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部编版: 七年级上册
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  • 1. 小南进行了如下实验,探究“杠杆平衡的条件”。

    实验前,若杠杆如图甲所示,则应进行的操作是
    小南决定先保持阻力F2和阻力臂l2不变,如图乙所示探究“杠杆平衡时,动力臂和动力之间的关系”。通过实验得到的数据如表所示。分析表中的数据,小南得出的结论是

    实验序号

    动力F1/牛

    动力臂l1/米

    1

    0.5

    0.20

    2

    1.0

    0.10

    3

    1.5

    0.07

    4

    2.0

    0.05

    5

    2.5

    0.04

    小南还想探究“当动力和阻力在杠杆同侧时杠杆的平衡情况”,于是他将杠杆左侧的所有钩码拿掉,结果杠杆转至竖直位置。再在杠杆右侧施加一个始终水平向右的拉力F,如图丙所示,却发现无论用多大的力都不能将杠杆拉至水平位置平衡。你认为原因是 。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:温州市南浦实验中学教育集团2018-2019学年九年级上学期科学期中检测试卷
  • 2. 看漫画图,小猴和小兔在分萝卜,他们用一个三角形支点支起萝卜,当萝卜平衡时,小兔选择了长的那段萝卜,小兔子得到的萝卜质量是(大于,小于,等于)小猴的萝卜。请你分析一下,小兔选择的那段长萝卜的重力比另一段大些还是小些

    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省宁波市象山县2018-2019学年九年级上学期科学四校联考试卷(1-5)
  • 3. 在“探究杠杆的平衡条件”的实验中。

    在杠杆上挂钩码前,杠杆静止在甲图中的位置,为使杠杆水平平衡,应将右端的平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节。将杠杆调节水平平衡的目的是便于
    此实验多次改变挂在支点O两边钩码的质量和悬挂位置,收集杠杆平衡时多组动力,动力臂、阻力和阻力臂的数据,其目的是(选填“减小误差”或“寻找普遍规律”)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省宁波市象山县2018-2019学年九年级上学期科学四校联考试卷(1-5)
  • 4. 用如图所示的工具提升相同重物G,(不计摩擦,不计绳、滑轮和杠杆重)最省力的是(    )
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省宁波市象山县2018-2019学年九年级上学期科学四校联考试卷(1-5)
  • 5. 下列杠杆属于费力杠杆的是(    )
    A: 剪刀
    B: 钳子
    C: 镊子
    D: 瓶起子
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省宁波市象山县2018-2019学年九年级上学期科学四校联考试卷(1-5)
  • 6. 后端挑着装满道具的“百宝箱”,前端挑着由活动支架与花布组成的“戏台”,传统艺人就这样挑着担子四处游走表演.假设“戏台”重100N,装了道具的“百宝箱”重200N,它们的悬挂点之间距离为1.5m,

     

    前端的戏台质量是多少千克?
    扁担视作重力不计的硬直棒.假设肩膀与扁担的接触点为O,当手不对扁担施加力的作用时,要使扁担在水平位置平衡,后端端悬挂点B与O点的距离为多少米?
    因观众喜爱,送给艺人100牛的地方土特产,他把土特产分成两份各50牛放在“戏台”和“百宝箱”上,若同(2)一样继续水平平衡,则他需要把肩膀和扁担的接触点向(选“前”,“后”)端移动。
    若达到演出场地,仅把戏台放下来,用手施加力在扁担上使扁担继续水平平衡,则他对地面的压力同没有放下戏台前对地面的压力比较,将(选变大,变小,保持不变)。
    难度: 困难 题型:常考题 来源:浙江省宁波市象山县2018-2019学年九年级上学期科学四校联考试卷(1-5)
  • 7. 如图所示,轻质杠杆 OA 能绕 O 点转动,请在杠杆中的 A 端画出使轻质杠杆保持平衡的最小的力 F 的示意图(要求保留作图痕迹)。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省宁波市2018-2019学年九年级上学期科学期中测试试卷(1-5)
  • 8. 在农村广泛使用的杆秤就利用了杠杆平衡的原理。下图是一根杆秤的示意图。小云设计了如下测量秤砣质量 M 的实验方案,请你将②、④两步补充完整。

    ①刻度尺测量杆秤上的主要刻度的示数 m 到提扭 O 的距离 x,并作出 m-x 关系图象, 如图所示。

    ②用刻度尺测量挂钩到的距离 l;

    ③在 m-x 关系图象中任意读取两组数据 x1、m1 和 x2、m2

    ④设杆秤自重 G0 , 重心到提扭的距离 l0 , 据杠杆平衡条件 Mgx1=+G0l0 以及=m2gl+G0l0 , 两式相减得 M=(要求用 l、x1、x2、m1、m2 表示)。

    难度: 困难 题型:常考题 来源:浙江省宁波市2018-2019学年九年级上学期科学期中测试试卷(1-5)
  • 9. 随着智能手机的普及,低头看手机的“低头族”越来越多,那么,颈椎承受的压力跟低头的角度有什么关系?科研人员进行了研究:制作头部模型,如图甲,头部可绕支点O(颈椎)转动,转动角度通过固定在上面的量角器测量,将一个小球挂在模型内,其重为5牛模拟头部的重力,头部后面绑一根绳子模拟肌肉,绳子上系一测力计,支点(颈椎)承受的压力约为头部重力与绳子拉力之和,实验数据如下表:

    低头角度/度

    绳子拉力/牛

    颈椎承受的压力/牛

    0

    0

    5

    15

    5

    10

    30

    9

    14

    45

    13.5

    18.5

    60

    17.5

    22.5

    分析表中数据,可得出的结论是:
    该头部模型相当于绕O点转动的杠杆,如图乙,当低头角度增大时,头部重心向左移动,拉力F的力臂变小,请分析拉力F变大的原因:
    下列措施中,有利于保护颈椎的是       
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省温州市永嘉县2018-2019学年九年级上学期科学八校联考试卷
  • 10. 用图示装置提升重为400牛的物体,不计摩擦和滑轮自重,下列说法正确的是(   )

    A: 两个滑轮均为定滑轮
    B: 人将绳子拉过1米,物体也上升1米
    C: 物体匀速上升时,人对绳子的拉力为200牛
    D: 使用该装置不能省力,但能改变力的方向
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省温州市永嘉县2018-2019学年九年级上学期科学八校联考试卷