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部编版: 七年级上册
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  • 1. 一个由曼彻斯特6000名工人组成的组织在给林肯的信中写道:“这将使你的名字亚伯拉罕?林肯流芳后世.请接收我们拥护这一自由宣言的最高敬意。”“这一自由宣言”指的是(  )       
    A: 《独立宣言》
    B: 《宅地法》
    C: 《解放黑人奴隶宣言》
    D: 《人权宣言》
    难度: 中等 题型:常考题 来源:世界史(十四)资产阶级革命的扩大
  • 2. “日本在西方殖民者坚船利炮的威迫下,遭遇了巨大的生存危机,出人意料的是它将此作为自己弃旧退图新、迎头赶上的历史机遇……”为 “弃旧图新、迎头赶上”,日本实施了(   )       
    A: 大化改新
    B: 1861年改革
    C: 明治维新
    D: 百日维新
    难度: 中等 题型:常考题 来源:世界史(十四)资产阶级革命的扩大
  • 3. 阅读下列材料,回答问题.

    材料一:俄国在其发展的历史上曾遭遇到农奴制和工业化的矛盾…1914年俄国陷入战争泥潭…1917年11月7日,震动世界的革命爆发。

    材料二:1920年,三年国内战争结束,苏俄却遇到了巨大困难…人民生活困苦…第二次世界大战中,苏联为世界反法西斯战争做出重要贡献。

    材料三:(当时)苏联存在着各种各样的问题…1991年,克里姆林宫的红旗悄然落下,红色的年轮在大国兴起的舞台上刻写了74圈。

    ——摘编自《大国崛起》《世界上下五千年》   

    写出俄国为解决材料一中“农奴制和工业化的矛盾”进行的改革名称.   
    分别写出材料一中“战争”和“震动世界的革命”的名称.   
    为解决材料二中“人民生活困苦”的问题,1921年苏俄实施了什么政策?写出一例“苏联为世界反法西斯战争做出重要贡献”的战役.   
    材料三中“克里姆林宫的红旗悄然落下”指的是什么事件?   
    俄国的历史给我们怎样的启示?   
    难度: 中等 题型:常考题 来源:世界史(三十五)世界史综合题(6)
  • 4. 2014年初,美国与俄罗斯博弈乌克兰。纵观近现代史,美国和俄罗斯一直是历史舞台的主角。回眸美俄历史发展年代尺。阅读材料,回答问题。   
    【寻道图强】

    十九世纪六十年代,美国与俄国分别以何种方式解决本国危机的?   

    【领袖风采】历史车轮滚滚向前,杰出人物在历史的链条中做出了杰出贡献,20世纪二三十年代,罗斯福与斯大林分别领导本国人民在经济领域取得了怎样的重大成就?   
    【强强结盟】20世纪40年代,为取得反法西斯战争的胜利,美、苏两国共同加入了哪一国际组织?哪一事件正式宣告了美苏战时同盟的终结?   
    【集团对峙】从1947年开始美苏进入到冷战时期,冷战结束的标志是什么?   
    【大国对峙】克里米亚的战略地位对俄国十分重要,目前克里米亚入俄,美国总统奥巴马在白宫草坪就乌克兰局势发表声明,称美国将举起大棒,对俄罗斯实行制裁……

    当前,美俄两国斗法乌克兰,迫切需要中国表态。中国何去何从?请从中国一贯的外交立场出发,谈谈你对这一问题的看法。   

    难度: 中等 题型:常考题 来源:世界史(三十五)世界史综合题(6)
  • 5. 历史的发展并非是一帆风顺的,常有危机伴随。

    【绝处逢生】

    19世纪中期的日本、美国和俄国都出现了社会危机,各国采取了不同的方式顺利度过了危机,走上富强道路。阅读下列材料回答问题。

    材料一

    佩里舰队到达日本

    材料二

    材料三

    美国南方种植园主希望在西部新州使用黑人奴隶,而北方工厂主希望实行自由雇佣劳动制度。双方的矛盾不断升级,终于到了不用战争手段不能解决的程度。经过4年战争,最终以北方的胜利而告终。

    “政府竖立他的塑像是为了表彰这位农奴解放者的功劳。”

    ——莫斯科市长卢日科夫

    【险象环生】

    材料四

    【浴火重生】

    材料五

    20世纪80年代,苏联出现了“面包荒”“肥皂荒”“香烟荒”和“药品荒”,人们抢购成风,通货膨胀严重,群众极为不满。戈尔巴乔夫的改革并没有力挽狂澜,苏联的镰刀锤子红旗悄然自克里姆林宫的上空降下。

    ——北师大版《历史》九年级下册

    材料六

    依据材料一指出日本面临危机所采取的应对措施
    为什么说材料二中的战争促进了美国资本主义的发展?
    材料三中的“农奴解放者”最终使俄国历史发生了怎样的根本性转变?
    上面两幅图片反映了世界面临着怎样的危机形势?图片一最终导致了一战的爆发,一战后形成了怎样的世界格局?
    依据材料五指出戈尔巴乔夫改革失败造成的直接后果。
    材料六中“不平衡的跷跷板”反映的当今世界政治格局的基本特点是什么?这种特点反映了当今世界的主题是什么?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:世界史(三十五)世界史综合题(6)
  • 6. 阅读下列材料:

    材料一: 美国崛起于19世纪末20世纪初,美利坚民族并不是北美大陆的首批开辟者,但经过100余年的开拓却构成了美洲领土最大的国家;虽然美利坚合众国不是第一个实现资产阶级革命的国家,但到19世纪末工业产值位居世界第一。

    材料二:  近现代历史中的日本,在19世纪和20世纪的中后期经历了两次重要的国家发展阶段,在危机中寻求出路,在较短的时间内脱颖而出、后来居上,迅速具备足以同世界强国抗衡的实力,令世界为之震惊,也值得世人认真思考和深入研究。

    ——以上材料均摘自人民出版社《大国崛起》

    材料三 : 《复兴之路》,全景式追溯了中国近现代历史,着力一个影像的中国,理性且深情梳理了中华民族167年的伟大复兴道路……和其他大国的崛起不同,中国是从内忧外患的境地中一步步争取到独立自主和国家富强的。有着五千年辉煌灿烂历史的中华民族在那时候跌倒了,怎样重新站立起来,怎样才能有尊严地生活,知道幸福是什么感觉。

    ——《复兴之路》   

    近代美国历史上进行了两次资产阶级性质的革命,实现了民族独立维护了国家统一,请说出第二次革命的名称及影响。你如何理解民族独立、国家统一和国家发展的关系?   
    为摆脱危机,日本在19世纪和20世纪中后期经历了哪两次重要的发展?请列举日本在崛起过程中发动的对中美侵略的事件各一例。   
    结合材料三及所学知识参加中国复兴之路的探究活动,为下面的论点提供史实证明。

    ①跌倒了——

    ②转折点——

    ③站起来了——

    ④富起来了——   

    从美国、日本和中国的崛起与复兴的历程,你发现一个国家要崛起、要复兴应该具备哪些要素?   
    难度: 中等 题型:常考题 来源:世界史(三十五)世界史综合题(6)
  • 7.  改革是发展生产力的必由之路;改革是社会制度的自我完善。近现代史上的重大改革深刻影响着历史发展的进程,阅读材料,完成有关问题。

    材料一:法令规定,农奴在法律上是“自由人”;地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活;农奴在获得“解放”时,可以得到一块份地,但他们必须出钱赎买这块份地。

     材料二:“大凡国家之强弱,系人民之贫富;人民之贫富,系于物产之多寡;而物产之多寡,在于是否勉励人民之工业。所以归根结底是依靠政府管理的诱导奖励之力。”

    ——大久保利通

     材料三:“我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了。”

    ——列宁

     材料四:“本世纪(指20世纪)有两位伟大的改革家:一位是罗斯福,在一定程度上挽救了现代资本主义国家;一位是邓小平,在一定程度上挽救了现代社会主义国家。”

    ——历史学家黄安年   

    材料一是哪一次改革的内容? 指出这次改革的根本原因是什么?   
    依据材料二并结合所学知识,分析日本明治维新的措施中哪一点体现了大久保利通的观点? 日本明治维新后社会性质发生了怎样的改变?   
    根据材料一和材料二,并结合所学知识,分析日、俄两国是通过哪种途径走上资本主义道路的? 中国近代史上,民族资产阶级领导的哪次政治运动也对这种途径进行了有益探索?   
    材料三中列宁为纠“错”而采取的措施是什么?   
    罗斯福新政挽救了现代资本主义国家——美国,该新政的中心措施和主要特点是什么?(2分)邓小平挽救现代社会主义国家——中国,得益于在十一届三中全会上做出的什么伟大决策?   
    不同社会制度国家的改革取得了成功,从中你认为改革成功的经验有哪些?   
    难度: 中等 题型:常考题 来源:世界史(三十五)世界史综合题(6)
  • 8. 阅读下列材料,回答问题:

    材料一:农民革命的威胁迫使政府开始准备农村改革。……农奴主也好,自由派也好,他们所关心的都是防止农民革命,想用和平的方法,以让步和妥协为代价使俄国的农村转入资产阶级的逐渐改革,从而把权利和土地留在地主手中。     

    ——《苏联通史》第二卷

    材料二:列宁说:“在战争结束的时候,俄国就像是一个被打得半死的人……而现在,谢天谢地,他居然能够拄着拐杖走动了!”……这个结果是什么呢,结果就是把商品、货币、市场机制引进到苏联的社会主义建设里面去,在马克思主义的发展史上,这是一个重大的突破。

    ——《大国崛起》解说词  

    材料三:19时整,戈尔巴乔夫摊开了早已准备好的辞职书,他宣布:“亲爱的同胞们!公民们!鉴于独立国家联合体成立后形成的局势,我停止自己作为苏联总统的活动。……我坚决……主张保留联盟国家,保持国家的完整性。事态却沿着另一条道路发展,肢解国家和分裂国家的方针占了上风……”

    ——张建华《俄国史》   

    材料一中俄国“农村改革”的目的是什么?性质怎样?这一改革对于俄国社会发展有何作用?   
    材料二中说俄国“能够拄着拐杖走动了”,这主要得益于哪一政策的实施?据材料二分析,为什么说该政策“在马克思主义的发展史上,是一个重大的突破”?   
    材料三所述发生时,苏联正在经历哪一重大事件?戈尔巴乔夫对这一事态的发展应承担怎样的责任?   
    难度: 中等 题型:常考题 来源:世界史(三十五)世界史综合题(6)
  • 9. 近代以来,俄、日、美等国都曾面临不同的社会问题。通过改革,这些国家的社会问题都不同程序上得到解决。阅读下列材料:

    材料一  兹依照本法令……所指导的办法,将用以束缚定居在地主领地上的农民和家务农奴的农奴制度永远废除。                        

    ——《废除农奴法令摘录》

    材料二  1869年,(日本)第一次使用电报连通了横滨和东京。1872年,连接这两座城市的第一条铁路竣工。1870年,这个国家有了第一台纺纱机。

    ——R.R.帕尔默《现代世界史》

    材料三  应当把商品交换提到首要地位,把它作为新经济政策的主要杠杆。……同时,实行商品交换可以刺激农民扩大播种面积和改进农业。

    ——《关于新经济政策问题的决议草案》

    材料四  我相信,当此危急存亡之秋,你们一定能够对领导再次给予那种支持。

    ——《罗斯福就职演说(节录)》   

    材料一中的“法令”是由哪位沙皇颁布的?依据材料概括该法令的核心内容。   
    材料二反映了日本哪一次改革的成果?这些成果与改革的哪一项内容有关?这次改革后,日本社会主义性质发生了怎样的变化?   
    材料三中的“新经济政策”是何时由谁领导实施的?材料认为“新经济政策”的主要内容是什么?   
    哪一历史事件引发了材料四中的“危急存亡”?为了挽救“危急”,罗斯福颁布了哪一法律加强对工业的调整?该法律体现了罗斯福政怎样的特点?   
    综上所述,这些改革有何共同的积极作用?   
    难度: 中等 题型:常考题 来源:世界史(三十三)综合题(4)
  • 10. 改革影响着世界,是人类进步的阶梯。九年级同学就改革话题进行探究,请你参加。

    【极不情愿的改革】

    材料一  请你们相信,为了保护地主的利益,凡是能做的一切都做到了。

    ——亚历山大二世

    【以退为进的改革】

    材料二  列宁说:“在战争(指1919—1920年苏俄粉碎国内外敌人的武装干涉)结束的时候,俄国就像是一个被打得半死的人……而现在,谢天谢地,他居然能够拄着拐杖走动了!”……这个结果是什么呢,结果就是把商品、货币、市场机制引进到苏联的社会主义建设里面去,在马克思主义的发展史上,这是一个重大的突破。

    ——《大国崛起》解说词

    【应对危机的改革】

    材料三  在某种意义上,有人说,他(美国总统)挽救了市场经济。……开创了市场经济的新模式,在这种模式中,市场规律这只“看不见的手”和政府干预这只“看得见的手”联合起来,共同影响经济,市场的作用和政府的作用同时得以发挥。

    ——《大国崛起》解说词   

    结合材料一,分析亚历山大二世改革的目的和实质。   
    材料二中说俄国“能够拄着拐杖走动了”,这主要得益于哪一政策的实施?依据材料说出“在马克思主义的发展史上,这是一个重大的突破”的理由。   
    材料三中的“他”是谁?他改革的核心和基础是什么?他开创的市场经济模式“新”在哪里?   
    通过上述问题的探究,你能得到哪些有益的启示?   
    难度: 中等 题型:常考题 来源:世界史(三十三)综合题(4)