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如图1,在综合实践课上,老师让学生用两个等腰直角三角形进行图形的旋转探究.在中, , , 在中, , , 点 , 分别在 , 边行,直角顶点重合在一起,将绕点逆时针旋转,设旋转角 , 其中 .
①请直接写出的度数为 ▲ (用含的式子表示);
②若 , , 求的长;
x
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-2
-1
0
1
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y
3
4
-5
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