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部编版： 七年级上册
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  • 1． 如图为某生态系统中部分生物成分之间的关系，下列说法错误的是（    ）

    A: 图中的虫和鸟属于消费者
    B: 植物的枯枝落叶能被细菌和真菌分解
    C: 若消灭所有的虫，则更有利于原有生态平衡的维持
    D: 作为生态系统，图中尚缺少阳光等非生物成分
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省宁波市奉化区2019-2020学年七年级下学期科学期末抽测试卷
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  • 2． 经过几年的“五水共治”，婺江水清岸绿，鱼虾回归，白鹭点点。生态治理的成效与河道增氧曝气机(如图)的使用是分不开的。增氧曝气机通过向水体中充入空气，恢复和增强水体中好氧微生物的活力，使水体中的污染物质得以净化，从而改善河流的水质。

    从生态系统的组成成分看，水体中的好氧微生物属于；
    婺江岸边和水里生活着各种动植物和微生物，这里所有的生物共同构成了一个；
    白鹭主要以水中的小鱼等动物为食，小鱼以水生植物等生物为食。请据此写出一条食物链；
    通过河道曝气增氧，提高水体的溶解氧水平，能够恢复河道的生态环境，提高该生态系统的能力。
    难度： 中等 题型:真题 来源：浙江省金华市、丽水市2020年中考科学试卷
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  • 3． 地球上最大的生态系统是(    )
    A: 热带雨林
    B: 海洋生态系统
    C: 生物圈
    D: 湖泊生态系统
    难度： 简单 题型:常考题 来源：浙江省宁波市鄞州区2019-2020学年七年级下学期科学期末考试试卷
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  • 4． 如图所示的各种成分在生态学上可以构成一个生态系统，据图回答：

    光、CO2、H2O等属于生态系统的部分，图中生产者是 。
    “螳螂捕蝉，黄雀在后”表达了食物链中部分生物吃与被吃的食物关系，请写出图示中的食物链：
    铅中毒会对人体造成伤害，若此生态系统受到铅污染，一段时间后体内积存铅最多的生物是。
    难度： 困难 题型:常考题 来源：浙江省宁波市鄞州区2019-2020学年七年级下学期科学期末考试试卷
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  • 5． 在一个由水稻、蝗虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中，如果将青蛙杀光，蝗虫的数量变化可以用下列曲线图中的哪一个来表示(    )
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省宁波市鄞州区2019-2020学年七年级下学期科学期末考试试卷
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  • 6． 如图为某森林生态系统的食物网。据图回答：

    该食物网中共有条食物链。
    若其中的鹰、蛇、狐等受到保护，则的数量会减少。
    作为一个生态系统，其组成成分中还缺少分解者和。
    难度： 困难 题型:常考题 来源：浙江省宁波市余姚市2019-2020学年七年级下学期科学期末考试试卷
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  • 7． 为处理污水、改善水质，许多河道内放置了水生植物漂浮平台——生态浮岛。浮岛按种植植物种类的多少，可以分为单种植物型浮岛和混合植物型浮岛。如图所示为某浮岛示意图。

    写出该生态浮岛的一条食物链。
    图中的微生物属于生态系统成分中的。
    与单种植物型浮岛比，混合植物型浮岛的稳定性更高的原因是。
    难度： 中等 题型:真题 来源：浙江省绍兴市2020年中考科学试卷
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  • 8． 近年来，我省把改善农村生态环境作为打造美丽乡村的突破口，不断提升美丽乡村建设水平，促进绿色经济发展。如图是某地在美丽乡村建设中构建的庭院生态系统和湖泊生态系统结构简图。

    在庭院生态系统中，方框内 A 代表的是。 该生态系统之所以能提高经济效益，是由于沼气池中微生物的发酵，能把一些废弃的有机物中的能量加以利用。
    建设美丽乡村必须做好垃圾分类。目前生活垃圾基本上分为有害垃圾、厨余垃圾、可回收物和其他垃圾四类，其中垃圾可以投入沼气池用于发酵生产沼气。
    在湖泊生态系统中，生产者固定的太阳能可以通过条食物链流入鱼中。该生态系统结构简图中没有表示出来的生物成分是。
    难度： 中等 题型:真题 来源：浙江省嘉兴市2020年中考科学试卷
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  • 9． 如图是生活在高山上的鹰、鼬、鼠、小麦，有关图示叙述正确的是（    ）
    A: 该图可以表示生物生命活动的能量流动
    B: 该食物链的起点是鼠
    C: 流经该食物网的总能量是照射在小麦上的太阳能
    D: 该图只需增加非生物的物质即可表示完整的生态系统A
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：浙江省杭州市上城区2020年初中科学毕业升学文化考试二模试卷
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  • 10． 对于某个特定的自然区域而言，下列概念所包含的内容范围，从大到小为(    )
    A: 群落、生态系统、种群、个体
    B: 生态系统、群落、种群、个体
    C: 个体、种群、群落、生态系统
    D: 生态系统、种群、群落、个体
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省慈溪市崇寿初中2019-2020学年七年级下学期科学期中检测试卷
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