首页
激活码
充值中心
登录
当前位置： 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版： 七年级上册
题型
难度
年份
  • 1． 水生植物往往有发达的通气结构，这一现象说明了(    )
    A: 环境能制约生物
    B: 环境能决定生物的特性
    C: 生物能适应环境
    D: 生物不能适应环境
    难度： 简单 题型:常考题 来源：华师大版初中科学七年级上学期 1.1 艳丽多姿的生物（第3课时）
    解析 收藏 试题篮
  • 2． 水生生物的结构一般比陆生生物简单的原因是(    )
    A: 水环境比陆地环境稳定
    B: 水中没有氧气
    C: 水中的动物食物单一
    D: 以上说法都不正确
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版初中科学七年级上学期 1.1 艳丽多姿的生物（第3课时）
    解析 收藏 试题篮
  • 3． 如图为5种鱼对水温和含盐量的耐受程度，这5种鱼中，只能分布在北极海域、热带湖泊和可在全球水域分布的分别为(    )

    A: 1、2、3
    B: 5、3、4
    C: 3、4、2
    D: 2、1、5
    难度： 困难 题型:常考题 来源：华师大版初中科学七年级上学期 1.1 艳丽多姿的生物（第3课时）
    解析 收藏 试题篮
  • 4． 海洋里由浅入深依次生长着绿藻、褐藻、红藻，导致植物这样分布的主要因素是(    )
    A: 阳光
    B: 水
    C: 温度
    D: 空气
    难度： 简单 题型:常考题 来源：华师大版初中科学七年级上学期 1.1 艳丽多姿的生物（第3课时）
    解析 收藏 试题篮
  • 5． 比目鱼、孔鳐的身体扁平，眼长在身体头部的上方，这是为了适应(    )
    A: 浅海环境
    B: 深海或海底环境
    C: 海洋中层环境
    D: 海洋上层环境
    难度： 简单 题型:常考题 来源：华师大版初中科学七年级上学期 1.1 艳丽多姿的生物（第3课时）
    解析 收藏 试题篮
  • 6． 喀纳斯“水怪”是我国几大湖怪中唯一露出过真面目的。经专家论证，喀纳斯“水怪”实际是一种被称为大型哲罗鲑的冷水性鱼类，长约12～15m，头部宽1.5m，重达2～3t。它是凶猛的食肉型鱼类，小鱼、野生水禽、大水鼠、水獭甚至比自己体型大的同类都可成为它的食物。
    “水怪”的身体呈纺锤形，有利于。
    “水怪”的体表覆盖，有保护作用。
    “水怪”之所以有很强的攻击性，是因为生有锯齿状的锋利牙齿，这说明动物的结构与功能是相的。
    难度： 困难 题型:常考题 来源：华师大版初中科学七年级上学期 1.1 艳丽多姿的生物（第3课时）
    解析 收藏 试题篮
  • 7． 陆地的气候干燥，为了与之相适应，陆地生活的动物一般都有防止水分散失的结构。下列动物具有的结构与散失水分无关的是(    )
    A: 蛇体表的角质的鳞片
    B: 乌龟体表的坚硬甲壳
    C: 北极熊体表的雪白的毛
    D: 蝗虫体表覆盖的外骨骼
    难度： 简单 题型:常考题 来源：华师大版初中科学七年级上学期 1.1 艳丽多姿的生物（第2课时）
    解析 收藏 试题篮
  • 8． 下列对陆生动物与陆地环境相适应的特征描述错误的是(    )
    A: 一般都具有防止水分散失的结构
    B: 一般都具有四肢支持躯体和运动
    C: 一般都具有适用于空气中呼吸的器官
    D: 普遍具有发达的感觉器官和神经系统
    难度： 简单 题型:常考题 来源：华师大版初中科学七年级上学期 1.1 艳丽多姿的生物（第2课时）
    解析 收藏 试题篮
  • 9． 各种动植物都以不同的方式表现出对环境的适应，野鸭趾间有蹼是对下列哪种生活的适应(    )
    A: 沙漠
    B: 水中
    C: 陆地
    D: 空中
    难度： 简单 题型:常考题 来源：华师大版初中科学七年级上学期 1.1 艳丽多姿的生物（第2课时）
    解析 收藏 试题篮
  • 10． 有一生物的排尿量少，不排汗，则该生物可能生活在(    )
    A: 草原地带
    B: 沙漠地带
    C: 温暖地带
    D: 寒冷地带
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版初中科学七年级上学期 1.1 艳丽多姿的生物（第2课时）
    解析 收藏 试题篮