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部编版: 七年级上册
题型
难度
年份
  • 1. 下列变形正确的是(   )
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北京市顺义区2015-2016学年八年级上学期数学期末考试试卷
  • 2. 若式子 是分式,则x的取值范围是
    难度: 简单 题型:常考题 来源:北京市顺义区2015-2016学年八年级上学期数学期末考试试卷
  • 3. 下列分式是最简分式的是(   )
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:四川省泸州市泸县2015-2016学年八年级上学期数学期末考试试卷
  • 4. 如果分式 有意义,那么x的取值范围是
    难度: 简单 题型:常考题 来源:北京市怀柔区2015-2016学年八年级上学期数学期末考试试卷
  • 5. 若 有意义,则x的取值范围为
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山西省大同一中2015-2016学年八年级上学期数学期末考试试卷
  • 6. 要使分式 有意义,则x的取值是(   )
    A: x≠±1
    B: x=±1
    C: x≠﹣2
    D: x=﹣2
    难度: 简单 题型:常考题 来源:山西省吕梁市孝义市2015-2016学年八年级上学期数学期末考试试卷
  • 7. 分式  有意义的条件是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省盐城市景山中学2015-2016学年八年级上学期数学期末考试试卷
  • 8. 分式 的最简公分母是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省盐城市景山中学2015-2016学年八年级上学期数学期末考试试卷
  • 9. 下列四个分式中,是最简分式的是(  )
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省肇庆市封开县2015-2016学年八年级上学期数学期末考试试卷
  • 10. 使分式 有意义的x的取值范围是(   )
    A: x=2
    B: x≠2
    C: x=﹣2
    D: x≠﹣2
    难度: 中等 题型:常考题 来源:四川省绵阳市平武县2015-2016学年八年级上学期数学期末考试试卷