（每组可含最低值，不含最高值）

请根据上述信息，回答下列问题：

（1）你认为哪位学生抽取的样本具有代表性？答： ；

估计该校全体初二学生平均每周上网时间为 小时；

（2）在具有代表性的样本中，中位数所在的时间段是 小时/周；

（3）专家建议每周上网2小时以上（含2小时）的同学应适当减少上网的时间，根据具有代表性的样本估计，该校全体初二学生中有 名同学应适当减少上网的时间

②将消费者打算购买小车的情况整理后，作出频数分布直方图的一部分（如图）．

注：每组包含最小值不包含最大值，且车价取整数．请你根据以上信息，回答下列问题．

（1）根据①中信息可得，被调查消费者的年收入的众数是多少万元；

（2）请在图中补全这个频数分布直方图；

（3）打算购买价格10万元以下小车的消费者人数占被调查消费者人数的百分比是多少？

根据上面提供的信息，回答下列问题：

（1）在统计表中，a的值为 ，b的值为 并将统计图补充完整；

（2）甲同学说：“我的体育成绩是此次抽样调查所得数据的中位数．”请问：甲同学的体育成绩应在什么分数段内？ （填相应分数段的字母）

（3）如果把成绩在40分以上（含40分）定为优秀，那么该市今年12000名九年级学生中体育成绩为优秀的学生人数约有 名

消费者年收入统计表

请你根据以上信息，回答下列问题：

（1）补全统计表和统计图；

（2）打算购买住房面积小于100平方米的消费者人数占被调查人数的百分比为多少？

（3）求被调查的消费者平均每人年收入为多少万元？

某记者抽样调查了某校一些学生假期用于读书的时间（单位：分钟）后，绘制了频数分布直方图，从左到右的前5个长方形相对应的频率之和为0.9，最后一组的频数是15，则此次抽样调查的人数为 人．（注：横轴上每组数据包含最小值不包含最大值）

表格中，m=；这组数据的众数是；该校每天锻炼时间达到1小时的约有人．