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部编版： 七年级上册
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  • 1． 力的示意图：科学上通常用来直观地表示力。在受力物体．上沿着力的方向画一 条线段，在线段的末端画一个箭头表示，在箭头边上标上，线段的起点或终点表示 。这种表示力的图形叫做。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：3．2力的存在(3)
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  • 2． 小华用矿泉水瓶做验证实验(如图所示)：他用水平力轻轻推动瓶子底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；当用相同的水平力轻推瓶盖时，瓶子翻了。他验证的是力的作用效果与(    )
    A: 力的作用点有关
    B: 力的方向有关
    C: 力的大小有关
    D: 与以上三者都有关
    难度： 简单 题型:常考题 来源：3．2力的存在(3)
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  • 3． 一只杯子放在水平桌面上，下列说法正确的是(     )
    A: 杯子和桌面均不发生形变
    B: 杯子对桌面压力的作用效果是杯子发生了形变
    C: 杯子和桌面之间没有弹力作用
    D: 杯子对桌面压力的作用效果是桌面发生了形变
    难度： 简单 题型:常考题 来源：3．2力的存在(3)
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  • 4． 如图所示，要将一圆柱体重物推上台阶，所需的力大小各不相同，这说明与力的作用效果相关的是(    )

    A: 力的大小
    B: 力的方向
    C: 力的作用点
    D: 与上述三种因素均无关
    难度： 简单 题型:常考题 来源：3．2力的存在(3)
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  • 5． 力的、和 称为力的三要素。这三个要素都会影响力的作用效果。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：3．2力的存在(3)
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  • 6． 茶杯放在水平桌面上时，茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力中力的三要素相同的是(     )
    A: 力的作用点
    B: 力的大小
    C: 力的方向
    D: 以上都相同
    难度： 简单 题型:常考题 来源：3．2力的存在(3)
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  • 7．            
    用如图所示的水壶提水时，手应提在水壶把手的(填“A”或“B”，下同)处；把水壶里的水灌到保温瓶中去时，手应提在水壶把手的处。出现这样的差别主要是因为力的三要素中力的影响力的所导致的。
    画出下列力的示意图。

    ①一个旅行箱放在水平面上(如图所示)，人用手去拉它，此力与水平面成30°角斜向右上方，大小为40牛。请画出此拉力的示意图。

    ②如图所示是某广场上空静止的氢气球，用细绳系于地面上。画出此时氢气球受到的拉力的示意图。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：3．2力的存在(3)
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  • 8． 我们吃饭时，用筷子夹食物，手握的位置高低不同，所需力的大小也不同。这个现象说明了(    )
    A: 力的作用效果跟力的大小有关
    B: 力的作用效果跟力的作用点有关
    C: 力的作用效果跟力的方向有关
    D: 力的作用效果跟力的大小、方向和作用点都有关
    难度： 简单 题型:常考题 来源：3．2力的存在(3)
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  • 9． 如图所示，物体甲、乙分别受到拉力F1、F2 ， 由图可知下列选项正确的是(     )

    A: F12
    B: F1=F2
    C: F1>F2
    D: 无法判断F1、F2的大小关系
    难度： 简单 题型:常考题 来源：3．2力的存在(3)
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  • 10． 如图所示，内部均装有磁铁的两块清洁器M和N隔着窗玻璃总能合在一起移动，这让玻璃清洁变得安全高效。关于清洁器的分析正确的是(    )

    A: 两块清洁器能合在一起的原理是异名磁极相互吸引
    B: N受到的重力和M对N的吸引力是-对平衡力
    C: 玻璃对N的支持力和M对N的吸引力是一对相互作用力
    D: 移动M时，N也能跟着一起移动，说明力能改变物体的形状
    难度： 中等 题型:常考题 来源：专题分类训练一电与磁的综合应用
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