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部编版: 七年级上册
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  • 1.

    在探究植物的呼吸作用实验中,所用的保温瓶已作灭菌处理,保温瓶内的环境条件适宜.将适量、等质量的正在萌发和煮熟过的种子分别装入两个保温瓶后密闭,多次测定有关的量,并绘制成如图曲线.下列判断符合客观事实的是(  )

    A: 若y表示瓶内温度,则a表示萌发的种子
    B: 若y表示瓶内氧气量,则c表示煮熟过的种子
    C: 若y表示种子的质量,则b表示萌发的种子
    D: 若y表示瓶内二氧化碳量,则c表示煮熟过的种子
    难度: 中等 题型:真题 来源:2014年浙江省宁波市中考科学试卷(生物部分)
  • 2. 为研究种子萌发的条件,在4个培养皿中分别放入等量的纸巾,各随机放入100粒豌豆种子,在不同的条件下进行培养,结果如下表,以下说法科学的是(  )

    培养皿

    场所

    阳光下

    阳光下

    黑暗中

    阳光下

    纸巾干湿状态

    潮湿

    干燥

    潮湿

    潮湿

    温度(℃)

    23

    23

    23

    5

    发芽数(粒)

    89

    0

    90

    0

    A: 该实验能证明阳光可以促进种子萌发
    B: 该实验能证明适宜的温度、一定的水分是种子萌发的条件
    C: 该实验能证明适宜的温度、一定的水分、充足的空气是种子萌发的条件
    D: 乙、丙可以形成对照,探究种子萌发是否需要一定的水分
    难度: 中等 题型:真题 来源:2014年浙江省金华市中考科学试卷(生物部分)
  • 3.

    为了探究环境温度对菜豆种子萌发的影响,小金同学设计了如下实验:①选用籽粒饱满、均匀一致的菜豆种子60粒,将种子随机平均分成3组,分别放入三个垫有二层湿滤纸的培养皿内.②用记号笔在每个培养皿上做好标记(如图所示),然后将三个培养皿分别放到4℃、25℃、40℃的培养箱中恒温培养7天.③….请回答下列问题:

    写出实验步骤③

    除温度外,请再列举2个影响实验结果的其它变量

    培养皿垫二层湿滤纸的目的是

    若实验结果三个培养皿中都没找到发芽的菜豆,请分析可能的原因是

    有同学说上述实验材料过于浪费,每个培养皿只需要放一粒菜豆种子就可以了.你是否同意这个说法并说明理由

    小周同学用另一种植物种子做了上述实验,结果发现4℃环境中的种子萌发率明显高于其它二组.请推测该植物所生活的环境条件很可能是

    难度: 中等 题型:真题 来源:2014年浙江省杭州市中考科学试卷(生物部分)
  • 4.

    为了探究种子萌发时物质的变化情况,小阳将等量的正在萌发的种子和煮熟冷却至室温的种子分别装在A、B两个玻璃瓶中,如图甲所示,在温暖的地方放置一夜后,进行了实验.

    请回答:

    小阳取A瓶,按图乙连接适当装置后,打开阀门,取掉漏斗口的棉花,往长颈漏斗内加水,“加水”的目的是

    乙图试管中可观察到的现象是

    小阳同时利用B瓶也做了同样的实验,其作用是

    本实验中,小阳将A、B两个玻璃瓶在温暖的地方放置了一夜,你认为要放置在“温暖的地方”的理由是

    难度: 中等 题型:真题 来源:2013年浙江省义乌市中考科学试卷(生物部分)
  • 5. 构建知识网络是一种重要的学习方法.如图所示的空白方框内应填(  )

    A: 种子
    B: 胚
    C: 受精卵
    D: 雌蕊
    难度: 中等 题型:真题 来源:2013年浙江省温州市中考科学试卷(生物部分)
  • 6.

    幼苗得出土率是否与种子种植的深度有关?为研究这一问题,小科展开了相关的研究:将相似的120粒绿豆种子平均分成4组,在相同砂土中按不同的深度种植,放置在相同且适宜萌发和生长的条件下.连续观察15天,发现只有三组有幼苗先后出土,如图所示.在第15天对所有幼苗进一步观察,结果如下表所示.

    组别

    种植深度

    6cm

    11cm

    18cm

    25cm

    出土幼苗数量

    29棵

    30棵

    26棵

    20棵

    未出土幼苗生长情况

    1棵种子未萌发

    /

    幼苗略有萎缩现象

    幼苗萎缩现象较明显

    幼苗叶子大小

    较大

    较小

    只有痕迹

    只有痕迹

    分析实验结果可知,当绿豆种子种植深度超过11cm后,随着种植深度的增加,幼苗的出土率将会,根本原因是

    第15天,取甲、乙、丙、丁四组幼苗各10棵,分别测定各组有机物含量,则组的有机物含量最高.

    难度: 中等 题型:真题 来源:2013年浙江省宁波市中考科学试卷(生物部分)
  • 7. 为探究“种子萌发的环境条件”,小英设计了如下实验:

    取四个烧杯分别贴上1、2、3、4号标签,在各烧杯内放入适量的泥土,分别种上20粒干燥、同品种的玉米种子.在有光条件下,各实验变量及一周后种子的萌发情况见下表:

    实验编号

    1

    2

    3

    4

    温度(℃)

    25

    25

    0

    25

    泥土干湿度

    干燥

    潮湿

    潮湿

    浸没在水中

    空气

    充足

    充足

    充足

    不充足

    种子发芽数(粒)

    0

    19

    0

    1

    实验所用到的玉米种子除形状大小基本相同外,还应相同的是

    小英进行1号和2号实验对比研究的方案设计时,基于的假设是

    如果还要探究种子萌发是否需要光,还需设计的一个实验是

    难度: 中等 题型:真题 来源:2013年浙江省金华市中考科学试卷(生物部分)
  • 8.

    甲图为玉米种子的纵切图,乙图为玉米种子在适宜条件下萌发过程中种子的干重与胚乳干重变化的曲线.据图回答:


    甲图中结构a由发育而来.

    分析乙图,在种子萌发过程中胚乳中减少的有机物可能的去向是(填序号).

    ①部分被呼吸作用消耗了   ②部分转化成胚中的有机物   ③全部被呼吸作用消耗了.

    难度: 中等 题型:真题 来源:2013年浙江省湖州市中考科学试卷(生物部分)
  • 9.

    如图是桃花结构示意图,能发育成果实的结构是(  )

    A: ①
    B: ②
    C: ③
    D: ④
    难度: 简单 题型:真题 来源:2012年浙江省绍兴市中考科学试卷(生物部分)
  • 10. 土壤中的种子在适宜的条件下会逐渐萌发,胚芽在出土前将逐渐(选填“向上”或“向 下”)生长,其内部的有机物含量将逐渐.所以农业生产中种子埋植的深度应适宜.

    难度: 中等 题型:真题 来源:2012年浙江省宁波市中考科学试卷(生物部分)