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部编版： 七年级上册
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  • 1． 如图所示的是条形磁体周围的磁感线分布图，在a、b、c、d四点中，磁场最强的是(   )
     
    A: a点　　
    B: b点
    C: c点　　
    D: d点
    难度： 简单 题型:常考题 来源：浙教版科学八年级下学期1.1 指南针为什么能指方向 同步测试（2）
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  • 2． 如图所示，磁感线正确的是(   )
    A:
    B:   
    C:   D
    D:
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八年级下学期1.1 指南针为什么能指方向 同步测试（2）
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  • 3． 爱因斯坦曾说，在一个现代的物理学家看来，磁场和他坐的椅子一样实在。如图所表示的磁场与实际不相符的是（   ）
    A: 同名磁极间的磁场
    B: 直线电流的磁场  
    C: 通电螺旋管的磁场
    D: 蹄型磁体的磁场
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八年级下学期第一章电与磁 单元测试卷
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  • 4． 作图题          
    在图中，根据小磁针及磁感线（虚线）标出磁铁的N、S极；

    在图中根据电流方向，标出螺线管的N、S极。

    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省乐清市虹桥镇六中、南岳、淡溪三校2017-2018学年八年级上学期科学期中联考试卷
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  • 5． 把钢条的一端移近小磁针，小磁针离开，这表（    ）
    A: 钢条一定没有磁性
    B: 钢条可能没有磁性
    C: 钢条可能有磁性
    D: 钢条一定有磁性
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省乐清市虹桥镇六中、南岳、淡溪三校2017-2018学年八年级上学期科学期中联考试卷
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  • 6． 下列关于磁感线的说法中，正确的是（    ）
    A: 磁感线是由细铁屑形成的
    B: 磁场中有许多曲线，这些曲线叫磁感线
    C: 小磁针在磁感线上才受力，在两条磁感线之间不受力
    D: 磁感线是人们为了形象地描述磁场的分布而假想出来的，实际并不存在
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省乐清市虹桥镇六中、南岳、淡溪三校2017-2018学年八年级上学期科学期中联考试卷
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  • 7． 如图所示，将磁体M固定在桌面上，用手将两枚一元硬币叠在一起，竖立在磁体上端。如将手指松开之后，将观察到两个硬币的上端将（填“合拢”或“分开”），这是由于。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省台州市书生中学2017-2018学年科学九年级起始考试卷
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  • 8． 小组在探究“通电螺线管的外部磁场”实验中，设计了如图甲所示电路。
    实验时可通过观察判断通电螺线管的磁极。

    如图乙所示是通电螺线管周围的有机玻璃板上的小磁针分布状态，观察可知通电螺线管的外部磁场与的磁场相似。

    小波猜想通电螺线管磁场强弱可能与线圈匝数和电流大小都有关。实验中，他将开关S从l换到2上时，调节变阻器的滑片P ， 再次观察电流表示数及吸引的回形针数目，此时调节滑动变阻器是为了，来研究的关系。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省海宁市新仓中学2017-2018学年九年级上学期科学暑期自主学习测试
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  • 9． 小明把一根条形磁铁放在玩具船上（船头方向为条形磁铁的S极），把船放在静水中，船头向着东方。松手后，小明惊奇的发现船头转动起来．   
    小船为什么会转起来？   

    猜一猜船头转动到什么方向时会静止下来，为什么？   
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省海宁市新仓中学2017-2018学年九年级上学期科学暑期自主学习测试
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  • 10． 为了得出条形磁铁的磁性两端强、中间弱的特性，某同学设计了以下四个实验，其中不能达到目的的是（    ）
    A: 将甲实验中的条形磁铁平移靠近三颗小铁球
    B: 将乙实验中的两根条形磁铁相互平移靠近
    C: 将丙中的条形磁铁从左向右移动
    D: 将丁实验中周围有许多大头针的条形磁铁提起
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省海宁市新仓中学2017-2018学年九年级上学期科学暑期自主学习测试
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