万考题-全国中小学题库

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难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．摩擦现象广泛存在于人们的生活与生产中，小梦对此很感兴趣，围绕生活中的摩擦现象进行了探究。

小梦分别对物体在静止状态和运动状态下受到摩擦力情况进行研究，并绘制了图像，如图甲所示，请比较图像中A、B两点处力的大小：①F_A_(填“＞”“＜”“＝”或“不能确定”，下同)f_A；②F_Bf_B。

摩擦知识在生活中的应用非常广泛，并不断地进行着改进，火柴的擦燃就是一例，如图所示，火柴盒侧面已由以前的图乙(a)替换成图乙(b)的式样，这样设计的现实意义是。

难度：困难题型:常考题来源：浙教版科学七年级下学期 3.6 摩擦力（第1课时）提升训练

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2．某兴趣小组在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”时，用如图所示的装置进行实验。

实验一：将长方体木块平放在长木板上，用力F拉长木板，当长木板与木块发生相对滑动后，记录弹簧测力计的示数于表一。再将木块分别侧放、竖放，重复实验。

实验二：将长方体木块平放在长木板上，用力F拉长木板，当长木板与木块发生相对滑动后，记录弹簧测力计的示数于表二。再分别将一个砝码、两个砝码放在木块上，重复实验。

表一

实验次数	木块放置情况	弹簧测力计示数
1	平放	1.0牛
2	侧放	1.0牛
3	竖放	1.0牛

表二

实验次数	压力大小	弹簧测力计示数
1	木块的重力	1.0牛
2	木块和一个砝码的总重	1.5牛
3	木块和两个砝码的总重	2.0牛

实验一第3次实验时，木块与长木板之间的滑动摩擦力为牛。

实验一探究的问题是：？

表二中的实验数据可得出的结论是：

难度：中等题型:常考题来源：浙教版科学七年级下学期 3.6 摩擦力（第1课时）提升训练

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3．分析以下摩擦：①走路时，鞋与地面之间的摩擦；②骑自行车时，车轮与轴之间的摩擦；③汽车行驶时汽车与空气之间的摩擦；④皮带传动中，皮带与皮带轮之间的摩擦。其中属于有益摩擦的是( )

A: ①和②

B: ②和③

C: ①和④

D: ②和④

难度：中等题型:常考题来源：浙教版科学七年级下学期 3.6 摩擦力（第1课时）提升训练

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4．如图所示，一长方体木块，置于同一粗糙水平面上，甲图木块竖放，乙图木块平放，丙图木块平放并在其上加一重物。在甲、乙、丙三种情况下，匀速拉动长方体木块所需的水平力分别为F_甲、F_乙、F_丙，则下列关系正确的是( )

A: F_甲＜F_乙＜F_丙

B: F_甲＞F_乙＞F_丙

C: F_甲＜F_乙＝F_丙

D: F_甲＝F_乙＜F_丙

难度：中等题型:常考题来源：浙教版科学七年级下学期 3.6 摩擦力巩固训练

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5．下列事例中，为了增大摩擦力的是，为了减小摩擦力的是。

①补衣服时，把针在头发上擦一下；②轮胎上刻有花纹；③自行车车轴上要经常上油；

④刹车时用力捏紧刹车片；⑤扳手的把手上刻有花纹；⑥举重运动员举杠铃之前，在手上擦一些镁粉。

难度：简单题型:常考题来源：浙教版科学七年级下学期 3.6 摩擦力巩固训练

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6．某中学体育馆篮球场的水泥地面上铺了一块很大的毛地毯，用来表演文艺节目。现根据节目要求，要把毛地毯往前移动2米，小琦等几名同学拉起毛地毯的一边，费了较大力气才把它拉到前面。请你结合所学的科学知识，回答下列问题：

毛地毯很难被拉动的主要原因是什么？。

请你想出一种较好的方法来移动毛地毯？(不借助器械，可用文字或示意图说明)

难度：困难题型:常考题来源：浙教版科学七年级下学期 3.6 摩擦力巩固训练

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7．如图所示，水平桌面的右端固定一定滑轮，轻质小盘通过一根绕过定滑轮的细绳与桌面上质量为0.4 kg的木块相连。当小盘内放有重力为0.5 N的砝码时，木块未被拉动，这时木块受到的摩擦力大小为N；当小盘内放有重为0.6 N的砝码时，木块正好做匀速运动，当小盘内放上重为0.7 N的砝码时，小盘拖动木块运动，当小盘落在地面上后，木块继续运动，此时木块所受到的摩擦力大小为N。

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