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部编版: 七年级上册
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  • 1. 如图甲是消化系统的部分结构图,图乙是心脏解剖图,据图回答有关问题:

    食物中的蛋白质被相应的酶分解为氨基酸,氨基酸被小肠吸收后随血液流经心脏腔室的顺序是 (用图乙中数字和箭头表示)。
    某人因感染病毒导致结构a出现炎症,这将影响食物中 的消化和吸收;医院检测发现该病毒有一定的传染性医生要求患者使用的碗筷要同家人分开,这属于传染病预防措施中的  。
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:浙江省宁波市(潮汐组合.甬真卷)2020年初中学业水平模拟考试科学试卷
  • 2. 近期小明感觉身体不适,到医院检查身体,下面是小明的血液常规检查报告单:

    NO

    项目

    结果

    参考值

    单位

    1

    白细胞计数

    11.8

    3.5~10

    ×109/L

    2

    红细胞计数

    3.0

    3.5~5

    ×1012/L

    3

    血红蛋白

    90

    110~150

    g/L

    4

    血小板计数

    210

    100~300

    ×109/L

    5

    血糖

    101

    80~120

    mg/100mL

    6

    血型

    A

    根据以上指标,推测小明可能患有的两种病症是(选填序号:①出血后不易止住;②炎症;③贫血;④糖尿病);
    医生根据化验结果给小明开了一些治疗药物,药物封装在淀粉制成的胶囊中,小明按医嘱服用,这些药物主要是在消化道的中被人体吸收。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省金华市2020年中考科学复习卷(一)
  • 3. 如图为一款3D打印机。它打印出一叶长宽各4mm,厚0.5mm的微型肝脏,此肝虽小,却具有真正肝脏的大多数机能。为制造这叶肝脏,打印机叠加了约20层肝实质细胞和肝星状细胞(两种主要的肝细胞),还添加了来自血管的细胞,在肝内形成精妙的管道,使它能存活5天以上。关于这则报道的评论,你认为不合理的是(    )

    A: 此肝脏应能分泌胆汁,使蛋白质变成微小的颗粒,最终分解为甘油和脂肪酸
    B: 肝脏内“精妙的管道”,应类似血管和毛细血管
    C: 此肝脏应能将葡萄糖合成糖原,还能将一些有毒物质转化为无毒物质
    D: 打印的原料一定不是碳粉或墨水,而含有细胞
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省杭州市2020年中考科学复习卷(一)
  • 4. 已知酵母菌中含过氧化氢酶,能催化分解过氧化氢。小金据此设计并进行如下实验,探究温度对酶催化作用的影响。图甲为实验装置示意图。

    ①选用2套图甲装置分别设置实验组与对照组,并将表中所示液体吸入相应注射器中;

    ②将装置恒温10分钟后,观察并记录各活塞对应的刻度变化量;

    ③打开止水夹,将注射器A中的液体缓慢推至B中后再夹紧止水夹,恒温5分钟后,观察并记录注射器B活塞对应的刻度变化量,重复试验3次并取平均值;

    ④改变实验温度(温度设置:0℃、10℃、20℃、30℃、40℃、50℃、60℃),重复步骤①②③步骤。

    在不同温度下,步骤②中活塞对应的刻度变化量均为0,步骤③中实验组和对照组的注射器

    B活塞对应的刻度变化量随温度的变化如图乙所示。

    对照组的注射器B中应吸入
    由图乙的实验数据,可得到的结论是
    过氧化氢因其加热自分解的特性,一般不作为探究温度对酶催化作用影响的实验材料。小金认为在一定条件下,过氧化氢作为探究温度对酶催化作用影响的实验材料是可行的,请从本实验的结果说明他的理由
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省温州育英国际实验学校创新A班2019-2020学年八年级下学期科学4月月考试卷
  • 5. 如图为人体部分生理过程示意图,其中A、B、C表示物质,①、②、③表示过程。请回答以下问题:

    食物所含的七大类营养素中,经过过程①后,以氨基酸的形式被过程②吸收的营养素是 。
    除A外,人体新陈代谢还产生许多其他废物,它们随血液流经(填器官名称)形成尿液。
    B与C物质进入乙细胞后,能在细胞内进行,从而为细胞生命活动提供能量。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省温州市育英国际实验学校2020届中考科学4月模拟考试试卷
  • 6. 如图是某食物经消化后的最终产物a进入血液,再进入组织细胞参与代谢,以及其代谢终产物排出体外的过程示意图。图中a~f分别代表不同的物质。请据图回答:

    如果图中的食物是蛋白质,那么物质a是
    医生在检查某人的f时,若发现有红细胞和蛋白质,则此人肾脏的可能发生了病变。
    近期,我市部分学校已发生了呼吸道传染病疫情。为有效防止我市学校呼吸道等传染病的暴发和流行,对未发病的学生可接种风疹、水痘等疾病的疫苗。从免疫的角度讲,注射后,体内会产生相应的,从而发挥机体的(填“特异性”或“非特异性”)免疫。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省绍兴市荣怀国际2020年初中科学3月份中考模拟卷
  • 7. 探究温度对酶活性影响的实验,需要进行以下操作:①取3支试管,编号并各注入稀淀粉溶液;②向各试管注入淀粉酶溶液;③向各试管滴碘液;④将3支试管分别放在37℃的热水、沸水和冰块中维持温度5min;⑤观察实验现象。请根据表格回答下列问题:

    实验操作

    加入物质

    A试管

    B试管

    C试管

    稀淀粉溶液(mL)

    2

    2

    2

    淀粉酶溶液(mL)

    1

    1

    1

    碘液(滴)

    1

    1

    1

    温度处理(5min)

    37℃

    100℃

    0℃

    观察现象

    以上操作最合理的实验顺序应是。(某些操作可多选)
    最简便的制取淀粉酶溶液的方法是收集并稀释唾液,收集唾液时需要用到的实验仪器是
    以正确的实验顺序进行实验后,观察到 B 试管内的溶液变蓝色,这是因为
    难度: 简单 题型:常考题 来源:浙江省宁波市2019-2020学年九年级下学期科学3月教学质量检测试卷
  • 8. 某生物兴趣小组的同学在探究“影响唾液淀粉酶催化作用的因素“时,设计的实验方案如下表。分析完成下列问题:

    试管编号

    馒头碎屑

    滴加液体

    实验温度

    加入碘液

    1

    适量碎屑

    2毫升清水、1毫升清水

    37℃

    2

    适量碎屑

    2毫升唾液、1毫升清水

    37℃

    3

    适量碎屑

    2毫升唾液、1毫升5%盐酸

    37℃

    4

    适量碎屑

    2毫升唾液、1毫升5%NaOH溶液

    37℃

    5

    适量碎屑

    2毫升唾液、1毫升清水

    0℃

    6

    适量碎屑

    2毫升唾液、1毫升清水

    100℃

    1号试管在此实验中起作用。
    若要探究“温度对唾液淀粉酶催化用是否有影响?”,应选用号试管。
    若选用2、3、4号试管进行实验,能探究的问题是:
    实验2分钟后将2号试管取出,滴加碘液,摇匀,如果实验现象是呈现浅蓝色,可能的原因是(写出一种即可)。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省杭州市西湖区翠苑中学2019-2020学年九年级下学期科学开学测试试卷
  • 9. 完成下列探究活动的相应内容:

    实验材料:A.淀粉糊 B.蛋清制成的蛋花液 C.花生油

    实验仪器:试管、烧杯、温度计、酒精灯、三脚架等

    实验药品:盐酸、氢氧化钠、蒸馏水、碘酒以及新采集的纯净胃液等

    试管

    实验材料

    2ml

    2ml

    实验药品

    水浴温度

    37℃

    请你完成下面的实验设计,以验证胃液在化学性消化中的作用。

    ①胃液的采集:利用一只对铃声已建立起食物反射的狗获得纯净的胃液。

    ②实验材料选择:根据胃液中酶的作用,实验材料应选择(填字母),并各取2ml,分装在甲、乙两个试管中。

    ③方案设计:

    ④实验药品选择:在表中甲试管应加入2ml,乙试管应加入2ml

    ⑤实验结果及其分析:甲试管中液体变澄清,乙试管中液体仍浑浊;此结果说明在外界条件适宜的情况下,胃液对蛋白质具有化学性消化的作用。

    如果要进一步验证胃液的消化作用在于酶,而不是盐酸。可以在上述实验中再加一个试管丙,试管丙内应加入
    根据以上探究我们可以得出____________结论(选填字母)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省杭州市萧山区城南初级中学2019-2020学年九年级下学期科学开学考试卷
  • 10. 消化系统是人体八大系统之一,下列对消化系统的描述错误的是(    )
    A: 胃是消化道最膨大的部分,其胃腺分泌的胃液具有杀菌消化等作用
    B: 位于消化道内的消化腺有唾液腺、胃腺和肠腺
    C: 胰腺既是内分泌腺,又是外分泌腺
    D: 肝脏分泌的胆汁对脂肪的乳化作用是物理消化
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省杭州市下城区朝晖中学2019-2020学年九年级下学期科学开学考试卷