用酒精灯给磁铁加热.经过一段时间后,当磁铁被烧红时,小明发现小铁钉纷纷落下.

    请回答下列问题:

    根据上述短文的阅读,你可以得出什么初步结论?
    你认为这一结论有什么现实意义?
    刚才你和小明在学习研究这一问题时,整个过程是运用了怎样的思维程序?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:物体是否具有磁性的判断方法
  • 5. 为了判断一根铁棒是否具有磁性,小明进行了如下四个实验,根据实验现象不能确定该铁棒一定有磁性的是(   )

    A: 悬挂的铁棒转动起来后静止时指向南北
    B: 将铁棒一端靠近小磁针,相互排斥
    C: 将铁棒一端靠近大头针,大头针被吸引
    D: 水平移动铁棒,测力计示数有变化
    难度: 中等 题型:常考题 来源:物体是否具有磁性的判断方法
  • 6. 小宇同学为了检验某根钢条是否具有磁性,它将钢条的A端靠近小磁针的N极,发现它们相互吸引;当仍将钢条的A端靠近小磁针的S极时,发现它们仍然相互吸引,则(   )
    A: 钢条A端为南极,另一端为北极
    B: 钢条A端为北极,另一端为南极
    C: 不能确定钢条是否具有磁性
    D: 钢条没有磁性
    难度: 中等 题型:常考题 来源:物体是否具有磁性的判断方法
  • 7. 干簧管是一种磁控制的开关,其结构如图甲所示,其中磁簧片是一种有弹性的薄铁片,固定在玻璃管上.如图乙,将一个条形磁铁与干簧管平行放置时,干簧管的磁簧片触点就会接通;当条形磁铁远离干簧管时,触点就会分开.关于干簧管的工作原理的解释,合理的是(   )

    A: 图乙中两磁簧片被磁化,两触点为异名磁极,移走磁铁后磁性消失
    B: 图乙中两磁簧片被磁化,两触点为同名磁极,移走磁铁后磁性消失
    C: 图乙中两磁簧片被磁化,两触点为异名磁极,移走磁铁后仍有磁性
    D: 图乙中两磁簧片被磁化,两触点为同名磁极,移走磁铁后仍有磁性
    难度: 中等 题型:常考题 来源:磁化
  • 8. 使缝衣针的一端在磁铁的某一极上接触一下,它就有磁性了,这个过程中缝衣针被了.利用两根缝衣针、一个按扣、一只大头针和一块硬纸板来制作一个小指南针.他们用硬纸板和大头针制作指南针的底座,用前面的方法让缝衣针获得磁性后,穿过按扣的两个孔,放在底座的针尖上,就制作成了一个如图所示的小指南针.该指南针静止后,针尖指北,则针尖是小指南针的(选填“N”或“S”)极.两个磁铁靠近时,同名磁极相互

    难度: 中等 题型:常考题 来源:磁化
  • 9. 小华同学在学习了“磁化”内容后,将一枚缝衣针在一块磁铁上按教科书上所述的方法来回摩擦,使缝衣针磁化而具有了磁性.他指南针检验,发现缝衣针的尖端为N极(即北极).

    小华想,缝衣针是钢制成的,容易被磁化,但如何使已磁化的钢针失去磁性呢?于是,他将钢针按教科书上的方法反方向来回摩擦,结果缝衣针依然有磁性,并且尖端变为S极(即南极),他又想,经棒打、振动磁体后,钢针的磁性会不会消失呢?于是他将针往地上摔打,发现钢针仍能吸引大头针,钢针的磁性没有消失.

    小华又想,如果将钢针放在火上加热后,钢针的磁性是变强、变弱,还是消失?

    小华设计并做了实验.

    他将已被磁化的钢针,用钳子夹着放在蜡烛火焰上加热和,几秒钟后取下来,发现钢针还吸引大头针.他又将这枚钢针放在蜡烛火焰上继续加热,直到钢针红了才取下来,冷却后,再用钢针吸引大头针时,一根大头针也吸不上去了.

    请回答下列以下问题:

    根据上述叙述,你可以得出什么结论?
    你认为这一结论有什么应用?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:磁化
  • 10. 小明利用如图所示装置探究磁化过程,图中容器内装的是一些铁屑,架上所夹的是一根较长的软铁棒.

    比较甲、乙两图中的现象可知:当磁极靠近软铁棒时,软铁棒由于被而显出
    小明从图乙中拿开条形磁铁,发现软铁棒下端的铁屑纷纷掉下来,这说明软铁棒获得的磁性(选填“能够”或“不能够”)保持.
    小明用形状完全相同的钢棒代替软铁棒重做上述实验,发现当条形磁铁拿开后,铁屑经过较长的时间后才掉下来,这说明钢保持磁性的能力比软铁
    小明用形状完全相同的铜棒重做上述实验,发现甲、乙两图实验过程中,铁屑均不能被吸引上来,这说明铜(选填“是”或“不是”)磁性材料.
    难度: 中等 题型:常考题 来源:磁化