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部编版: 七年级上册
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  • 1. 小科将气球吹足气,靠近正竖直向下流动的细小水流,水流仍竖直向下流动(如图一)。随后用涤纶毛巾摩擦气球表面,将气球被摩擦后的一侧靠近水流( 如图二),发现水流偏向气球流动。下列说法正确的是(    )

    A: 摩擦的方法创造了电荷使气球带了电
    B: 图二中现象说明气球对水流有力的作用
    C: 可能图二中气球受到重力作用变小了
    D: 摩擦的方法使气球分子发生转移而带电
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省衢州市衢江区2021-2022学年八年级上学期科学期末考试试卷
  • 2. 取一个瓶子,装上适量带色的水,取一根两端开口、有刻度的细玻璃管,使玻璃管穿过橡皮塞插入水中,密闭瓶口,从管子上端吹人少量气体,水将沿玻璃管上升到瓶口以上。
    手握住瓶子不动时,重力与力二力平衡,为防止瓶子打滑握紧瓶子,是通过增大的方法增大摩擦。
    用双手挤压玻璃瓶,看到的现象是细玻璃管中的液面上升,说明力可以改变物体的 。
    实验方法与(2)相同的是        (填字母)。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:七下阶段性测试(七)
  • 3. 如图所示,用手握住一个空玻璃瓶,保持瓶子在竖直方向静止。下列说法错误的是(     )

    A: 手对瓶子有握力,瓶子会发生形变
    B: 手对瓶子有竖直向上的静摩擦力,大小等于瓶子重力.
    C: 手对瓶子的握力增大时,瓶子所受的摩擦力也增大
    D: 向瓶子里倒入一定量的水,瓶子所受的摩擦力也增大
    难度: 中等 题型:常考题 来源:七下阶段性测试(七)
  • 4. 如图所示,挂在弹簧测力计上的钩码A静止时,弹簧测力计的示数是N,对于钩码A,相互平衡的两个力是。钩码A的质量是kg。(g取10N/kg)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:七下阶段性测试(六)
  • 5. 小明同学梳理了教材中的相关力学知识,如图所示,其中分析错误的是(     )

    A: 图甲中,所砌墙壁与重垂线平行时,说明墙壁竖直
    B: 图乙中,锤柄向下撞击凳子时,锤头由于惯性就紧套在锤柄上
    C: 水平行驶的汽车中,竖直悬挂的小球突然向后摆,说明汽车突然减速运动
    D: 图丁中,用力压或拉弹簧时,弹簧形状发生了变化,说明力可以改变物体的形状
    难度: 中等 题型:常考题 来源:七下阶段性测试(六)
  • 6.      
    在如图所示的一些与科学相关的生活现象中:

    图(a)主要表示力能

    图(b)主要表示物体

    图(c)主要表示力能

    如图所示,有一条平直的轨道ABC,其中AB段表面粗糙,BC段表面光滑,一辆电动小车在A 位置由静止向右运动。小车静止时受到的支持力和是一对平衡力。小车经过B点后将做运动(不计空气阻力)。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:七下阶段性测试(六)
  • 7. 小亮用已调零的弹簀测力计测量物体对弹簧的拉力,误将物体挂在了拉环上(如图所示),当物体静止时,弹簧测力计的示数刚好是4.0牛,则物体对弹簧测力计的拉力(    )

    A: 一定等于4.0牛
    B: 一定大于4.0牛
    C: 一定小于4.0牛
    D: 不一定小于4.0牛
    难度: 中等 题型:常考题 来源:七下阶段性测试(五)
  • 8. 影响力的作用效果的因素(力的三要素)

    什么因素会影响力的作用效果呢? (即什么因素会影响力去改变物体的运动状态的效果、或影响力去改变物体的形状的效果呢?)

    探究一:

    拉弹簧时,所用的力越大,弹簧被拉得越;用的力越小,弹簧被拉得越

    骑自行车时,蹬车的力越大,自行车运动得越。蹬车的力越小,自行车运动得越。这说明:力的会影响力的作用效果。

    探究二:

    我们用力拉弹簧,弹簧会;用力压弹簧,弹簧会;司机师傅向左打方向盘,汽车会向拐弯;向右打方向盘,汽车会向拐弯。我们要把螺母拧紧,一般来说应该向顺时针方向用力,如果沿着逆时针方向用力,就会将螺母。这说明:力的会影响力的作用效果。

    探究三:

    推门实验(如图):用力推门,每次手的位置距离门轴远近不同。体会手在不同位置时施力的不同效果。

    当手距门轴越远(在点A)时,越力;距门轴越近(在点B)时,越力。(均填“省”或“费”)

    这说明:力的会影响力的作用效果。
    总结:力所产生的效果跟力的有关。
    难度: 简单 题型:常考题 来源:七下阶段性测试(五)
  • 9. 小枫同学提一桶水时,他对水桶施加一个提力,同时水桶对小枫的手也施加一个拉力,则这两个力的三要素(    )
    A: 大小、方向和作用点都相同
    B: 大小相同,方向和作用点都不同
    C: 大小、方向都相同,作用点不同
    D: 作用点相同,大小、方向都不同
    难度: 简单 题型:常考题 来源:七下阶段性测试(五)
  • 10. 如图所示是一种空气锤,它利用压缩空气使活塞迅速推出,产生巨大压力,能将铁钉打入木板,甚至能将混凝土压碎。下列关于空气锤的使用,说法不正确的是(     )

    A: 空气被压缩时,受到力的作用,形状改变
    B: 压缩空气对铁钉施加力时,铁钉的形状改变
    C: 铁钉被打入木板,说明力可以改变物体的运动状态
    D: 混凝土能被压碎,说明力可以改变物体的形状
    难度: 中等 题型:常考题 来源:七下阶段性测试(五)