首页
激活码
充值中心
登录
当前位置： 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版： 七年级上册
题型
难度
年份
  • 1． 下列实验与实例，能说明声音产生条件的是(    )
    A: 往鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓时泡沫屑会不停地跳动
    B: 美妙的歌声使人心情愉快，发动机的噪声使人心烦
    C: 居民楼的窗户用玻璃制成，隔音效果比较好
    D: 月球上没有空气，航天员只能通过无线电交谈
    难度： 中等 题型:常考题 来源：七下阶段性测试(三)
    解析 收藏 试题篮
  • 2． 航天员在太空中交流时常用一根棒接触，原因是棒可以(     )
    A: 防止两人分开
    B: 示意谈话内容
    C: 作为传声媒介
    D: 防止发生意外事故
    难度： 简单 题型:常考题 来源：七下阶段性测试(三)
    解析 收藏 试题篮
  • 3． 下列各事物中，不属于声源的是(    )
    A: “声呐”探测敌方潜艇
    B: 蝙蝠在黑夜中飞行
    C: 挂在胸前的哨子
    D: 手臂振动
    难度： 简单 题型:常考题 来源：七下阶段性测试(三)
    解析 收藏 试题篮
  • 4． 以下与声现象有关的几个实验中，能说明声音产生原因的是（    ）

    实验：①放在钟罩内的闹钟正在响铃，在抽取钟罩内的空气的过程中，铃声逐渐减小；

    ②将正在发声的音叉轻轻插人水里，看到水花飞溅；

    ③吹笛子时，手指按住不同的孔会发出不同的声音；

    ④在吊着的大钟．上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线。
    A: ①②
    B: ②④
    C: ③④
    D: ①③
    难度： 中等 题型:常考题 来源：七下阶段性测试(三)
    解析 收藏 试题篮
  • 5． 下列实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的一组是(    )

    ①两名航天员在太空中不能直接对话②在一根长钢管的一端敲击一次，从另一端可以听到两次敲击声③讲话时将手指轻轻放在声带处，可以感受到振动
    A: ①②③
    B: ②③
    C: ①③
    D: ①②
    难度： 简单 题型:常考题 来源：七下阶段性测试(三)
    解析 收藏 试题篮
  • 6． 下列技术应用中，属于利用声波传递能量的是(    )
    A: 利用鸣枪声警告歹徒
    B: 利用超声波治疗胆结石
    C: 蝙蝠利用回声定位捕捉昆虫
    D: 吉他手用手指拨弦试音
    难度： 中等 题型:常考题 来源：七下阶段性测试(三)
    解析 收藏 试题篮
  • 7． 巴西设计师将3D打印技术与医用B超相结合，给准妈妈腹中胎儿打印了1 ：1的3D模型(如图)，作为孩子成长的记录，请问B超利用的是(填“超声波”或“次声波”)，这种波 (填“ 能”或“不能”)在真空中传播。

    难度： 简单 题型:常考题 来源：七下阶段性测试(三)
    解析 收藏 试题篮
  • 8． 如图所示是利用钢尺探究声现象的实验情景。

    将钢尺紧压在桌面上，一端伸出桌边。拨动钢尺发出声音，说明声音是产生的。
    保持钢尺伸出桌边的长度不变，用大小不同的力拨动，发出声音的不同；改变钢尺伸出桌边的长度，用相同的力拨动，发出声音的不同。
    将钢尺伸出桌边的一端对着点燃的蜡烛，拨动钢尺发现烛焰熄灭，说明声音可以传递。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：七下阶段性测试(三)
    解析 收藏 试题篮
  • 9． 关于声现象，下列说法错误的是(    )
    A: 一切发声体都在振动
    B: 声音在真空中传播的速度为3×108 m/s
    C: 在教室周围植树可以减弱噪声
    D: 看电视时调节音量是为了改变声音的响度
    难度： 中等 题型:常考题 来源：七下阶段性测试(三)
    解析 收藏 试题篮
  • 10． 如图所示，中国海事第一舰“海巡01”被派往南海、钓鱼岛等海域执行任务，“海巡01”轮配备有强声设备，可遥控定向远距离发射高达150分贝的警示音、语音等声波。根据以上信息，下列说法中错误的是(    )

    A: 声波具有能量
    B: 强声设备发出的声波是次声波
    C: 护航官兵配戴耳罩是为了在人耳处减弱噪声
    D: 声波定向发射器的喇叭状外观可以减少声音分散，增大响度
    难度： 中等 题型:常考题 来源：七下阶段性测试(三)
    解析 收藏 试题篮