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部编版: 七年级上册
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  • 1. 自制酸奶的主要流程是先把容器用开水冲烫消毒;再加入约800毫升纯牛奶;加入一小包酸奶发酵剂(乳酸杆菌),轻轻搅匀;恒温42℃发酵8小时,观察到牛奶变成凝固状即可食用。请回答:
    制作流程中把容器用开水冲烫消毒的目的是
    乳酸杆菌与酵母菌相比,乳酸杆菌细胞结构的主要特点是(填“有”或“无”)成形的细胞核;
    要延长制成的酸奶保存时间,可采用的方法是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省丽水市2019-2020学年七年级下学期科学期末考试试卷
  • 2. 历史上蘑菇等真菌曾被归于植物界,后来由于其在营养方式和细胞结构等方面的独特性,被单独归为真菌界。最近,科学家发现真菌的遗传物质与动物遗传物质的相似性超过了植物。
    如图所示酵母菌的生殖方式为;从同化作用的角度看,酵母菌的营养方式是.
    真菌与绿色植物在营养方式上的差异,主要原因是真菌细胞缺乏(填写细胞结构)。
    根据上述材料可初步推测,真菌与(选填“植物”或“动物”)的亲缘关系更近。
    难度: 中等 题型:真题 来源:浙江省杭州市2020年中考科学试卷
  • 3. 蘑菇具有高蛋白、低脂肪、低热量等优点,有植物肉的美誉。蘑菇属于(填细菌、真菌、或植物),它是靠繁殖后代的。
    难度: 简单 题型:常考题 来源:浙江省杭州市余杭区星桥中学2020-2021学年八年级上学期科学开学检测试卷
  • 4. 为了使新鲜苹果保存更长时间,正确的方式是(    )
    A: 低温、干燥、增加二氧化碳浓度
    B: 低温、干燥、增加氧气浓度
    C: 高温、干燥、增加氧气浓度
    D: 低温、潮湿、增加二氧化碳浓度
    难度: 简单 题型:常考题 来源:浙江省杭州市余杭区星桥中学2020-2021学年九年级上学期科学开学检测试卷
  • 5. 龙游发糕是浙江省龙游县的特产,其成品色泽洁白如玉、孔细似针、闻之鲜香扑鼻、食之甜而不腻、糯而不粘,堪称江南一绝。小乐在学习了发酵技术后,也想自己动手试一试。以下是他的制作过程∶

    材料用具∶面粉、鲜酵母、糖少许、温开水、面盆、大碗、蒸锅。

    方法步骤∶①洗净双手和所需要的器具。

    ②在碗内用少量温水将酵母化开。

    ③在面盆内将面粉和适量糖拌匀,加入酵母液,并用手揉。边揉边加水,直至揉成干湿适当的面团。

    ④将面团放在温暖的地方发酵4~5 小时。

    ⑤将发好的面团放在蒸锅内隔水蒸30分钟。

    ⑥将蒸熟的发糕取出,待冷却后切成小块即可食用。

    根据上述材料分析回答下列问题∶

    鲜酵母中含有酵母菌,与细菌相比,酵母菌细胞结构的主要特点是
    用温水将酵母化开的目的是
    方法步骤④中将面团放在温暖的地方的目的是。 
    发酵的面取少量放入清水中,取一滴制成临时装片,发现酵母菌上有如图的芽体,这是酵母菌在进行生殖。
    小乐将和好的面团分成两半分别为甲和乙,甲陌于放到碗中,乙晒干放在密封袋内,一段时间,你认为会发霉的是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省杭州市下城区朝晖中学2020-2021学年八年级上学期科学开学检测试卷
  • 6. 你知道吗?香甜可口的葡萄不仅能直接食用,而且还可以用它做原料,生产葡萄酒和葡萄醋。下面图1是某兴趣小组制作葡萄酒和葡萄醋的实验流程图。

    他们查阅资料得知:葡萄的果皮上含有多种微生物。

    根据所学回答下列问题:

    ⑴在酒精发酵阶段,发挥作用的微生物是;在操作过程中,发酵罐先通气后密闭。在通气阶段,该微生物主要通过如图2所示的方式大量繁殖,这种繁殖方式是

    ⑵酒精发酵时要将环境温度控制在18~25℃,以利于该种微生物生长。

    ⑶在醋酸发酵阶段,可向葡萄酒中加入醋酸杆菌。醋酸杆菌与制酒用到的微生物相比,其结构上最大的特点是

    ⑷在醋酸发酵阶段如果能产生一定量的乳酸,会使葡萄醋的口味更佳。现有如图所示的两种发酵方法。

    方法一:每天都对发酵罐中的原料进行翻动,使其充分接触氧气,发酵30天;

    方法二:将发酵罐中的原料分为A、B两层,每天只翻动A层,发酵15天;之后,通过一定的技术手段,将A、B层颠倒,每天只翻动B层,再发酵15天。

    为了获得乳酸风味的葡萄醋,他们应选择的方法(选填“一”或“二”)发酵。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省绍兴市柯桥区2020届初中科学毕业生学业水平考试适应性考试卷
  • 7. 某研究小组完成了关于抗生素对微生物抑制作用的系列实验。分析并回答:

    青霉素对大肠杆菌的生长有怎样的影响?

    如图显示的是:在均匀涂布大肠杆菌的平板培养基上,顺次放置浸有不同浓度青霉素溶液的圆纸片,置于37℃恒温,培养3天后的结果。

    ①浸有不同浓度青霉素的圆纸片周围出现清晰区的原因是

    ②大肠杆菌和能产生青霉素的青霉菌在细胞结构上最主要的区别是

    设计实验:该研究小组运用上述实验方法,还研究了相同浓度的三种不同抗生素对枯草杆菌生长的影响。请在答题纸上图示说明你的处理方案设计,并对处理加以注解。
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:浙江省杭州市余杭区2020年中考科学二模试卷
  • 8. 利用灭菌技术,将某种细菌接种到培养皿内,以不同的方式处理培养皿并加盖(下图表内阴影部分表示有细菌,白色清晰区表示无细菌)。

    实验组

    1

    2

    3

    4

    5

    实验处理

    圆纸片滴加

    圆纸片滴加

    抗生素P

    抗生素Q

    抗生素P+Q

    蒸馏水

    温度

    37°C

    37°C

    37°C

    37°C

    0°C

    实验结果

    根据1、2、4组的实验结果可得出的结论是;根据4、5组的实验结果可得出的结论是
    根据实验结果的判断,抗生素P和Q同时用于治疗由这种细菌引起的疾病,疗效如何?为什么?
    滥用抗生素会导致出现超级细菌(抗药性强的菌株),这是的结果。
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:浙江省杭州市观成实验学校2020年九年级6月科学二模测试试卷
  • 9. 近期为保证教室空气新鲜、清洁,经常进行开窗通风,每天进行至少一次消毒。某科学拓展课程研究小组欲用培养皿收集教室空气中的细菌,以了解教室内不同高度空气中细菌的分布情况。

    资料1:空气中的微生物在重力等作用下,可以一定程度地沉降。

    资料2:实验室通常用普通肉汤培养基培养细菌以满足生长繁殖过程中对营养所需。

    【实验探究】

    ①配制培养基:将普通肉汤培养基在培养皿中制成平面状;

    ②将上述培养基进行无菌处理;

    ③设置一个对照组(放置于无菌环境)和若干实验组,进行相关操作;

    ④将各组培养皿置于37℃恒温箱中培养一段时间,统计各组培养皿上菌落的平均数。

    【分析与反思】

    步骤③中,实验组的操作是将各实验组培养皿。你预期的实验结果是
    若在某次调查中,对照组的培养皿上出现了6个菌落。你认为可能的原因是。某一实验组培养皿上菌落平均数为52个/培养皿,而对照组的一个培养皿上出现了6个菌落。若将46(即52一6)个/培养皿作为本组菌落数的平均值,该做法(选填“正确”或“不正确”)。
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:浙江省嘉兴市平湖市2020年初中科学毕业生模拟考试(二模)试卷
  • 10. 保存不当的食品和衣物表面很容易发霉,霉菌的生活受哪些环境因素的影响呢?某实验小组进行了如下探究,

    组别

    A

    B

    C

    实验处理

    将烤干的面包置于塑料袋中,扎紧袋口,放在25℃环境里

    将新鲜的面包置于塑料袋中,扎紧袋口,放在25℃环境里

    将新鲜的面包置于塑料袋中,扎紧袋口,放在0℃环境里

    实验结果

    不发霉

    发霉

    不发霉

    要证明温度对霉菌生活的影响,应比较哪两个装置?
    该实验提示我们该如何储存食物
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省温州市第二十三中学2019-2020学年七年级下学期科学期中检测试卷