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部编版: 七年级上册
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  • 1.

    如图,已知线段AB,分别以点A,B为圆心,大于线段AB长度一半的长为半径画弧,相交于点C,D,连接AC,BC,BD,CD.其中AB=4,CD=5,则四边形ABCD的面积为 .

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 2.

    如图,已知∠AOB.小明按如下步骤作图:

    (1)以点O为圆心,适当长为半径画弧,交OA于D,交OB于点E.

    (2)分别以D,E为圆心,大于DE的长为半径画弧,两弧在∠AOB的内部相交于点C.

    (3)画射线OC.

    根据上述作图步骤,下列结论正确的是(  )

    A: 射线OC是∠AOB的平分线
    B: 线段DE平分线段OC
    C: 点O和点C关于直线DE对称
    D: OE=CE
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 3.

    如图,在△ABC中,∠C=90°,∠CAB=50°,按以下步骤作图:

    ①以点A为圆心,小于AC长为半径画弧,分别交AB、AC于点E、F;

    ②分别以点E、F为圆心,大于EF长为半径画弧,两弧相交于点G;

    ③作射线AG,交BC边于点D.

    则∠ADC的度数为(  )

    A: 40°
    B: 55°
    C: 65°
    D: 75°
    难度: 中等 题型:常考题 来源:初中数学北师大版七年级下册4.4用尺规作三角形练习题
  • 4.

    如图,已知△ABC,

    (1)作∠BAC的角平分线交于BC于点D(要求尺规作图,不写作法);

    (2)若AB=AC=5,BC=6,求AD的长.


    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 5. 用尺规作图作已知角∠AOB的平分线OC,其根据是构造两个三角形全等,用到的三角形全等的判定方法是 .

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 6. 利用直尺和圆规作出一个角的角平分线的作法,其理论依据是全等三角形判定方法 .

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 7.

    如图,已知△ABC,∠ABC=2∠C,以B为圆心任意长为半径作弧,交BA、BC于点E、F,分别以E、F为圆心,以大于EF的长为半径作弧,两弧交于点P,作射线BP交AC于点,则下列说法不正确的是(  )

     

    A: ∠ADB=∠ABC 
    B: AB=BD 
    C: AC=AD+BD
    D: ∠ABD=∠BCD
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北师大版数学七年级下册第二章2.4用尺规作角 同步练习
  • 8.

    如图,在△ABC中,已知∠CDB=110°,∠ABD=30°.

    (1)请用直尺和圆规在图中直接作出∠A的平分线AE交BD于E;(不写作法,保留作图痕迹)

    (2)在(1)的条件下,求出∠AED的度数.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 9.

    如图,已知∠AOB,一块30度角的直角三角形(有刻度).请只用这块三角板作出∠AOB的平分线(保留作图痕迹),简要写出作图步骤.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 10.

    已知:如图,在△ABC中,

    (1)尺规作图:作△ABC的角平分线BD;

    (2)在(1)的基础上,取BC的中点E,连接DE,若DE⊥BC,∠C=32°,求∠A的度数.


    难度: 中等 题型:常考题 来源: