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解:
∵ EF∥AD ,
∴ ∠2 = ▲ .( )
∵ ∠1 = ∠2 ,
∴ ∠1 = ∠3.( )
∴▲ ∥ ▲ .( )
∴ ∠BAC + ▲ = 180° .( )
∵ ∠BAC = 70° ,
∴ ∠AGD =▲ ° .
如上中间图,求证: ;
①判断 与 的位置关系,并说明理由;
②若 ,试说明: .
如图,BCE,AFE是直线,AB∥CD,∠1=∠2,∠3=∠4,求证AD∥BE.
证明:∵AB∥CD(已知)
∴∠4=∠BAE( )
∵∠3=∠4(已知)
∴∠3=∠ ▲ (等量代换)
∵∠1=∠2(已知)
∴∠1+∠CAF=∠2+∠CAF( )
即∠BAF=∠CAD
∴AD∥BE( )
已知:如图,点E在直线DF上,点B在直线AC上,∠1=∠2,∠3=∠4.
求证∠A=∠F
证明:∵∠1=∠2(已知)
∠2=∠DGF( )
∴∠1=∠DGF(等量代换)
∴ ▲ ∥▲ ( )
∴∠3+∠▲ =180°( )
又∵∠3=∠4(已知)
∴∠4+∠C=180°(等量代换)
∴∠A=∠F( )
在综合与实践课上,老师让同学们以“两条平行线AB,CD和一块含60°角的直角三角尺EFG(∠EFG=90°,∠EGF=60°)”为主题开展数学活动.
操作发现
解:∵ (已知)
( )
∴ (等量代换)
∴_▲_∥__▲__( )
∴ ( )
∵ (已知)
∴ ∥ ( )
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