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部编版: 七年级上册
题型
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  • 1. 计算 =..
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2018-2019学年初中数学浙教版八年级下册第一章二次根式单元检测卷b
  • 2. 已知:a= ,求 的值
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2018-2019学年初中数学浙教版八年级下册第一章二次根式单元检测卷b
  • 3. 阅读理解:

    已知 ,求 的值.

    解:因为 ,所以

    又因为x≠0,所以 ,所以 ,即 ,所以 .

    请运用以上解题方法,解答下列问题:

    已知2m2-17m+2=0,求下列各式的值:

    m2
    m-
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2018-2019学年初中数学浙教版八年级下册第一章二次根式单元检测卷b
  • 4. 下列计算正确的是(  )
    A: (2a﹣b)(﹣2a+b)=4a2﹣b2
    B: (2a﹣b)2=4a2﹣2ab+b2
    C: (2a﹣b)2=4a2﹣4ab+b2
    D: (a+b)2=a2+b2
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省富阳市实验中学2019届九年级上学期数学期末考试试卷
  • 5. 已知非零实数 满足 ,则 的值是(   )
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广西桂林市2018-2019学年八年级上学期数学期末考试试卷
  • 6. 已知(x+y)2=36,(x-y)2=16,则xy=
    难度: 中等 题型:常考题 来源:贵州省黔南州2018-2019学年八年级上学期数学期末考试试卷
  • 7. 有一张边长为a厘米的正方形桌面,因为实际需要,需将正方形边长增加b厘米,木工师傅设计了如图所示的三种方案:

    小明发现这三神方案都能验证公式:a2+2ab+b2=(a+b)2

    对于方案一,小明是这样验证的:

    a2+ab+ab+b2=a2+2ab+b2=(a+b)2

    请你根据方案二、方案三,写出公式的验证过程.

    方案二:

    方案三:

    难度: 中等 题型:常考题 来源:贵州省黔南州2018-2019学年八年级上学期数学期末考试试卷
  • 8. 下列有关整式运算正确的是(       )
    A:   ( x3 )2  = x5
    B:  (2x)2  = 2x2
    C:  ( x + 1) 2 = x2  + 1
    D: x3 × x2  = x5
    难度: 中等 题型:常考题 来源:【题目混杂,已重组】浙江省台州市2018-2019学年八年级上学期数学教学质量检测(二)
  • 9. 若 a+b=4,ab=3,则 a2+b2 的值为(       )
    A: 10
    B: 13
    C: 16
    D: 22
    难度: 中等 题型:常考题 来源:【题目混杂,已重组】浙江省台州市2018-2019学年八年级上学期数学教学质量检测(二)
  • 10. 化简:(b-1)(b+1)(b2+1)=
    难度: 中等 题型:常考题 来源:【题目混杂,已重组】浙江省台州市2018-2019学年八年级上学期数学教学质量检测(二)