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1. 甲、乙两个磁极之间有一个小磁针,小磁针静止时的指向如图所示,那么( )
A: 甲、乙都是N极
B: 甲、乙都是S极
C: 甲是N极、乙是S极
D: 甲是S极、乙是N极
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙教版科学八年级下学期1.1 指南针为什么能指方向 同步测试(1)
解析
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2. 如图所示,一张百元新钞票好像被一支笔“戳通”了,实际上这张新钞票依然完好无损,这里应用了磁现象的有关知识。原来,这支笔的笔杆(纸币的下方)与笔头(纸币的上方)可以互相分离,笔杆上与笔头相连的一端内部装有小磁铁,则笔头内的材料可能含有
铁
(填“铜”“铁”或“塑料”)。若想探究笔头内的材料是否具有磁性,现提供下列器材:①小磁针、②大头针、③碎纸屑,其中可用来完成探究任务的有
(填序号)。
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙教版科学八年级下学期1.1 指南针为什么能指方向 同步测试(1)
解析
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试题篮
3. 地球是一个巨大的磁体,下列有关地磁体的示意图正确的是( )
A:
B:
C:
D:
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙教版科学八年级下学期1.1 指南针为什么能指方向 同步测试(2)
解析
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试题篮
4. 如图所示是用来描绘某一磁体周围磁场的部分磁感线,由磁感线的分布特点可知,
a
点的磁场比
b
点的磁场
(填“强”或“弱”);若在
b
点放置一个可自由转动的小磁针,则小磁针静止时,其N极指向
(填“
P
”或“
Q
”)处。
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙教版科学八年级下学期1.1 指南针为什么能指方向 同步测试(2)
解析
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5. 如图,根据放在两个磁极间小磁针的指向,标出两个磁极的名称及
a
、
b
两条磁感线的方向。
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙教版科学八年级下学期1.1 指南针为什么能指方向 同步测试(2)
解析
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试题篮
6. 根据古文《论衡·是应篇》中的记载:“司南之杓(用途),投之于地,其柢(握柄)指南”,学术界于1947年想象出司南的模样并印刷在邮票上。
如图甲所示,当磁勺在正确指南时,其
A
端为该磁体的
(填“S”或“N”)极。
1952年,中国科学院物理研究所尝试制作一具司南,如图乙所示,制作人员根据天然磁石的磁感线分布,将磁石的
(填“
B
”“
C
”“
D
”或“
E
”)处打磨成磁勺的
A
端。
把天然磁石按照正确方法打磨成磁勺后,放在粗糙的木盘上,使磁勺水平自由转动直至最终静止,但磁勺
A
端总不能正确指南。将粗糙木盘换成较光滑的青铜盘才略有改善。这是因为磁勺和盘子之间的
影响了实验效果。
历史上真有这样的司南吗?这个问题仍是众说纷纭。一种观点认为或许古代的磁勺比中国科学院物理研究所制作的磁勺要更
(填“轻”或“重”),从而有更好的指向效果;另一种观点认为只有今后出土了司南实物,才能真正下结论。
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙教版科学八年级下学期1.1 指南针为什么能指方向 同步测试(2)
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7. 干簧管比一般机械开关结构简单,体积小,工作寿命长;而与电子开关相比,它又有抗负载冲击能力强的特点,工作可靠性很高。如图甲所示,是干簧管的结构简图,其中磁簧片是一种有弹性的薄铁片,被固定于玻璃管上。
如图乙所示,当将一个条形磁铁与干簧管平行放置时,干簧管的两磁簧片被磁化,则磁簧片
ab
的
b
端为
极;它与磁簧片
cd
的
c
端因相互
而触接。
如图丙所示,是小明同学用干簧管自制的水位自动报警器的结构简图。当水面在
A
、
B
之间正常水位时,上、下两干簧管都远离条形磁铁,没被磁化,电路是断开的,红、绿灯都不发光,电铃不响;当水面上升到最高水位
A
处时,
灯发光,电铃响;当水面下降到最低水位
B
处时,另一灯发光,电铃响,这样通过红、绿灯的发光情况就可判断水位是否正常。
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙教版科学八年级下学期1.1 指南针为什么能指方向 同步测试(2)
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8. 一根条形磁铁断裂成三段(如图所示),以下现象与相关说法,正确的是( )
A: 小磁针黑色端为N级
B: 两者相互排斥
C: 两端能吸引的大头针数量差别很大
D: 闭合电路的EF段导体穿过CD之间时,灵敏电流计一定没有反应
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙教版科学八年级下学期第一章电与磁 单元测试卷
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9. 如图所示,在条形磁铁的一端吸引着两根大头针的针尖部位,则两根大头针的针帽将会( )
A: 互相吸引
B: 互相排斥
C: 既不排斥也不吸引
D: 无法判定
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙教版科学八年级下学期1.1 指南针为什么能指方向 同步测试(1)
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10. 如图所示是小梦从市场上买来的磁铁魔术玩具,它呈橄榄球形。两个橄榄球形磁铁抛起来后,在空中就会相互吸引、碰撞,发出类似蛇叫的清脆响声,故又名“响尾蛇蛋”。小梦想知道这个磁铁的磁极在哪儿呢?请你设计实验帮助小梦解决问题:
写出你选用的实验器材:
。
简述实验过程及现象:
。
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙教版科学八年级下学期1.1 指南针为什么能指方向 同步测试(1)
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