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部编版: 七年级上册
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  • 1. 为了区别酱油和陈醋,有同学提出:“可用闻气味的方法区分酱油和陈醋”。这位同学的说法中“可用闻气味的方法区分酱油和陈醋”应属于科学探究 环节中的(   )
    A: 猜想与假设
    B: 收集证据
    C: 设计实验
    D: 得出结论
    难度: 简单 题型:常考题 来源:浙江省宁波市2021-2022学年七年级上学期科学第三次月考卷
  • 2. 为了比较苹果汁中维生素C含量的多少,取2只小烧杯,分别加入蓝色淀粉--碘溶液(维生素能使淀粉--碘溶液褪色),然后用胶头滴管分别滴入2种果汁,要得出正确结论实验中必须进行控制的条件是(   )

    ①苹果汁和橘子汁的质量必须相等②2只烧杯中的淀粉--碘溶液的质量必须相等③2只胶头滴管滴出每滴果汁的体积必须相等

    A: ①
    B: ②
    C: ①和②
    D: ②和③
    难度: 简单 题型:常考题 来源:浙江省宁波市2021-2022学年七年级上学期科学第三次月考卷
  • 3. 学习了种子萌发的条件后,小明突然想到了一个问题:吃西瓜时为什么没有看到过有萌发的种子,而扔在地上的西瓜种子却会很快萌发呢?

    于是小明与学习小组的同学一起进行了分析,大家首先根据书本知识,提出了以下假设:

    同学一:种子在西瓜内达不到萌发所需的温度;

    同学二:种子在西瓜内缺乏萌发所需的水分;

    同学三:种子在西瓜内缺乏萌发所需的空气;

    经过理性的思考讨论,大家认为上述假设中有两个难以成立。你认为假设不成立(写出一个即可),理由是

    通过查阅相关资料,他们了解到许多植物的种子成熟后都有休眠期现象,即种子在适宣的条件下仍不能萌发,这是植物重要的适应特性之一。而导致种子休眠的原因很多,西瓜内种子不能萌发是由于果实存在抑制物质。

    为了验证上述资料是否可信,他们决定对此展开探究,请你与他们一起完成探究过程①将一个成熟的西瓜切开,取出里面的种子并洗净,将瓜瓢捣碎后过滤,西瓜汁备用。

    ②取两个培养皿,分别贴上注有A、B的标签,每个培养皿中均放入多层滤纸,滤纸上各放10颗西瓜子。在培养皿A中的滤纸上滴加一定量的清水,在培养皿B中的滤纸上滴加

    ③将两个培养皿放在温度适宜的环境中,每天添加水或西瓜汁,以保持滤纸湿润,连续观察多天,结果如下:

    西瓜种子萌发数量记录表

    培养皿

    第1天

    第2天

    第3天

    第4天

    第5天

    第6天

    第7天

    A

    0

    0

    1

    5

    7

    7

    9

    B

    0

    0

    0

    0

    0

    0

    0

    通过上述实验,你认为他们找到的资料是否可信?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省宁波市2021-2022学年七年级上学期科学第三次月考卷
  • 4. 下列不属于科学要研究的自然现象的是(    )
    A: 破壳而出的小鸟
    B: 壮观的火山爆发
    C: 种子长成幼苗
    D: 2021感动中国颁奖
    难度: 简单 题型:常考题 来源:浙江省温州市瑞安市毓蒙中学2021-2022学年七年级上学期科学学业水平期中检测试卷
  • 5. 废电池处理不当会引起镉、铅等重金属污染水体和土壤。为探究镉对生物体的危害,某科学兴趣小组将生理状况一致的健康小鼠40只,随机平均分为4组。将不同浓度的含镉溶液分别灌入小鼠的胃内,在相同且适宜的条件下进行培养,实验的结果如右图所示。

    以上四组实验,对小鼠危害程度最大的是 (填字母)组。
    每组选用10只小鼠进行实验的目的是
    该实验方案有明显的缺陷是。(写出一处缺陷即可)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省温州市瑞安市毓蒙中学2021-2022学年七年级上学期科学学业水平期中检测试卷
  • 6. 今年10月,我国自主研发的“海斗一号“潜水器在国际上首次实现了大范围全覆盖声学探测。它的任务是研究深渊水团特性的空间变化规律、底层洋流结构等。获取全海深剖面与深渊海底的温盐深、深度剖面洋流变化等数据,这一过程属于科学探究中的(    )

    A: 提出科学问题
    B: 提出猜想和假设
    C: 制订探究方案
    D: 获取事实与证据
    难度: 简单 题型:常考题 来源:浙江省温州市瑞安市毓蒙中学2021-2022学年七年级上学期科学学业水平期中检测试卷
  • 7. 一百多年前,法国医生拉韦朗在某种疟疾病人的血液中发现了一种正常人没有的黑色微小生物,他怀疑这种微小生物是导致疟疾的病因。若要进一步判断这一怀疑的可靠性,下列做法最合理的是(    )
    A: 培养该微小生物并试着用它作用于健康人
    B: 观察其他疟疾病人血液,寻找该微小生物
    C: 宣布自己的想法,争取得到更多人的认同
    D: 观察该微小生物的形态、结构和生活习性
    难度: 简单 题型:常考题 来源:浙江省温州市瑞安市毓蒙中学2021-2022学年七年级上学期科学学业水平期中检测试卷
  • 8. 为探究适合蚯蚓生存的环境,科学兴趣小组的同学设计了以下实验,如图。

    实验一的变量是 。
    实验二探究的问题是 ?
    若蚯蚓喜欢阴暗、潮湿的生活环境,请你预测上述两个实验的结果:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省温州市瑞安市毓蒙中学2021-2022学年七年级上学期科学学业水平期中检测试卷
  • 9. 当你感冒到医院看病时,通常医生会问你是否头痛、咳嗽、鼻塞,然后给你测体温。医生采取这些行动的直接目的是为了(    )
    A: 提出问题
    B: 建立假设
    C: 获取事实与证据
    D: 交流和评价
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省温州市瑞安市西部联盟学校2021-2022学年七年级上学期科学期中学业检测试卷
  • 10. 植物果实的表面覆盖着果皮,就像一道屏障,保护着果实内部的各种组织。为探究果皮的保护作用,某同学设计了以下实验:取一个新鲜的苹果,用水冲洗干净后,用牙签划破果皮,再把它放入塑料袋中,扎紧袋口;然后,把这个塑料袋放到恒温箱中,控制温度为25℃。一个星期后,取出塑料袋,观察发现苹果开始腐烂。该同学由此得出结论:果皮对果实内部有保护作用。
    该同学提出的问题是: 。
    实验中的变量是:
    该同学实验方案中没有设计对照组,请你补充完整:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省温州市瑞安市西部联盟学校2021-2022学年七年级上学期科学期中学业检测试卷