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部编版： 七年级上册
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  • 1． 在生态系统中，一些有害物质如铅、汞等会通过食物链不断积累。下列各项中能够表示某食物链中生物体内有害物质数量关系的图示是(　　)
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度： 简单 题型:常考题 来源：浙教版科学九年级下册第二章第四节生态系统的结构和功能同步训练(第2课时)
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  • 2． 如图是某草场生态系统各成分的关系示意图，下列关于该图描述正确的是(　　)
    A: 该生态系统中，草是生产者，牛、细菌、真菌是消费者
    B: 该生态系统中，属于非生物部分只有水、无机盐和二氧化碳
    C: 草是牛的主要食物，它在牛体内被消化吸收的主要器官是胃
    D: 若草场上放养的牲畜太多，会严重破坏草场植被，使土地沙化，草场就难以恢复原样
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学九年级下册第二章第五节生态系统的稳定性同步训练
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  • 3． 目前，我市已建成了多处湿地公园，既为市民提供了一个良好的休闲旅游场所，又改善了城市生态环境。请回答：
    湿地中的所有生物(填“能”或“不能”)构成一个生态系统。原因是。
    芦苇、绿藻属于生态系统成分中的。
    少量生活污水流入湿地会造成轻度污染，一段时间后湿地可恢复正常，说明生态系统具有一定的能力；大量污水流入会使湿地公园变成污水湾并难以恢复，因为生态系统的。
    某学习小组调査了湿地中部分动物的摄食情况：轮虫主要摄食绿藻，草鱼主要摄食绿藻和黑藻，鳙鱼主要摄食轮虫，鳜鱼主要摄食草鱼和鳙鱼。

    ①依据调查结果判断，上述生物组成的食物网中有条食物链，其中可作为第三营养级的生物是。

    ②若鳙鱼增重1kg，从理论上讲最多需消耗绿藻kg。
    难度： 困难 题型:常考题 来源：浙教版科学九年级下册第二章第五节生态系统的稳定性同步训练
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  • 4． 非洲草原中常可见到高三、四公尺的土丘，其实这是白蚁建筑出的蚁冢。蚁冢内住着几百万只的白蚁家族。他们大量在草原上收集干草等植物碎屑，带回蚁冢，再将这些碎屑携入蚁冢底部储存。储存的植物碎屑是培养菌类的原料，菌类长出的菌丝是白蚁的食物。如此才能养活整个家族的白蚁。白蚁排泄的物质渗入地底后，又让蚁冢周围的植物长得好。这些植物养活了更多的有蹄类动物；而丰富的有蹄类动物资源又供应了狮子足够的食物，维持了狮子的存活及族群量。现在若有一种杀虫剂，只会杀死白蚁，但对植物或其它脊椎动物都没有影响，如果持续使用这种杀虫剂来杀白蚁，对当地生态产生的影响是(      )
    A: 植物碎屑减少
    B: 植物生长加快
    C: 植物碎屑分解速度变慢
    D: 食草动物数量增加
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省第十届初中生科学竞赛复赛试卷
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  • 5． 森林生态系统与草原生态系统相比较，森林生态系统（    ）
    A: 动植物种类繁多，营养结构复杂
    B: 动植物种类繁多，营养结构简单
    C: 动植物种类和营养结构单一
    D: 动植物种类较少，营养结构复杂
    难度： 中等 题型:常考题 来源：生态系统的多样性++九年级++44
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  • 6． 下列环境中，生活的生物种类最多的是（    ）
    A: 热带雨林
    B: 草原
    C: 荒漠
    D: 农田
    难度： 中等 题型:常考题 来源：生态系统的多样性++九年级++44
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  • 7． 下列有关于森林生态系统叙述正确的是（    ）
    A: 森林生态系统分布在干旱地区
    B: 森林生态系统被称为“地球之肾”
    C: 森林生态系统能涵养水源、防风固沙
    D: 森林生态系统中的典型代表是沼泽
    难度： 中等 题型:常考题 来源：生态系统的多样性++九年级++44
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  • 8． 有“地球之肾”之称的是（    ）
    A: 森林生态系统
    B: 湿地生态系统
    C: 农田生态系统
    D: 城市生态系统
    难度： 中等 题型:常考题 来源：生态系统的多样性++九年级++44
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  • 9． 沼泽属于典型的生态系统，具有、的作用．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：生态系统的多样性++九年级++44
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  • 10． 农田生态系统的主要成员是（    ）
    A: 野生动物
    B: 野生植物
    C: 放牧的牛羊
    D: 人们种植的各种农作物
    难度： 中等 题型:常考题 来源：生态系统的多样性++九年级++44
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