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部编版： 七年级上册
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  • 1． 如图表示某生态系统中生物之间的食物关系。据图回答；

    从生态系统的成分看，水稻属于 。图中未表示出的生态系统成分还有、分解者。
    请写出图中最短的一条食物链： 。
    如果为了防止害虫，种植水稻时硬用了某种难以分解的杀虫剂时，一段时间后，该生态系统中体内该杀虫剂含量最大的生物是 。
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：浙江省杭州市紫金港中学2019年科学中考模拟试卷
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  • 2． 右图为一个池塘的生态系统，池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾等生物．请分析回答下列问题：

    在该生态系统中，没有画出的生物成分是。
    鱼进行生命活动所需的能量最终来自，能量沿传递。
    如向池塘中投放少量黑鱼（肉食性），预测池塘中小鱼的数量将会出现的变化并分析原因。
    难度： 简单 题型:模拟题 来源：浙江省台州市临海市2019年中考二模科学试卷
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  • 3． 某草原生态系统中生活着狐、蛇、鹰等多种生物。图1是该草原生态系统的食物网简图，图2中的甲、乙、丙各表示植物、草食性动物、肉食性动物三类生物中的一类。以下说法正确的是（   ）

    A: 图1方框中的生物可能是老虎
    B: 图2中乙对应的生物类别是植物
    C: 若人类大量捕杀鹰，短时间内蛇会减少
    D: 植物属于生态系统中的分解者
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：浙江省嘉兴秀洲高照实验学校2019届中考科学测试（1）
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  • 4． 请分析如图中两个食物网并回答:
    在食物网B中, 属于生产者的生物是。
    假如介壳虫在食物网A、B中同时消失(死亡), 那么对于哪一个食物网的影响更严重? 理由是:
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：浙江省湖州市德清县雷甸中学2019年中考科学模拟卷(一)
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  • 5．   2019年5月22日是第25个国际生物多样性日，主题是“我们的生物多样性，我们的食物，我们的健康”。如图是地中海的某食物网简图，请回答有关问题：
    该食物网中，鱼与鲅鱼的关系是。
    食物链越长，能量消耗越多。若食物资源丰富，带鱼产量最高的一条食物链是。
    2018年10月7日上午7点半左右，一艘突尼斯籍滚装船“Ulyse”与一艘塞浦路斯集装箱船“CLS Virginia”在地中海科西嘉岛发生碰撞，燃油舱破损严重，发生溢油事故。该事件已经过去半年，地中海科西嘉岛的生态环境至今没有得到完全恢复，说明生态系统的能力是有一定限度的。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：浙江省宁波市江北区2018-2019学年九年级下学期科学学业质量检测试卷
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  • 6． 如图为某生态系统物质循环示意图，A、B、C分别表示三种生物成分，下列有关说法正确的是（   ）

    A: A→B→C可表示一条食物链
    B: ②③④可表示呼吸作用，⑤⑥可表示捕食关系
    C: A表示生产者，它能够将无机物转变为有机物
    D: C是消费者，它对生态系统的物质循环起促进作用
    难度： 简单 题型:常考题 来源：浙江省宁波市余姚市2019年初中科学学业水平测试试卷
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  • 7． 生活小窍门：养有金鱼和水草的鱼缸内投放几只田螺，可以减少换水次数。原来田螺能够分解水中的有机物，起到净水作用，并且田螺的排泄物能够为水草的生长提供肥料，使水草长得更好。请结合所学知识回答：

    这个生态系统中的非生物因素有哪些。（请写出两种）
    请写出一条这个生态系统中的食物链。
    细心的小明发现金鱼藻开了小花，据此他判断金鱼藻属于哪一类植物？。
    水草能进行光合作用，为金鱼提，有利于金鱼更好地生存。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江秀洲区外国语学校2018-2019学年九年级下学期科学3月月考试卷
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  • 8． 下面可以成为个生态系统的是（   ）。
    A: 一片森林中所有的树
    B: 一个池塘中所有的生物
    C: 一片麦地
    D: 一片草地上的阳光、土壤和空气
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：浙江省杭州市保俶塔实验学校2019年九年级科学3月月考试卷
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  • 9． 某草原生态系统中生活着狐、蛇、鹰等多种生物。请根据图甲、图乙提供的信息回答下列问题。

    图甲是该草原生态系统的食物网简图，若方框中的生物是兔子，该食物网中含有条食物链。
    图乙中的A、B、C各表示植物、草食性动物、肉食性动物三类生物中的一类，A对应的生物类别是。
    如果人类大量捕杀鹰，则短时间内数量一定减少的动物是。
    难度： 简单 题型:模拟题 来源：浙江省宁波市2019年科学中考模拟试卷（1）（华师大版）
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  • 10． 图I是某生态系统的碳循环示意图，图IⅡ表示该生态系统中能量流动的示意图，请据图回答下列问题：

    图I中乙代表生态系统的组成成分是。
    图I中碳元素主要通过从无机环境进入甲。
    图IⅡ中B代表被利用的能量。
    若在一定时间内，该生态系统中全部生产者固定的能量值为a，全部消费者所获得的能量值为b，全部分解者所获得的能量值为c，则a、b、c之间的关系是    。（填序号）
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：浙江省台州市临海、三门2019届九年级中考科学模拟训练试卷
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