当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 七年级上册
题型
难度
年份
  • 1. 甲同学在一根很长的充满水的自来水管的一端,敲一下水管,乙同学在水管的另一端能听到三下敲击声。第一次听到的是通过传播来的,第三次听到的声音是通过传播来的。(均选填“空气”、“水”或“水管”)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省杭州市江干区2018-2019学年七年级下学期科学3月月考试卷
  • 2. 下列的实验实例中,能说明声音的产生的是(   )

    A: 甲:在鼓面上放一些碎纸屑,敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动          
    B: 乙:放在真空罩里的手机,当有来电时,只见指示灯闪烁,听不见铃声    
    C: 丙:吹自制的哨子,上下拉动活塞可使声音变得悦耳或低沉              
    D: 丁:宇航员在飞船舱外工作时,他们之间的对话必须借助电子通讯设备才能进行
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省台州市2018-2019学年七年级下学期科学教学质量检测(一)
  • 3. 如图所示,中国海军的护航舰艇上,出现了一种神秘的声波武器−− “金嗓子”,对海盗构成了有效威慑。若要阻挡这一武器的袭击, 可以用薄薄的一层(   )

    A: 半导体网
    B: 磁性物质网
    C: 真空网
    D: 金属物质网
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省台州市2018-2019学年七年级下学期科学教学质量检测(一)
  • 4. 声音传播的速度和温度有关,下表是空气中声速随温度变化的数据。

    空气温度/℃

    -20

    -10

    0

    10

    20

    30

    声音速度/m·s-1

    318

    324

    330

    336

    342

    348

     

    请你在图所示的坐标中作出声速和温度关系的图像。
    请你根据所作图像找出温度为15℃时声速为m/s。
    当飞机的飞行速度接近周围的声速时会受到相当大的阻力。上世纪中期,人们就尝试进行超音速飞行。在飞机速度有限的情况下,你能指出在什么情况下试验更容易成功吗?
    20℃时,某人站在一个较大的山谷里,想估测山谷的宽度。他大喊一声后经过 0.3秒钟听到右面山崖反射回来的声音,经过 0.5 秒钟才听到左面山崖反射回来的声音。请计算这个山谷的宽度。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省台州市2018-2019学年七年级下学期科学教学质量检测(一)
  • 5. 海洋动物质量越大,其叫声越是有力而低沉。甲、乙两曲线分别为科考船声呐系统收录的100t的蓝鲸和500kg的海豚叫声的波形图,下列有关声现象不正确的是(   )

    A: 蓝鲸叫声响度比海豚大
    B: 海豚叫声的音调比蓝鲸高
    C: 海豚在水中发声的声速比在空气中慢
    D: 蓝鲸和海豚发的声可以回声定位
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省台州市2018-2019学年七年级下学期科学教学质量检测(一)
  • 6. 甲同学在一根较长的注满水的水管的一端用石头敲击一次,乙同学在水管的另一端用耳朵贴着水管听声.乙同学听到的声音次数是(   )
    A: 一次
    B: 两次
    C: 三次
    D: 四次
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省金华市义乌市2018-2019学年七年级下学期科学阶段检测试卷
  • 7.   1912年,英国新造的巨型油轮"泰坦尼克号"在大西洋的航线上首航时与冰山相撞而沉没.而现代的轮船则可发射超声波,利用声音的原理来发现冰山,以避免与冰山相撞.若向前方水面发出的超声波经4秒受到回声,海水的传声速度是每秒1500米,则该冰山距船千米若用这种方法来测量地月之间的距离,则当向月球发射超声波后能否听到回声?原因
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省嘉兴市秀洲区2018-2019学年七年级下学期科学教学调研(一)
  • 8. 为研究声音是如何产生的,小明同学进行系列的实验研究。

    如图甲所示,用竖直悬挂的兵乓球接触发声的音叉时,乒乓球会被弹起,这个现象说明;乒乓球在试验中起到什么作用?
    如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉会把乒乓球弹起,这个现象说明
    若在月球上做上述两个实验,实验乒乓球会弹起。
    石头落入水中,产生的水波向四周传播;发声的音叉接触水面,激起水波向四周传播。通过水波来研究声波,这种研究问题的方法为       法。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省嘉兴市秀洲区2018-2019学年七年级下学期科学教学调研(一)
  • 9. 关于声现象,下列说法中不正确的是(    )
    A: “闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的
    B: 公路旁安装隔音墙是为了在传播途径上减弱噪声
    C: 课堂上能听到老师讲课声,是由于空气能够传声
    D: 用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉发出声音的音调会不同
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省嘉兴市秀洲区2018-2019学年七年级下学期科学教学调研(一)
  • 10. 时值仲夏,常听见“蛙声一片”“声声蝉鸣”,有时觉得悦耳,有时又打扰我们的休息,为了减轻蛙声和蝉鸣的影响,我们常常紧闭门窗或者戴上耳塞。下列说法正确的是(  )
    A: 紧闭门窗是通过防止噪声的产生来控制噪声 
    B: 戴上耳塞是通过阻断噪声的传播来控制噪声
    C: 我们能分辨蛙声和蝉鸣,是因为它们的音调不同 
    D: 蛙声和蝉鸣都是由该动物身体的某部分振动产生的
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙教版科学七年级下学期 第2章 对环境的察觉 单元试卷