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部编版: 七年级上册
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  • 1. 如图为生态系统中部分生物的营养关系。请根据此图回答问题:

    这一食物关系图中缺少的生态系统中的生物成分是
    由于蛇有一定的经济价值,所以短期大量捕蛇会导致其数量减少,则线虫的密度会
    在该食物网中,体形较大的蛇的数量比蜘蛛的少,其原因是
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:浙江省宁波市普通高中2020年保送生模拟测试科学试卷2
  • 2.   20世纪,科学家在东太平洋发现高温、缺氧、无光、含硫的深海热泉,热泉中生活着蠕虫、蛤、硫细菌等众多的生物。硫细菌能利用硫化物反应释放的能量还原CO2制造有机物,蠕虫以硫细菌为食,始以蠕虫为食。迄今,科学家已发现数十个深海热泉生态系统,并提出生命起源可能和热泉生态系统有关的假说。根据材料回答下列问题:
    写出该热泉生态系统中的食物链
    下列事实支持生命起源可能和热泉生态系统有关的是     
    难度: 中等 题型:真题 来源:浙江省台州市2019年中考科学试卷
  • 3. 微藻是一类体型微小,能进行光合作用的等植物的总称,如图是以微藻为核心的某生态系统模型

    该模型中”微藻→虾幼体→虾→人“不能算作一条食物链,理由是
    该模型中共有条食物链
    若人类大量捕捞牡,则该生态系统中虾的数量
    该生态系统除上述模型中所涉及的成分外,还应具有的成分是
    难度: 中等 题型:真题 来源:浙江省杭州市2019年中考科学试卷
  • 4. 湖州素有“鱼米之乡,丝绸之府”之美称。湖州人创造了“案基鱼塘”的生态工程,通过桑叶养蚕、蚕粪养鱼、塘泥肥地的农作方式,实现了物质的良性循环和多途径利用。
    蚕和鱼属于生态系统成分中的 。
    从能量流动的角度看,把蚕粪作为养殖鱼类的食料,其目的是
    难度: 中等 题型:真题 来源:浙江省湖州市2019年中考科学试卷
  • 5. 科幻影片《流浪地球》讲述了太阳即将毁灭,人类寻找新家园的故事。影片中有观点质疑,用飞船运载人类进行几千年的流浪过程中,无法长期维持生态平衡。其实早在1991年,科学家就利用封闭建筑(如图)进行了一个“生物圈二号”实验,在占地面积1.3平方千米的该建筑中,志愿者们很快就遇到了农作物产粮不足、氧气浓度下降、二氧化碳浓度上升等问题,导致这一实验失败。请回答:

    地球上各种生物所需的能量都直接或间接来自
    “生物圈二号”这个密闭生态系统中,所有生物可看成一个,该系统中氧气浓度下降的原因是
    从生态系统稳定性的角度分析,“生物圈二号”实验失败的主要原因是该系统成分单纯,生物种类少,自动调节能力
    难度: 中等 题型:真题 来源:浙江省金华市2019年中考科学试卷
  • 6.   2019年5月22日是第25个国际生物多样性日,主题是“我们的生物多样性,我们的食物,我们的健康”。如图是地中海的某食物网简图,请回答有关问题:

    该食物网中,鲅鱼和鳗鱼的关系是 。
    食物链越长,能量消耗越多。若食物资源丰富,带鱼产量最高的一条食物链是 。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省慈溪市2018-2019学年七年级下学期科学期末考试试卷
  • 7. 下列示意图中,如果s表示生产者,a表示消费者,e表示分解者,v表示环境,则能正确表示生态系统物质循环的是(   )
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省慈溪市2018-2019学年七年级下学期科学期末考试试卷
  • 8. 下列表示生态系统物质循环的示意图中,s表示生产者,a表示消费者,e表示分解者,v表示环境,其中正确的(   )
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省宁波市余姚市2018-2019学年七年级下学期科学期末考试试卷
  • 9.   2019年5月2日是第25个国际生物多样性日,主题是“我们的生物多样性,我们的食物,我们的健康”。如图是地中海的某食物网简图,请回答有关问题:

    该食物网中,鲅鱼和鳀鱼的关系是
    食物链越长,能量消耗越多。若食物资源丰富,带鱼产量最高的一条食物链是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省宁波市余姚市2018-2019学年七年级下学期科学期末考试试卷
  • 10. 克株,是一种原生在日本的观赏植物,其花美丽迷人,并且还能发出甜甜的葡萄酒的香气。后来,它以观赏性植物的身份出现在了美国。再后来,由于克株生长快,并能在极其恶劣的土壤条件下生长,适应性极强,还是优良的绿肥和饲料,美国便开始在其国内大规模推广。始料不及的是,由于克株的大量繁殖,给当地带来了极大的灾难。当年致力于研究培育克株的联邦农业部门,来了一个180°的大转弯:开始研究如何控制和消除克株,于是美国又开始了轰轰烈烈的清除克株运动,并为之付出了巨大的人力物力。根据以上的小资料,下列有关分析中正确的是(   )
    A: 人类不是生物圈的成员,所以不能对生物圈产生任何影响
    B: 人类可以根据自身的需要,任意利用和改造自然
    C: 人类作为生物圈的一分子,人类的活动必须遵循生态规律
    D: 人类只可以利用自然,但不能改造自然
    难度: 简单 题型:常考题 来源:浙江省宁波市余姚市2018-2019学年七年级下学期科学期末考试试卷