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部编版: 七年级上册
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  • 1. 当x=时,分式 无意义.
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省江门市蓬江二中2015-2016学年八年级上学期数学期末考试试卷
  • 2. 已知分式 的值为0,则x的值为(  )
    A: 2
    B: ﹣2
    C: 3
    D: ﹣3
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河南省许昌市禹州市2015-2016学年八年级上学期数学期末考试试卷
  • 3. 要使分式 有意义,则x的取值应满足(  )
    A: x=0
    B: x≠0
    C: x=﹣3
    D: x≠﹣3
    难度: 简单 题型:常考题 来源:河南省驻马店市2015-2016学年八年级上学期数学期末考试试卷
  • 4. 当x≠时,分式有意义。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省肇庆市端州区2015-2016学年八年级上学期数学期末考试试卷A卷
  • 5. 使分式 无意义的x的值是(   )
    A: x=﹣
    B: x=
    C: x≠﹣
    D: x≠
    难度: 简单 题型:常考题 来源:江苏省泰州市靖江市2015-2016学年八年级上学期数学期末考试试卷
  • 6. 若分式 的值为0,则x的值为(   )
    A: x=1
    B: x=-1
    C: x=±1
    D: x≠1
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北京市东城区2015-2016学年八年级上学期数学期末考试试卷
  • 7. 若分式 的值为0,则x的值是(   )
    A: ﹣2
    B: ﹣1
    C: 0
    D: 1
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北京市怀柔区2015-2016学年八年级上学期数学期末考试试卷
  • 8. 若分式 值为0,则a的值为
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北京市平谷区2015-2016学年八年级上学期数学期末考试试卷
  • 9. 若分式 的值为0,则x的值是(   )
    A: x≠3
    B: x≠﹣2
    C: x=﹣2
    D: x=3
    难度: 简单 题型:常考题 来源:北京市顺义区2015-2016学年八年级上学期数学期末考试试卷
  • 10. 若分式 有意义,则x的取值范围是(   )
    A: x≠0
    B:
    C:
    D:
    难度: 简单 题型:常考题 来源:贵州省遵义道真县隆兴中学2015-2016学年八年级上学期数学期末考试试卷