首页
激活码
充值中心
登录
当前位置： 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版： 七年级上册
题型
难度
年份
  • 1． 如图所示，请标出小磁针静止时的N极和磁感线的方向。

    　
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八年级下学期第一单元 小专题(一)　电磁作图
    解析 收藏 试题篮
  • 2． 将图中的电磁铁连入你设计的电路中(在虚线框内完成)，要求：能改变电磁铁磁性的强弱，闭合开关后，小磁针受力静止时，其N极如图所示。

    　
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八年级下学期第一单元 小专题(一)　电磁作图
    解析 收藏 试题篮
  • 3． 如图所示是利用磁悬浮原理浮在空中的盆栽，盆栽底部有磁体，底座内装有电磁铁。给盆栽浇水前后（   ）

    A: 盆栽受到的磁力大小不变
    B: 底座对桌面的压强大小不变
    C: 要使盆栽与底座之间距离不变，可改变电磁铁线圈内的电流方向
    D: 要使盆栽与底座之间距离不变，可适当增大电磁铁线圈内的电流
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八年级下学期 第一章 电与磁 单元试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 4． 如图是“追风者”磁悬浮列车悬浮原理的示意图。该列车通过磁体之间的相互吸引作用，悬浮在轨道上方，以提高运行速度，这里应用磁极间相互作用是。

    难度： 简单 题型:常考题 来源：浙教版科学八年级下学期 1.3 电磁铁的应用 同步练习
    解析 收藏 试题篮
  • 5． 下列物体不会在其周围产生磁场的是（   ）

    A: 铝棒
    B: 地球
    C: 指南针
    D: 通电导体
    难度： 简单 题型:常考题 来源：浙教版科学八年级下学期 1.2 电流的磁场（第1课时） 同步练习
    解析 收藏 试题篮
  • 6． 如图所示，甲、乙为条形磁体，中间是通电螺线管，虚线是表示磁极间磁场分布情况的磁感线，则可以判断图中A、B、C、D四个磁极依次是（   ）

    A: N、S、N、N
    B: S、N、S、S
    C: S、S、N、S
    D: N、N、S、N
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八年级下学期 1.2 电流的磁场（第1课时） 同步练习
    解析 收藏 试题篮
  • 7． 根据通电螺线管周围存在磁场(如图所示)的实验事实，某同学对地磁场产生的原因提出了一个假说：地磁场是由绕地球的环形电流引起的。下图中符合他假说的模型是（   ）

    A: 电流沿纬线由东向西
    B: 电流沿纬线由西向东
    C: 电流沿经线由北向南
    D: 电流沿经线由南向北
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八年级下学期 1.2 电流的磁场（第1课时） 同步练习
    解析 收藏 试题篮
  • 8． 发现电流周围存在磁场的科学家是（   ）

    A: 牛顿
    B: 安培
    C: 焦耳
    D: 奥斯特
    难度： 简单 题型:常考题 来源：浙教版科学八年级下学期 1.2 电流的磁场（第1课时） 同步练习
    解析 收藏 试题篮
  • 9． 在探究通电螺线管外部磁场的实验中，采用了图甲所示的实验装置。

    当闭合开关S后，小磁针(填“会”或“不会”)发生偏转，说明通电螺线管与小磁针之间是通过发生力的作用。

    用铁屑来做实验，得到了图乙所示的情形，它与条形磁铁的磁场分布相似，为描述磁场而引入的磁感线真实存在的。

    为了研究通电螺线管的磁极性质，老师与同学们一起对螺线管可能的电流方向和绕线方式进行了实验，得到了如图丙所示的四种情况。实验说明通电螺线管的磁极极性与它的有关，且这个关系可以用判断。

    丙

    闭合开关S，通电螺线管周围的小磁针N极指向如图丁所示，由图可知：在通电螺线管外部，磁感线是从极发出，最后回到极。

    丁
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八年级下学期 1.2 电流的磁场（第1课时） 同步练习
    解析 收藏 试题篮
  • 10． 实验表明，磁体能吸引1元硬币，对这种现象解释正确的是（   ）

    A: 硬币一定是铁做的，因为磁体能吸引铁
    B: 硬币一定是铝做的，因为磁体能吸引铝
    C: 磁体的磁性越强，能吸引的物质种类越多
    D: 硬币中含有磁性材料，磁化后能被吸引
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八年级下学期 1.1 磁体和磁极（第1课时） 同步练习
    解析 收藏 试题篮