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部编版： 七年级上册
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  • 1． 近年来，国家出台了退耕还林等许多鼓励性政策，以进一步扩大绿地面积。从生物学的角度看，植物如此受重视是因为其在自然环境中的作用有(   )
    A: 吸收灰尘，降低噪音
    B: 制造氧气，吸收有毒气体
    C: 保持水土，调节气候
    D: 以上三项都是
    难度： 简单 题型:常考题 来源：华师大版初中科学七年级下学期 第5章 生态系统 单元试卷
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  • 2． 关于“生物圈2号”的叙述正确的是(   )
    A: 它是一艘太空船，进行地球生物圈的研究
    B: 它是沙漠中建造的一个生态实验基地
    C: 它是一块完全封闭的农田
    D: “生物圈2号”的成功标志着人们生态实验的成功
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版初中科学七年级下学期 第5章 生态系统 单元试卷
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  • 3． 人们常常把冬虫夏草与人参、鹿茸列为三大补品。冬虫夏草是由昆虫和真菌联合而生。虫草(一种真菌)于冬季前后侵入在土壤中越冬的虫草蝙蝠蛾的幼虫体内，吸收幼虫的养分而发展菌丝，待菌丝充满虫体时虫即僵死，此时虫体内部组织被破坏，仅残留外皮。到了夏季，从死虫的头顶或口中长出有柄的菌座，露出土面，似直立的小草，故名夏草。夏草属于生态系统成分中的(   )
    A: 生产者
    B: 消费者
    C: 分解者
    D: 非生命物质
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版初中科学七年级下学期 第5章 生态系统 单元试卷
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  • 4． 如图表示在某个生态系统中，甲、乙、丙三个种群数量的相互变化关系，甲、乙、丙三种生物之间可以构成一条食物链。据图推测属于生产者的生物最可能是(   )

    A: 丙
    B: 甲
    C: 乙
    D: 甲和乙
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版初中科学七年级下学期 第5章 生态系统 单元试卷
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  • 5． 据报道，上海崇明岛的鸟类数量明显减少，原来长满芦苇的海滩，现在基本上被三十年前引进的“互花米草”所侵占。研究后推测，过密的“互花米草”使以浮游植物为食的沙蚕等动物的生存空间变窄、数量变少，从而影响杂食性鱼类和以鱼为食的鸟类生存。请据此回答：
    写出此海滩生态系统中的一条食物链：。
    下列是有关崇明岛鸟类数量减少原因的说法，其中不正确的是____。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版初中科学七年级下学期 第5章 生态系统 单元试卷
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  • 6． 下列各项中，能正确表示食物链的一项是(   )
    A: 青草←野兔→狼
    B: 青草→野兔→狼
    C: 阳光→青草→野兔→狼
    D: 青草→野兔→狼→细菌和真菌
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版初中科学七年级下学期 第5章 生态系统 单元试卷
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  • 7． 制作生态瓶：请选用以下材料中的部分材料，制作生态瓶，并加以分析。

    备选材料与用具：白色不透明牛奶瓶、绿色透明大雪碧瓶、无色透明大可乐瓶、消毒过的石英砂(完全不溶于水)、无农药污染的河泥、清水、金鱼藻、杨树带叶枝条、米虾(植食性)、孔雀鱼(杂食性)、壁虎等。
    若要制作一个能较长时间相对稳定的生态瓶，所采用的材料中应选用为容器。
    在石英砂和河泥中，选用，因为它不仅能提供矿物质，而且还具有细菌、真菌等微生物作为该生态系统的分解者。
    将清水注入瓶中时，一定要(选填“注满”或“不注满”)，然后再放入和米虾或孔雀鱼。
    做好的生态瓶要常摆放在____。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版初中科学七年级下学期 第5章 生态系统 单元试卷
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  • 8． 微藻是一类体型微小，能进行光合作用的低等植物的总称。如图是以微藻为核心的某生态系统模型。请回答：

    该模型中“微藻→虾幼体→虾→人”不能算作一条食物链，理由是。
    该模型中共有条食物链。
    若人类大量捕捞牡蛎，则该生态系统中虾的数量将。
    该生态系统除上述模型中所涉及的成分外，还应具有的生物成分是。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版初中科学七年级下学期 第5章 生态系统 单元试卷
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  • 9． 在一个人工农业生态系统中，玉米、鸡、猪、人组成的食物网如图所示。鸡、猪、人的粪便以及玉米秸秆通过沼气池发酵，产生的沼气用于照明和做饭，沼渣可以做肥料。请分析回答以下问题：

    此生态系统中能量流动的起点从开始。
    在此生态系统中最基本、最关键的生物组成成分是。
    在此生态系统中能将鸡、猪、人的粪便以及玉米秸秆通过沼气池发酵产生沼气的微生物，在生态系统成分中属于。
    此生态系统一共有条食物链，写出人获取能量最多的食物链：。
    如果工厂排放的有害物质如铅、汞等进入此生态系统，这些有害物质可以通过在生物体内不断积累，使其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版初中科学七年级下学期 第5章 生态系统 单元试卷
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  • 10． 如图所示是生态系统内能量流动情况，则下列选项正确的是(   )

    A: 甲是生产者
    B: 乙是消费者
    C: 丙是分解者
    D: 以上都不正确
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版初中科学七年级下学期 第5章 生态系统 单元试卷
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