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部编版：七年级上册

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难度	全部简单中等困难
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1．若分式 $\text{[math]}$ 有意义，则 $\text{[math]}$ 的取值范围是（）

A: $\text{[math]}$
B: $\text{[math]}$
C: $\text{[math]}$
D: $\text{[math]}$

难度：简单题型:常考题来源：内蒙古赤峰市宁城县2015-2016学年八年级上学期数学期末考试试卷

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2．下列各式中，与分式 $\text{[math]}$ 的值相等的是（）

A: $\text{[math]}$
B: $\text{[math]}$
C: - $\text{[math]}$
D: $\text{[math]}$

难度：简单题型:常考题来源：北京市平谷区2015-2016学年八年级上学期数学期末考试试卷

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3．要使分式 $\text{[math]}$ 有意义，则x的取值应满足( )

A: x≠1
B: x≠0
C: x≠﹣1
D: x=1

难度：中等题型:常考题来源：广西梧州市岑溪市2015-2016学年八年级上学期数学期末考试试卷

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4．当x=时，分式 $\text{[math]}$ 的值为零．

难度：中等题型:常考题来源：福建省仙游县第三教学片区2015-2016学年八年级上学期数学期末考试试卷A卷

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5．无论x为何值时，下列分式一定有意义的是（）

A: $\text{[math]}$
B: $\text{[math]}$
C: $\text{[math]}$
D: $\text{[math]}$

难度：中等题型:常考题来源：四川省凉山州西昌市2015-2016学年八年级上学期数学期末考试试卷

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6．不改变分式 $\text{[math]}$ 的值，使分子、分母的最高次项的系数都为正，正确的变形是（）

A: $\text{[math]}$
B: $\text{[math]}$
C: $\text{[math]}$
D: $\text{[math]}$

难度：中等题型:常考题来源：四川省凉山州西昌市2015-2016学年八年级上学期数学期末考试试卷

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7．下列各式变形正确的是（）

A: $\text{[math]}$
B: $\text{[math]}$
C: $\text{[math]}$
D: $\text{[math]}$

难度：中等题型:常考题来源：河南省许昌市禹州市2015-2016学年八年级上学期数学期末考试试卷

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8．如果把 $\text{[math]}$ 中的x与y都扩大为原来的10倍，那么这个分式的值（）

A: 不变
B: 是原来的50倍
C: 是原来的10倍
D: 是原来的 $\text{[math]}$ 倍

难度：中等题型:常考题来源：山西省大同一中2015-2016学年八年级上学期数学期末考试试卷

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9．在 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 中分式的个数有（）

A: 2个
B: 3个
C: 4个
D: 5个

难度：简单题型:常考题来源：内蒙古鄂尔多斯鄂托克旗乌兰镇中学2015-2016年年八年级上学期数学期末考试试卷

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10．下列各式：① $\text{[math]}$ ，② $\text{[math]}$ ，③ $\text{[math]}$ ，④ $\text{[math]}$ ，其中是分式的有（）

A: ①②③④
B: ①④
C: ①②④
D: ②④

难度：简单题型:常考题来源：贵州省遵义道真县隆兴中学2015-2016学年八年级上学期数学期末考试试卷

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