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1. 一块草地的面积为50m×90m,在随机挑选的10个1m
2
面积范围内,如果你发现平均有3只蝗虫,你估计这块草地蝗虫种群的总量是多少?
难度: 简单
题型:常考题
来源:华师大版初中科学七年级下学期5.1 种群和群落
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2. 观察酵母菌种群实验中,关于酵母菌的数量和密度,下列说法正确的是( )
A: 培养时间越长,酵母菌的数量和密度越大
B: 培养时间越长,酵母菌的数量和密度越小
C: 酵母菌数量和密度与时间长短、空间大小、食物多少、温度是否适宜、氧气是否充足有关
D: 以上说法都不正确
难度: 中等
题型:常考题
来源:华师大版初中科学七年级下学期5.1 种群和群落
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3. 科研人员在云南省高黎贡山确认了一个新物种,命名为高黎贡白眉长臂猿,这是目前中国科学家命名的唯一一种类人猿。生活在该山区的所有高黎贡白眉长臂猿构成一个( )
A: 生物圈
B: 生态系统
C: 群落
D: 种群
难度: 中等
题型:常考题
来源:华师大版初中科学七年级下学期5.1 种群和群落
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试题篮
4. 小金同学研究酵母菌的呼吸作用方式及其代谢产物,设计图甲和乙装置进行实验。在35℃时,将酵母菌和一定质量分数的葡萄糖溶液混合后,加入B和D装置中。据此回答下列问题:
小金同学通过C和E装置的澄清石灰水是否变浑浊,来判断酵母菌是进行有氧呼吸还是无氧呼吸。该判断依据是否合理,说明理由。
小金认为C瓶澄清石灰水变浑浊不足以确定B瓶产生了CO
2
, 需要如何改进?
利用传感器测定并记录装置D中酵母菌数量、葡萄糖浓度和酒精浓度绘制图丙曲线。解释在温度为35℃时,图丙中酒精含量变化的原因是
。
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省杭州市江干区2020-2021学年九年级上学期科学期末统考卷
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5. 某农场面积约140平方百米,农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了良好的生存条件,鼠大量繁殖吸引鹰前来捕食。某研究小组采用标志重捕法调查该农场黑线姬鼠的种群密度,第一次捕获了100只,标记后全部放掉,第二次捕获了280只,发现其中有2只带有标记,下列叙述错误的是( )
A: 鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度
B: 该农场黑线姬鼠的种群密度约为100只/平方百米
C: 黑线姬鼠种群数量下降说明该农场群落中物种数量减少
D: 植物→鼠→鹰这条食物链中,第三营养级含能量最少
难度: 中等
题型:常考题
来源:初升高名牌一级重点高中科学招生训练卷分块训练卷(十)生态系统
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6. 自然界的组成具有一定的结构层次,由简单到复杂排列正确的是( )
A: 生物圈——生物体——种群——群落——生态系统
B: 种群——生物体——群落——生态系统——生物圈
C: 生物体——种群——生态系统——群落——生物圈
D: 生物体——种群——群落——生态系统——生物圈
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省宁波市余姚市2019-2020学年七年级下学期科学期末考试试卷
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7. 下列不能看作一个种群的是( )
A: 一个虾塘中的所有对虾
B: 一块稻田里的全部水稻
C: 钱塘江中所有的鱼
D: 西湖中所有的睡莲
难度: 简单
题型:常考题
来源:浙江省宁波市余姚市2019-2020学年七年级下学期科学期末考试试卷
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8. 某陆地生态系统总面积为250km²,除分解者外,仅有甲、乙、丙、丁、戊5个种群。调查得知,该生态系统有4个营养级,营养级之间的能量传递效率为10%~20%,且每个种群只处于一个营养级。一年内输入各种群的能量数值如下表所示,表中能量数值的单位相同。
种群
甲
乙
丙
丁
戊
能量
3.56
12.80
10.330
0.48
226.5
请回答下列问题:
某次调查发现该生态系统中甲种群数量为500只,则该生态系统中甲种群的种群密度为
。
甲和乙的种间关系是
。
画出此生态系统中的食物网。
若甲种群生物的数量增加,则一段时间后,戊种群生物数量也增加,其原因是
。
难度: 中等
题型:模拟题
来源:浙江省嘉兴市平湖市2020年初中科学毕业生模拟考试(二模)试卷
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9. 今年东非多个国家遭受蝗灾侵袭,受灾人口超过千万。蝗灾暴发的关键原因之一是蝗虫从“散居型”到“群居型”的转变。
东非肯尼亚灾区的所有蝗虫可以构成一个
。
蝗虫喜食禾本科植物,我国明朝首创“养鸭防蝗虫”,曾记载“鸭群数百入稻畦中,蝗顷刻尽”的景象。请写出其中的一条食物链。
。
散居型蝗虫多为绿色,不易被天敌发现。蝗虫一旦从散居转变为群居后,体表颜色会从绿色“保护色”变为黑色“警戒色”,同时会大量释放挥发性物质“苯乙腈”,请你推测蝗虫天敌不喜欢捕食黑色蝗虫的原因可能是
。
难度: 中等
题型:模拟题
来源:浙江省温州市鹿城县2020年初中科学毕业升学考试模拟检测试卷
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10. 近年来,秦岭生态问题受到了党中央的高度关注,《陕西省秦岭生态环境保护条例》也于2019年12月1日起正式实施。当地环保部门积极响应,向遭受严重污染的某湖中引入苦草、黑藻等沉水植物和螺蛳等底栖动物来修复该生态系统。图为该生态系统修复后部分生物的营养关系,请据图回答问题:
该湖泊中所有的黑藻可以看作是一个
(选填“种群”或“群落”)。
此食物网中共有
条食物链。
上图中,组成生态系统的成分除非生物物质和能量外,还缺少
。
沉水植物和底栖动物的增加,提高了生态系统的
能力,使该生态系统更稳定。
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省绍兴市诸暨市2020年九年级初中科学毕业班适应性考试试卷
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