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部编版: 七年级上册
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  • 1. 某生物小组利用银边天竺葵(叶片边缘部分的细胞中无叶绿体,呈白色)进行了如下实验:

    ①将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜。②用不透光的黑纸片从上下两面遮盖在图中C处;用装有固体氢氧化钠(氢氧化钠可以吸收二氧化碳)的透明塑料袋将部分枝叶密封。把天竺葵放在光下照射几小时后,摘下叶片M、N,去掉遮光的黑纸片。
    ③将叶片M、N放人装有某溶液的烧杯里,隔水加热,脱去叶片中的叶绿素。
    ④把经过脱色的叶片放人清水中漂洗。
    ⑤将漂洗后的叶片放在培养皿里,滴加碘液,观察叶片颜色变化。
    请分析回答:
    (1)实验前将植株放到黑暗环境中的目的是?
    (2)实验中用于脱色的某溶液是?
    (3)滴加碘液后,发现只有B处变成蓝色,A、C、D处均未变蓝色。则
    比较A、B两处,可以说明:
    比较B、C两处,可以说明:
    比较B、D两处,可以说明:

    难度: 困难 题型:常考题 来源:
  • 2. 根据下列实验装置图回答问题:

    如右图实验装置所探究的问题是 ;实验进行一段时间以后,用手挤压塑料袋,观察到的实验现象是:澄清的石灰水 ;在实验过程中塑料袋内壁会出现水珠,其主要是由于水分通过叶片上的 向外散失凝聚而成的;选用黑色塑料袋,是为了避免植物因进行 作用而影响实验效果。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 3. 水生植物水毛茛,一半生长在水面上,一半生长在水面以下,水面上的叶为片状,能进行光合作用,而水面以下的叶为丝状,可以减小水的阻力。请问:这是它们细胞的基因型不同的缘故吗?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 4. 有科学家研究发现:经常跟喜爱的盆景植物说说悄悄话有利于植物的生长。请你从光合作用的角度分析原因。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 5. 判断题:光合作用产生的有机物是动物和人类直接或间接的食物来源。(  )

    A: 正确
    B: 错误
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 6.

    某生物小组做了以下实验装置(如图)

    (1)先将装置放到黑暗处一昼夜,再放到阳光下,把D处夹紧、E处打开,当光照一段时间后,收集C瓶内的气体,可使带有火星的木条复燃,这是因为B 瓶内的绿色植物在光照下进行 作用,产生 。取下瓶内的叶片经脱绿、漂洗、滴加碘液后,叶片的颜色变化是 ,原因是 。
    (2)若要加强B瓶内绿色植物的光合作用,可在A瓶中加入适量的 ,并把D处打开。
    (3)若将装置放到黑暗处,并把D处夹紧、E处打开,收集C瓶内植物叶片在暗处放出的气体,向C瓶中加入澄清石灰水,可观察到 现象。说明这时绿色植物主要进行 作用,放出 。

    难度: 困难 题型:常考题 来源:
  • 7. 大雄的某一天是这样开始的:
    (1)闹钟响起,大雄匆匆起床。这属于 反射。反射的神经中枢为 。
    (2)经过了一夜,他感到了尿急了。储存在膀胱中的尿液是由 产生的,它由很多的 构成,其中肾小管的作用为将全部的 、大部分的水、和部分的无机盐。
    (3)洗漱时,他从镜子里发现自己长出了胡子。这是男孩生殖系统中的 产生出雄性激素让身体发生了变化。
    (4)大雄吃完牛奶和面包,背上书包出门。早餐中的营养物质将主要在大雄消化道的 里被消化,并吸收进入血液。
    (5)一路小跑,他大口喘气,吸入的空气迅速在他呼吸系统的 中发生了气体交换。交换的结果,使血液中氧的含量 。
    (6)到校时,大雄心跳加速。肺循环和体循环正忙碌着,有机物和氧随血液源源不断地运往组织细胞,在细胞内的 中完成呼吸作用,释放出的能量供应大雄的学习生活。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 8. 一棵向日葵所积累的干物质的质量,比原来种到土地里的种子的质量增加了几百倍或上千倍,这些增加的干物质,90%-95%是直接或间接来自光合作用制造的有机物。下图示绿色植物叶片进行光合作用的示意图。

    1.请据题意和图示,把植物体的相关结构和物质填入空格。
    (a)如果把绿叶比做一个生产有机物的工厂,那么车间里的“机器”是               
    “原料”是                               ;“产品”是                         
    “动力”是                               
    (b)[ 2 ]和[ 4 ]进出工厂的“门户”是                        。[ 1 ]进入植物体主要依靠根尖的  区吸收。[ 3 ]在植物体内的运输通道是                    
    2.在生物圈中,绿色植物通过光合作用制造有机物的意义是:                          
                                                                                    
                                                                                   

    请据题意和图示,把植物体的相关结构和物质填入空格。
    (a)如果把绿叶比做一个生产有机物的工厂,那么车间里的“机器”是 ;“原料”是 ;“产品”是 ;“动力”是 。

    (b)[ 2 ]和[ 4 ]进出工厂的“门户”是  。[ 1 ]进入植物体主要依靠根尖的 区吸收。[ 3 ]在植物体内的运输通道是 。

    在生物圈中,绿色植物通过光合作用制造有机物的意义是

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 9. 早晨空气清新,到小树林做深呼吸,能吸收更多的氧气(   )

    A: 正确
    B: 错误
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 10. 将对应的匹配
    a.合理密植                    A光合作用原理
    b.中耕松土                    B.呼吸作用原理
    c.西红柿摘除顶芽              C.顶端优势
    d.将种子浸泡                  D.便于萌发
    e.光合作用实验中, 将天竺葵在暗处放置24小时      E.消耗原有的淀粉

    难度: 中等 题型:常考题 来源: