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部编版: 七年级上册
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  • 1. 秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家,它建立于(   )
    A: 公元前221年
    B: 公元221年
    C: 公元前202年
    D: 公元202年
    难度: 简单 题型:常考题 来源:浙江省杭州市余杭区2019-2020学年八年级上学期历史与社会期中测评试卷
  • 2. 习近平强调加大对行政执法的监督,曾经指出:“健全国家监察组织架构,形成全面覆盖国家机关及其公务员的国家监察体系。”秦朝时,负责监察事务的是(    )
    A: 丞相
    B: 司隶校尉
    C: 刺史
    D: 御史大夫
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省苍南县灵溪学区2019-2020学年八年级上学期历史与社会·道德与法治期中教学诊断性测试试卷(历社部分)
  • 3. 某校八年(2)班同学聚焦中国秦汉开疆拓土的历史开展研究性学习,下列可参考的史实是(    )

    ①秦朝:北击匈奴修筑长城

    ②秦朝:统一度量衡

    ③西汉:新疆归属中央管辖

    ④西汉:文景之治

    A: ①②
    B: ①③
    C: ②④
    D: ③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省苍南县灵溪学区2019-2020学年八年级上学期历史与社会·道德与法治期中教学诊断性测试试卷(历社部分)
  • 4. 公元前211年,邯郸人去集市买米,要用的货币是(    )
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度: 简单 题型:常考题 来源:浙江省苍南县灵溪学区2019-2020学年八年级上学期历史与社会·道德与法治期中教学诊断性测试试卷(历社部分)
  • 5. 一位历史学家说,秦始皇的残酷无道达到离奇的境界:可是他统一中国的工作,用长远的眼光设计,又用精到的手腕完成。以下史实能支持后一种观点的是(   )

    ①建立中央集权制    ②统一文字    ③建造阿房宫    ④修建骊山陵

    A: ①③
    B: ①②
    C: ②③
    D: ②④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省苍南县灵溪学区2019-2020学年八年级上学期历史与社会·道德与法治期中教学诊断性测试试卷(历社部分)
  • 6. “六合之内,皇帝之土;乃今皇帝,一家天下。”这则纪功石刻说的是(    )
    A: 秦始皇统一六国
    B: 秦始皇统一文字
    C: 汉武帝巩固和发展统一多民族国家
    D: 汉武帝奠定了今天中国行政区域划分的基础
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省绍兴市柯桥区2019-2020学年八年级上学期历史与社会10月月考试卷
  • 7. 秦朝实行“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。”等措施的根本目的是(    )
    A: 实现国家统一
    B: 加强中央集权
    C: 促进经济文化发展
    D: 增强国家军事实力
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省绍兴市柯桥区2019-2020学年八年级上学期历史与社会10月月考试卷
  • 8. 惠州某学校历史兴趣小组编排的历史课本剧《秦始皇PK汉武帝》。现请你依据同学们搜集图片资料,结合同学们编演的秦始皇与汉武帝的PK内容回答问题:

    材料一:开创盛世:

    材料二:巅峰对决:

    请回答:

    请依据材料一左图,结合所学知识,说出秦朝在中央负责监察事务的官职是什么?
    依据材料一,结合材料二,回答“朕建立第一个国家”是一个怎样的国家?对决中“我为你创立新制度”中“新制度”是指什么制度?
    依据材料一下图,结合所学知识回答汉武帝主要采取了哪些措施,创造了一代盛世?
    材料二中“你的国家14年就亡了”,依据材料,分析该国家灭亡的主要的原因是什么?
    学习了秦汉时期儒家思想的不同命运,一位同学认为:就其措施的实质或作用来说:汉武帝的“罢黜百家、独尊儒术”与秦始皇的焚书坑儒是相同的。请说明理由!
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省绍兴市柯桥区2019-2020学年八年级上学期历史与社会10月月考试卷
  • 9. 假如你生活在秦朝时期,下列情景不可能遇到的是(    )
    A: 大批人被征去兴修灵渠
    B: 士兵奔赴前线与匈奴作战
    C: 市场上开始使用统一的货币
    D: 皇帝亲自下地耕作
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省绍兴市柯桥区2019-2020学年八年级上学期历史与社会10月月考试卷
  • 10. 历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。阅读下列材料,回答问题。

    材料一:及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏。虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭,僭差亡度;庶人之富者累巨万,而贫者食糟糠;有国强者兼州城,而弱者丧社稷。

    材料二:商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近,法及太子,黥劓其博。斯年之后,道不拾遗,民不妄取,兵革大强,诸侯畏惧。

    ——《战国策·秦策一》

    材料三:商君相秦十年,宗室贵戚多怨望者。……后五月而秦惠王车裂商君以徇,曰:“莫如商鞅反者!”遂灭商君之家。

    ——《史记·商君列传》

    以上材料反映了什么历史事件?根据材料一,写出其变法的主要措施。
    用材料一、材料二中的一句原话来概括商君所为的历史作用。
    结合所学知识,分析材料三中“宗室贵戚多怨望者”的原因是什么?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省台州市椒江区2019-2020学年八年级上学期历史与社会阶段性测试试卷