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部编版： 七年级上册
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  • 1． 与下图所示的示意图中①相关的史实是（    ）

    A: 上承夏商，创立分封
    B: 诸侯争霸，铁犁牛耕
    C: 百家争鸣，诸国变法
    D: 结束分裂，完成统一
    难度： 中等 题型:常考题 来源：统一多民族国家的建立和发展（第一课 秦始皇开创大一统基业）
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  • 2． 对秦始皇的评价历来分歧很大，有人认为他雄才大略，有人认为他过于残暴。下列史实可以佐证其雄才大略的是（    ）
    A: 修筑万里长城
    B: “焚书坑儒”
    C: 修建骊山陵
    D: 修建阿房宫
    难度： 中等 题型:常考题 来源：统一多民族国家的建立和发展（第一课 秦始皇开创大一统基业）
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  • 3． 秦朝咸阳的一位粮食商人要购进一批粮食。结账时，他应该使用的货币是（    ）
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度： 中等 题型:常考题 来源：统一多民族国家的建立和发展（第一课 秦始皇开创大一统基业）
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  • 4． 一位历史学家说，秦始皇的残酷无道达到离奇的境界；可是他统一中国的工作，用长远的眼光设计，又用精到的手腕完成。以下史实能支持后一种观点的是（    ）

    ①实行郡县制    ②建造阿房宫

    ③统一度量衡    ④修建骊山陵
    A: ①②
    B: ①③
    C: ②③
    D: ②④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：统一多民族国家的建立和发展（第一课 秦始皇开创大一统基业）
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  • 5． 秦始皇处于至高无上的地位，拥有绝对的权力，国家重大事务全都由他决定。他在地方行政管理体制上的重大变革是（    ）
    A: 实行分封制
    B: 设丞相
    C: 实行郡国并行制
    D: 推行郡县制
    难度： 中等 题型:常考题 来源：统一多民族国家的建立和发展（第一课 秦始皇开创大一统基业）
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  • 6． 秦始皇是中国封建统治阶级中的一位杰出人物，下列成就或措施与秦始皇有关的是（    ）

    ①建立起我国历史上第一个多民族的大一统国家

    ②采用“皇帝”称号

    ③开创了中央集权制度

    ④实行三省六部制

    ⑤统一文字

    ⑥罢黜百家，独尊儒术
    A: ①②③④⑤⑥
    B: ①②③⑤⑥
    C: ①②③⑤
    D: ①②③④⑤
    难度： 中等 题型:常考题 来源：统一多民族国家的建立和发展（第一课 秦始皇开创大一统基业）
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  • 7． 我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是（    ）
    A: 汉
    B: 宋
    C: 秦
    D: 清
    难度： 简单 题型:常考题 来源：统一多民族国家的建立和发展（第一课 秦始皇开创大一统基业）
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  • 8． 我国最早将货币统一的朝代是（    ）
    A: 秦朝
    B: 汉朝
    C: 唐朝
    D: 宋朝
    难度： 简单 题型:常考题 来源：统一多民族国家的建立和发展（第一课 秦始皇开创大一统基业）
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  • 9． 我国著名历史学家郭志坤在《秦始皇大传》中说到，“从政治高度意义上考虑问题，‘始皇'这个称号，对秦始皇来说，实在是当之无愧的。”说他“当之无愧”是因为（    ）

    ①确立皇帝制、郡县制影响深远    ②焚书坑儒加强思想控制

    ③统一货币、度量衡促进经济发展    ④统一文字传承中华文明
    A: ①③④
    B: ①②③④
    C: ②③④
    D: ①②④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：统一多民族国家的建立和发展（第一课 秦始皇开创大一统基业）
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  • 10． 对下面示意图解读正确的是（    ）

    A: 春秋时期的诸侯争霸
    B: 战国时期的百家争鸣
    C: 秦朝建立后巩固统一
    D: 汉武帝加强中央集权
    难度： 中等 题型:常考题 来源：统一多民族国家的建立和发展（第一课 秦始皇开创大一统基业）
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