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部编版: 七年级上册
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  • 1. 如图所示是同一弹簧两次受 力的情景。通过此实验可以探究力的作用效果与力的(     )

    A: 大小有关
    B: 作用点有关
    C: 方向有关
    D: 大小、方向、作用点都有关
    难度: 简单 题型:常考题 来源:3.2力的存在(3)
  • 2. 随着科学技术的不断发展,人类已经实现了太空行走的梦想。航天员在太空行走后要回到太空舱内,下列设想可行的是(    )
    A: 模仿游泳的动作向后划
    B: 做出向前奔跑的动作
    C: 用力拉身体与太空舱之间的连接绳
    D: 手持高压气瓶向太空舱喷气
    难度: 中等 题型:常考题 来源:3.2力的存在(3)
  • 3. 一物块静止在水平桌面上,图中能正确表示出物块受到的支持力的是(    )
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度: 简单 题型:常考题 来源:3.2力的存在(3)
  • 4. 力的作用效果与哪些因素有关呢?为了探究这个问题,小华设计了这样的实验:把一个弹性较好的钢片固定在桌边,在钢片上用细线挂钩码,通过钢片受力而发生形变来研究问题。如图所示是小华设计的实验的主要步骤。(小华使用的钩码规格相同)

    通过比较甲和乙中钢片的形变程度,可以发现:力的作用效果与力的 有关。
    通过比较甲和丙中钢片的弯曲方向,可以发现:
    通过比较 中钢片的形变程度,可以发现:力的作用效果与力的作用点有关。
    在本实验中,小华采用的方法叫做法。
    难度: 简单 题型:常考题 来源:3.2力的存在(3)
  • 5. 有些时候只要运动员踢球的位置得当, 便能让足球划过一道弧线绕过对方的运动员,也就是人们常说的“香蕉球”。这里“踢球的位置”,是指力的(    )
    A: 大小
    B: 方向
    C: 作用点
    D: 以上都是
    难度: 简单 题型:常考题 来源:3.2力的存在(3)
  • 6. 如图所示中力的作用效果跟其他三个不同的是(     )
    A: 弹簧的弹力
    B: 小铁球受到的磁力
    C: 足球受到的弹力
    D: 小球受到的重力
    难度: 简单 题型:常考题 来源:3.2力的存在(3)
  • 7. 关于力的三要素,下面说法中正确的是(    )
    A: 只要两个力作用在同一点,产生的效果就相同
    B: 只要两个大小相同的力作用在物体的同一点上,产生的效果就相同
    C: 只要力的要素中的两个相同,那么这两个力作用的效果就相同
    D: 必须是两个大小相等、方向相同的力作用在物体上的同一点,产生的效果才会相同
    难度: 简单 题型:常考题 来源:3.2力的存在(3)
  • 8. 下面有关力的现象:

    ①用力拉弹簧,弹簧伸长,用力压弹簧,弹簧缩短。

    ②推门时,我们总是推离门轴较远处,这样能省力。

    ③用扳手拧螺母,手握在把的末端比握在把的中间容易拧紧螺母。.

    ④用力拉弹簧,用的力越大,弹簧伸得越长。

    其中能说明力的作用效果跟力的大小有关的是(填序号,下同);能说明力的作用效果跟.力的方向有关的是;能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是

    难度: 中等 题型:常考题 来源:3.2力的存在(3)
  • 9.     
    标出力F的大小时,不要忘记写上
    外力成一定角度时,用虚线辅助,标明
    难度: 简单 题型:常考题 来源:3.2力的存在(3)
  • 10. 小明观察发现,弹簧测力计的刻度是均匀的,由此他猜想弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比。为了验证猜想,小明进行了如下实验。

    要完成实验,除了需要图1中所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码(每个钩码重力已知)、铁架台以外,还需要的测量仪器是。进行实验后,小明记录的数据如下表,表中数据明显错误的是第次实验。

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    拉力(钩码总重)F/牛

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    弹簧伸长量△L/厘米

    0

    0.40

    0.80

    1.70

    1.60

    2.00

    2.40

    去除错误的一组数据,在图2中作出弹簧伸长量与所受拉力的关系图像。
    由图像可验证小明的猜想是(填“正确”或“错误”)的。
    小华认为实验中可以用弹簧测力计代替钩码。他的做法是:用弹簧测力计挂钩勾住弹簧下端向下拉来改变力的大小,力的数值由弹簧测力计读出。你认为用弹簧测力计好,还是用钩码更好一些?答:;理由是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:3.2力的存在(3)