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部编版: 七年级上册
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  • 1. 生活在沙漠中的植物,它的叶和根一般具有的特点是(    )
    A: 叶小,根系不发达
    B: 叶大,根系发达
    C: 叶小,根系发达
    D: 叶大,根系不发达
    难度: 中等 题型:常考题 来源:华师大版科学七年级下学期 第五章生态系统 单元练习
  • 2. 阅读有关“三江源地区20世纪90年代前后的生态环境”的资料,并回答问题。

    三江源(长江、黄河、澜沧江源头)地区,位于青藏高原腹地,素有“中华水塔”之美誉。1990年以前,草场丰厚。1994年草场开始退化,但牲畜比前四年还多,它们只能以啃食草根为生。1999年时,草场开始沙化,黄沙飞扬;黄河的河床升高,河水干涸,湖泊消失一半。上世纪70年代,位于青海省境内的玛多县,森林茂密,为当时全国第一首富县,人均100多头牲畜。到了上世纪90年代末,人均牲畜只有十几头,成为全国贫困县。那里的老百姓守着三江源头,却没有水喝,只得买水喝,栽种树苗因缺水而造成树苗死亡。由于草场退化,鼠害成灾,每公顷有4000多个鼠穴,鼠穴相连,加剧了土壤沙化和水土流失。1998年长江发大水,与该地区森林被毁、滥采滥挖、水土流失有密切关系。上世纪末,该地区生态环境严重恶化,生态承受能力严重超载。

    上述资料中至少涉及到哪几种生态系统的恶化?

    ;②;③

    上述资料给人们的启示是什么?
    要想恢复三江源地区原有的生态环境,你有何建议?(2条)

    难度: 简单 题型:常考题 来源:华师大版科学七年级下学期 第五章生态系统 单元练习
  • 3. 课外活动课上,老师提出了一个问题“植物的生长会受到哪些因素的影响”要求大家分组进行探究。某小组讨论后认为可能有三个因素会影响植物生长。并设计了如下表所示的方案(说明:所用的花盆和植物相同。+号的数量表示浇水量的多少或光照时间长短。

    花盆编号

    土壤种类

    浇水量

    光照时间长短

    1

    壤土

    +++

    +++

    2

    壤土

    +++

    ++++

    3

    沙土

    +++

    +++

    在科学实验中。当实验结果会受到多种因素影响时。必须控制好变量。1、2号花盆的其它因素都是相同的,惟一不同的因素是
    仔细分析1号与3号花盆的实验设计。你认为他们所要探究的问题是:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:华师大版科学七年级下学期 第五章生态系统 单元练习
  • 4. 如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫。当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程填写完整。
    提出问题:
    作出假设:
    制定并实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧的中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为。该实验的变量是如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇是否可以得出准确的结论?为什么?
    分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表:

    环境

    第一次

    第二次

    第三次

    第四次

    第五次

    明亮

    0只

    1只

    2只

    0只

    2只

    阴暗

    10只

    9只

    8只

    10只

    8只

    为了使实验结论准确,应对上述数据做怎样的处理?

    从中得出的实验结论是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:华师大版科学七年级下学期 第五章生态系统 单元练习
  • 5. 在武夷山(地处亚热带中部)生长的是常绿阔叶树,在黄山(地处亚热带北部)生长的常绿阔叶树和落叶阔叶树,而在泰山(地处温带)生长的几乎都是落叶阔叶树,这种分布特点主要与什么因素有关?( )
    A: 水分
    B: 土壤
    C: 温度
    D: 空气
    难度: 中等 题型:常考题 来源:华师大版科学七年级下学期 第五章生态系统 单元练习
  • 6. 分布在我国的下列各种植被类型中,动植物种类最丰富的是(   )
    A: 热带雨林
    B: 荒漠
    C: 草原
    D: 落叶阔叶林
    难度: 简单 题型:常考题 来源:华师大版科学七年级下学期 5.1 种群和群落 (第2课时) 同步练习
  • 7. 人们把森林叫做“大自然的总调度室”。为此,你认为合理利用和保护森林生态系统的正确做法是(    )。
    A: 严禁采伐森林
    B: 采伐与更新相结合
    C: 提倡林区狩猎
    D: 清除枯枝落叶
    难度: 简单 题型:常考题 来源:华师大版科学七年级下学期 5.1 种群和群落 (第2课时) 同步练习
  • 8. 环境中的因素,叫生态因素。生态因素包括两类。对于生活在池塘水底同一处的两种水草来说,它们的因素相同,因素不同。
    难度: 简单 题型:常考题 来源:华师大版科学七年级下学期 5.2 生态系统 (第1课时) 同步练习
  • 9. 以下是关于太阳系的几个恒星的资料,请仔细阅读,并回答问题。

    金星——得到的太阳光照比地球多一倍,金星大气以二氧化碳为主,没有氧气,表面温度470℃,没有水。

    水星——离太阳较近,光照强烈,没有大气,表面温度430℃到零下160℃,是太阳系中温差较大的恒星,没有水。

    火星——大气稀薄,二氧化碳占了96%,还有少量的水,表面温度20℃到零下139℃。

    由于人口过度增长,环境越来越差,地球已经不堪重负。有的科学家设想把人类搬到其他星球上居住,以上几个星球是“候选星球”,请你分析,它们适合人类居住吗?
    人类只有一个家:美丽的蓝色星球——地球!我们应该怎样对待我们的家?谈谈你的看法。
    难度: 简单 题型:常考题 来源:华师大版科学七年级下学期 5.2 生态系统 (第1课时) 同步练习
  • 10. 以下是关于太阳系的几个恒星的资料,请仔细阅读,并回答问题。

    金星——得到的太阳光照比地球多一倍,金星大气以二氧化碳为主,没有氧气,表面温度470℃,没有水。

    水星——离太阳较近,光照强烈,没有大气,表面温度430℃到零下160℃,是太阳系中温差较大的恒星,没有水。

    火星——大气稀薄,二氧化碳占了96%,还有少量的水,表面温度20℃到零下139℃。

    由于人口过度增长,环境越来越差,地球已经不堪重负。有的科学家设想把人类搬到其他星球上居住,以上几个星球是“候选星球”,请你分析,它们适合人类居住吗?
    人类只有一个家:美丽的蓝色星球——地球!我们应该怎样对待我们的家?谈谈你的看法。
    难度: 简单 题型:常考题 来源:浙教版科学2018-2019学年九年级下学期 2.4 生态系统的结构和功能(第1课时)  同步练习