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部编版：七年级上册

题型	全部单选题多选题判断题填空题综合说理题解答题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．图甲和乙都是由一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，但是它们有不同点。请回答：

甲滑轮组能改变动力的。

甲滑轮组有段绳子承担物重，而乙滑轮组有段绳子承担物重，乙滑轮组更省力些。

如果都使物体上升h高度，那么甲滑轮组的绳端必须向下移动，乙滑轮组的绳端必须向上移动。

难度：中等题型:常考题来源：浙教版科学2018-2019学年九年级上学期 3.4 滑轮和滑轮组（第3课时）同步练习

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2．如图，用同一滑轮匀速提升同一重物(不计摩擦)。图中F₁、 F₂、 F₃、 F₄之间的大小关系正确的是（）

A: F₁＝F₂
B: F₃＝F₄
C: F₁＝F₃
D: F₂＝F₄

难度：中等题型:常考题来源：浙教版科学2018-2019学年九年级上学期 3.4 滑轮和滑轮组（第3课时）同步练习

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3．小明用如图所示滑轮组向上拉提升重物。请在图中画出最省力的滑轮组的绕法。
　　　　

难度：中等题型:常考题来源：浙教版科学2018-2019学年九年级上学期 3.4 滑轮和滑轮组（第3课时）同步练习

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4．如图所示，小朋友借助滑轮轻轻一拉就能把“骨头”提高来引诱可爱的小狗，图中顶端的定滑轮的作用是（）

A: 既省力，也改变施力的方向

B: 省力，但不改变施力的方向

C: 不省力，但改变施力的方向

D: 既不省力，也不改变施力的方向

难度：简单题型:常考题来源：浙教版科学2018-2019学年九年级上学期 3.4 滑轮和滑轮组（第3课时）同步练习

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5．小西学习了滑轮知识后，用一根绳和一个滑轮，借助木桩设计出如图所示的方案，将船拉近岸边。则（）

A: 这是一个动滑轮，可省力

B: 这是一个定滑轮，可省力

C: 这是一个动滑轮，可改变力的方向

D: 这是一个定滑轮，可改变力的方向

难度：中等题型:常考题来源：浙教版科学2018-2019学年九年级上学期 3.4 滑轮和滑轮组（第3课时）同步练习

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6．如图所示的两个滑轮中，属于动滑轮的是，若滑轮的自重和摩擦不计，当分别用F₁、F₂匀速提起同一物体时，则F₁、F₂的大小关系是F₁F₂。

难度：中等题型:常考题来源：浙教版科学2018-2019学年九年级上学期 3.4 滑轮和滑轮组（第3课时）同步练习

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7．用如图所示的动滑轮提起200牛的水桶，不计滑轮重及摩擦，人拉绳子的动力为（）

A: 600牛
B: 400牛
C: 200牛
D: 100牛

难度：中等题型:常考题来源：浙教版科学2018-2019学年九年级上学期 3.4 滑轮和滑轮组（第3课时）同步练习

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8．踮脚是一项很好的有氧运动(如图)，它简单易学，不受场地的限制，深受广大群众的喜爱，踮脚运动的基本模型是杠杆，下列分析正确的是（）

A: 脚后跟是支点，是省力杠杆

B: 脚后跟是支点，是费力杠杆

C: 脚掌与地面接触的地方是支点，是省力杠杆

D: 脚掌与地面接触的地方是支点，是费力杠杆

难度：中等题型:常考题来源：浙教版科学2018-2019学年九年级上学期 3.4 杠杆的应用及相关计算（第2课时）同步练习

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9．如图是一种健身器械，AOB可视为杠杆。图中小明同学用力竖直向下拉杠杆，重物被抬起，此时阻力臂(填“大于”“小于”或“等于”)动力臂。小明同学想通过增大向下拉力来加大训练强度，请你利用杠杆平衡条件，给小明提出一条合理的建议：。

难度：中等题型:常考题来源：浙教版科学2018-2019学年九年级上学期 3.4 杠杆的应用及相关计算（第2课时）同步练习

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10．如图所示，用固定在墙上的三角支架ABC放置空调室外机。如果A处螺钉松脱，则支架会绕点倾翻。已知AB长40厘米，AC长30厘米。室外机的重力为300牛，正好处在AB中点处，则A处螺钉的水平拉力为牛(支架重力不计)。为了安全，室外机的位置应尽量(填“靠近”或“远离”)墙壁。

难度：中等题型:常考题来源：浙教版科学2018-2019学年九年级上学期 3.4 杠杆的应用及相关计算（第2课时）同步练习

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