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部编版： 七年级上册
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  • 1． 有一种性能非常好的保温杯叫做“焖烧杯”。它和普通保温杯相比具有以下优点：1、材质好，多采用优质不锈钢制造；2、保温性能更好，倒入热（冰）水后，外壳不冒汗，保温（冰）效果可达到24小时以上；3、内盖上的通气阀解决了“保温杯长时间不用，杯盖难以拧开”的问题（见题图）。请你利用摩擦力和大气压的相关知识，针对“杯盖难以拧开”和通气阀为什么能解决这个问题进行解释。

    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省台州市温岭市2020-2021学年八年级上学期学期科学期中考试试卷（到第2章结束）
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  • 2． 如图所示是一种自制的乘车头部保护器，右边是它的结构示意图，它实际是一个双面橡皮碗．下面关于这个保护器的说法错误的是（  ）

    A: 被玻璃“吸”住后，皮碗内的气压小于大气压
    B: 挤出的空气越少，皮碗贴在玻璃上就越紧
    C: 皮碗与玻璃的摩擦阻止乘客头部前后移动
    D: 头部与玻璃撞击时皮碗起缓冲作用
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省温州市三校2020-2021学年八年级上学期科学期中考试试卷（到第2章结束）
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  • 3． 自行车是我们熟悉的交通工具。从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识。例如：A、轮胎上刻有花纹   B、车胎做成圆形   C、脚踏板凹凸不平

     D、刹车时用力捏闸   E、车轴处装有滚珠   F、车的把手上有凹槽

    上述各项内容中属于(只填写各选项前的字母)通过改变接触面粗糙程度而增大摩擦的是：；通过增大压力而增大摩擦的是：。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省余姚市“兰江杯”2020-2021学年八年级上学期科学期中素质测试试卷
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  • 4． 在“探究滑动摩擦力大小的影响因素”实验中，小永认为：在接触面粗糙程度相同时，重力   越大，滑动摩擦力越大．为了探究这一结论的准确性，小嘉同学和他一起设计了如图甲实验：

    【实验装置】

    【实验步骤】

    步骤一：将一轻木板置于压力传感器上，示数清零。再将一金属盒放在木板上，读出压力传感器   示数为 5N；用拉力 F 拉动木板过程中读出弹簧测力计的示数。

    步骤二：将质量不计的氢气球系在金属盒上，读出压力传感器的示数，用拉力 F 拉动木板过程中读出弹簧测力计的示数。

    步骤三：再往金属盒注入适量的沙子，用氢气充气机往氢气球充气，使压力传感器的示数保持为 5N，用拉力 F 拉动木板过程中读出弹簧测力计的示数。

    【实验数据】

    实验次数

    金属盒总重力 G/N

    压力传感器示数 F1/N

    弹簧测力计示数 F2/N

    1

    5

    5

    2.2

    2

    5

    2.5

    1.1

    3

    8.5

    5

    2.2
    步骤二中氢气球的作用是。
    通过实验得出的结论是；
    在实验评价交流过程中，小永指出甲图实验装置的最大优点是对木板的拉力 F 的大小可以不保持恒定，不会影响弹簧测力计示数，请你说出他的判断理由；
    小嘉同学在讨论后进一步改进了实验装置（如图乙），请说出其优点（一点即可）
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省温州市2020-2021学年八年级上学期科学十校期初素养检测试卷
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  • 5． 以下几种关于摩擦力利弊的说法，正确的是（   ）
    A: 人走路时，脚与地面间的摩擦是有害摩擦，越小越好
    B: 皮带传动中，皮带与皮带轮间的摩擦是有害摩擦
    C: 骑自行车时，自行车轮胎与地面间的摩擦是有害摩擦
    D: 机车起动时，车轮与钢轨间的摩擦是有益摩擦
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省宁波市江北区2020-2021学年八年级上学期科学期中考试试卷
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  • 6． 在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中。
    如图，将长方体木块置于水平的木板上，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块，滑动摩擦力大小（填“大于”、“小于”或“等于”）弹簧测力计示数。

    实验记录的数据如下表：

    ①分析 2、5、6 三组实验数据，可得到相关结论，下列实例与结论相符的是（填字母代号）。

    A.用力压黑板擦擦去黑板上的粉笔字 B.汽车轮胎上凹凸不平的花纹

    ②分析（填序号）两组数据可得：滑动摩擦力大小跟接触面的面积无关。

    ③分析 1、2、3 三组实验数据，可以写出滑动摩擦力ƒ与压力 F 的关系式为ƒ=。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省宁波市江北区2020-2021学年八年级上学期科学期中考试试卷
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  • 7． 如图所示，小丽在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，用质量相等、表面粗糙程度不同的两个物块A、B放在水平木板上进行实验：

    用A做实验，水平向左拉动木板时，弹簧测力计的示数如图所示，则木板对物块的摩擦力大小为N。再用A、B叠放在一起做实验（A在下、B在上），弹簧测力计的示数较大，说明在接触面的粗糙程度相同时，越大，滑动摩擦力越大；
    将B放在水平木板上进行实验，再与用A做的实验进行对比，目的是为了研究滑动摩擦力的大小与接触面的（填“面积大小”或“粗糙程度”）的关系；用A、B分别做实验时，地面对水平木板的滑动摩擦力大小（填“相等”或“不相等”）。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省宁波市海曙区2020-2021学年八年级上学期科学第一次质量检测试卷
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  • 8． 下列四幅图呈现的是小明在探究影响滑动摩擦力大小因素时设计的几种实验方案，则下列说法中正确的是（   ）

    A: 通过甲、乙对比，可探究压力大小对滑动摩擦力大小的影响
    B: 通过乙、丙对比，可探究压力大小对滑动摩擦力大小的影响
    C: 通过乙、丙对比，可探究接触面的粗糙程度对滑动摩擦力大小的影响
    D: 通过乙、丁对比，可探究接触面的大小对滑动摩擦力大小的影响
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省宁波市海曙区2020-2021学年八年级上学期科学第一次质量检测试卷
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  • 9． 在“探究滑动摩擦力的大小与什么有关”实验中，
    如图，将长方体木块置于水平木板上，用弹簧测力计拉动木块，读出弹簧测力计示数，根据知识即可知滑动摩擦力的大小。

    实验记录的数据如下表：

    序号

    木块放置情况

    接触面

    压力F/N

    弹簧测力计示数/N

    1

    平放

    木板

    4

    1.2

    2

    平放

    木板

    6

    1.8

    3

    平放

    木板

    8

    2.4

    4

    平放

    木板上铺棉布

    6

    2.6

    5

    平放

    木板上铺毛巾

    6

    3.2

    ①分析2、4、5三组实验数据，可得到相关结论，下列实例与结论相符的是。（填字母代号）

    A．用力压黑板擦擦去黑板上的粉笔字             B．汽车轮胎上有凹凸不平的花纹

    ②分析1、2、3三组实验数据，可以写出滑动摩擦力f与压力F的关系式为：f＝。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省宁波市新世纪实验学校2020-2021学年八年级上学期科学第二次月考试卷
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  • 10． 如图是高速公路避险车道示意图，且在避险车道上铺上一层很厚的碎石和细沙，当高速行驶的小车出现刹车失灵时，可通过进入避险车道快速降低车速直至停止。请你结合做功和能量转化的知识，解释避险车道可以快速减速的原因。

    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省宁波市新世纪实验学校2020-2021学年九年级上学期科学第二次月考试卷（1-5章）
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