万考题-全国中小学题库

题型	全部单选题多选题判断题填空题综合说理题解答题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．如图所示，用硬纸片把收音机的一个喇叭糊起来，做成一个“舞台”，当你打开收音机时台上一个小人在音乐声中翩翩起舞．关于这个现象，下列说法中不正确的是（　　）

A: 听到的声音是由广播电台发出，靠电磁波传来的

B: 纸小人跳舞说明声音是由物体的振动产生的

C: 音乐声越大，小人舞动的越剧烈，说明物体的音调越高，产生声音的响度越大

D: 关掉声音是从声源处减弱噪声

难度：简单题型:常考题来源：浙江省杭州启正中学2016-2017学年七年级5月月考科学试题

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2．下列声源发出的声音，人耳能听到的是（　　）

A: 医院里的”B超”

B: 旗帜在风中振动（约50Hz）

C: 蝴蝶飞行时扑翅（2Hz～3Hz）

D: 地震来临前发出的声波（10Hz～15Hz）

难度：简单题型:常考题来源：浙江省杭州启正中学2016-2017学年七年级5月月考科学试题

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3．只有当两个声音相隔时间大于0.1秒时，人耳才能将它们分辨出来。为了测量声音在钢管中的传播速度，两同学进行如下实验：用卷尺量出操场上钢制双杠的长度L，一同学用小铁锤在双杠的一端轻击一下，另一同学在这根双杠另一端听打击的声音并记下时间差，但他们的实验却未能成功。请通过估算分析原因：对此实验你的改进建议是。

难度：中等题型:常考题来源：浙江省第十届初中生科学（自然科学）竞赛初赛试题卷

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4．自从2017年2月27日，韩国乐天集团决定为美国“萨德”系统提供基地后，中国人的抗议之声便一浪高过一浪。“萨德”是当今世界上唯一能在大气层内外拦截弹道导弹的地基系统，它不仅是“盾牌”，还能摄取情报和监控对手。由此推测，“萨德”系统的信息传播媒介是（）

A: 电磁波

B: 超声波

C: 次声波

D: 光波

难度：简单题型:模拟题来源：浙江省金华市六校2017年中考联合模拟科学试卷

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5．下列的实验实例中，能说明声音的产生或传播条件的一组是（　　）

甲：在鼓面上放一些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动

乙：放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声

丙：吹自制的哨子，上下拉动活塞可使声音变得悦耳或低沉

丁：宇航员在飞船舱外工作时，他们之间的对话必须借助电子通讯设备才能进行

A: 甲、乙、丁

B: 甲、丙、丁

C: 乙、丙、丁

D: 甲、乙、丙

难度：中等题型:常考题来源：浙江省嘉兴市秀洲区高照实验学校2017-2018学年七年级下学期科学4月份学情调研（一）

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6．关于声现象，下列说法正确的是 ( )

A: 声音在不同介质中的传播速度相同

B: 在真空中也可以传播声音

C: 有振动我们就一定能听到声音

D: 一切发声物体都在振动

难度：中等题型:常考题来源：浙江省绍兴市柯桥区六校联盟2017-2018学年七年级下学期科学4月独立作业

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7．为探究声音的反射与吸收特点，小明同学进行实验研究。

在玻璃圆筒内垫上一层棉花，棉花上放一块机械表，耳朵靠近玻璃圆筒口正上方l0cm处，能清晰地听见表声，表声是通过传播到人的耳朵的。

当人的头水平移动离开玻璃圆筒口一段距离后，如图（甲）所示位置，恰好看不见表，这说明，同时也听不见表声；如果此时在玻璃圆筒口正上方安放一块平面镜，调整平面镜的角度直到眼睛能从镜面里看到表，如图（乙）所示，则∠AOB是该光路的（入射角/反射角）。此时耳朵又能清晰地听见表声了，说明声音（能/不能）像光一样反射。

用海绵板代替平面镜，听见的声音明显减弱，说明海绵板吸收声音的能力（强/弱）于玻璃板。