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部编版: 七年级上册
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  • 1. 自产生之日起就确立了由政府出面招生、考生“皆怀牒(证件)自列于州县”的自由报考原则,不论贵族和平民,皆可参加公开考试。反映的古代制度是(    )
    A: 分封制
    B: 君主专制
    C: 宗法制
    D: 科举制
    难度: 简单 题型:常考题 来源:【MJP七下单元】历社与社会期末测试卷(二)
  • 2. 民以食为天。下列古代各类成果中,为粮食问题作出重要贡献的是(    )

    A: ①②
    B: ①③
    C: ②③
    D: ③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:【MJP七下单元】历社与社会期末测试卷(二)
  • 3. 中国自古以来形成了一整套国家制度和治理体系。下表反映我国古代国家治理的趋势是(    )

    朝代

    唐朝

    宋朝

    明朝

    清朝

    政治制度

    完善三省六部制

    解除地方节度使权力

    废丞相,设内阁

    设立军机处

    A: 加强监察制度
    B: 加强君主专制
    C: 加强地方权力
    D: 加强丞相权力
    难度: 中等 题型:常考题 来源:【MJP七下单元】历社与社会期末测试卷(二)
  • 4. 历史上有一位统治者坚持“以民为本”“虚心纳谏”的执政理念,他开创的唐朝盛世是(    )
    A: 开元盛世
    B: 贞观之治
    C: 贞观遗风
    D: 文景之治
    难度: 简单 题型:常考题 来源:【MJP七下单元】历社与社会期末测试卷(二)
  • 5. 下图是唐三彩骑驼乐舞俑,驼背上是两个汉人和两个深目高鼻的胡人(西域人)组成的乐舞队。一人表演胡舞,其余乐工在演奏胡乐乐器。从该文物,可以获取的唐朝信息不包括(  )

    A: 艺术的繁荣状况
    B: 政治清明
    C: 手工业的发展状况
    D: 开放的社会局面
    难度: 中等 题型:常考题 来源:中国历史七年级下册第一单元第3课盛唐气象同步练习
  • 6. 唐太宗说:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”他还任用各民族贵族为官,实行和亲政策……因此,各民族之间战事较少,和平相处,共同发展成为主流。上述材料说明(  )
    A: 唐太宗统治时对外交往频繁
    B: 唐太宗时是唐朝最鼎盛的时期
    C: 唐太宗实行开明的民族政策
    D: 唐太宗重视汉族,轻视少数民族
    难度: 中等 题型:常考题 来源:中国历史七年级下册第一单元第3课盛唐气象同步练习
  • 7. “诗史互证”是研究中国古代历史的一种方法。下列诗句能够佐证唐朝中外交往的是(  )
    A: 自从贵主和亲后,一半胡风似汉家  
    B: 城头山鸡鸣角角,洛阳家家学胡乐  
    C: 忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室  
    D: 日本晁卿辞帝都,征帆一片绕蓬壶
    难度: 中等 题型:常考题 来源:中国历史七年级下册第一单元第4课唐朝的中外文化交流同步练习
  • 8. 唐朝时,一艘艘木制帆船从日本来到中国,中日两国交流频繁。上海世博会日本国家馆日,一艘复制的日本帆船驶入了上海的十六铺码头,再现了当年的盛况。这艘船再现的是(  )

    A: 日本派遣唐使到唐朝学习  
    B: 鉴真东渡日本弘扬佛法  
    C: 玄奘西行去天竺求取佛经  
    D: 新罗商人来中国经商
    难度: 中等 题型:常考题 来源:中国历史七年级下册第一单元第4课唐朝的中外文化交流同步练习
  • 9. 有人说:“中华民族既有为人类文化发展作贡献的能力,又有吸收世界先进文化精华的魄力。”以下能够说明中华民族吸收世界先进文化精华魄力的史实是(  )
    A: 日本派遣唐使来中国学习  
    B: 新罗商人来长安经商  
    C: 鉴真东渡日本传授佛法  
    D: 玄奘西行天竺求取佛经
    难度: 中等 题型:常考题 来源:中国历史七年级下册第一单元第4课唐朝的中外文化交流同步练习
  • 10. “唐朝与当时的阿拉伯帝国并列为世界上最强盛的帝国,声誉远扬海外,与亚欧国家均有往来。唐朝以后,海外多称中国人为唐人。”当时,与我国进行友好往来的亚洲国家是(  )

    ①日本    ②新罗    ③天竺    ④东罗马

    A: ①②③  
    B: ①②④  
    C: ①③④  
    D: ②③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:中国历史七年级下册第一单元第4课唐朝的中外文化交流同步练习