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部编版： 七年级上册
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  • 1． 下图描述的是绿色植物——大豆的一生，根据图示回答问题：
    大豆在生长过程中，根尖生长最快的部位是 。

    从④→⑤过程中必须经过 和 两个重要的生理过程。

    ⑤（果实）是由④中的 发育形成的。

    小兰对大豆的光合作用进行了探究：在30℃条件下，得到了如表的实验数据。小兰得出的结论是：在特定条件下，光合作用的强度随着增强而增强。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 2．

    回答下列有关实验的问题：
    图甲是探究“根的什么部位生长最快”的实验，选用的是绿豆的幼根，第一天，先对所选幼根进行标记，标记的方法是 。通过本实验得出的结论是：根生长最快的部位是。

    在验证植物呼吸作用时，将燃烧的蜡烛放入乙装置内，蜡烛熄灭，说明  ， 该实验在设计上的明显不足是 。

    图丙示“测定人的反应速度”实验，能够反应受测者的反应速度的数值为。
    难度： 中等 题型:真题 来源：
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  • 3．

    右图是种子进行呼吸作用及植物进行光合作用的实验装置。瓶内是潮湿的将要萌发的种子，密封完好的塑料袋内是生长旺盛的绿色植物。

    （1）实验开始，将装置从阴凉处移到阳光下，由于温度升高，瓶内种子的 增强。使得 浓度加大，这种物质扩散到塑料罩内后，植物的光合作用会增强。
    （2）过一段时间后，会发现在塑料罩内壁上出现小水珠，这些小水珠来自植物的 （填某种生理活动）。
    （3）如果将瓶内的玻璃管口堵塞，种子的呼吸作用和植物的光合作用将 （填“增强”或“减弱”），原因分别是 ； 
    难度： 中等 题型:真题 来源：
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  • 4． 判断题：绿树成荫、遍地青草的林间小路上，空气特别地清新和湿润，这是绿色植物的光合作用和蒸腾作用改善了空气的质量。  （  ）
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 5． 根据左图，请你写出表示光合作用过程的公式 
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 6． 为充分利用单位面积上的光照，种植农作物时越密越好。             （  ）
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 7． 下面是某兴趣小组同学进行实验探究时的实验装置图，请认真观察结合所学知识作答：

    1. 甲、乙一组实验探究的问题是 。其中，图中的 起对照作用。
    2.丙装置若用来验证呼吸作用释放二氧化碳，应选用 (填“黑色”或“透明”) 的塑料袋，目的是避免绿色植物进行 作用对实验结果的干扰。一段时间后，打开塑料袋口，迅速伸进一根燃着的火柴，火柴会 。
    3.若用丙装置来研究蒸腾作用，需要对该装置进行改进，办法是 而且要放在 下一段时间。该实验的现象是 
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 8． 请根据下列图表用相关知识回答问题：

    （1）a、b表示植物的生理活动：a是 ，b是 。
    （2）A、B表示两种物质：A是 ，B是 。
    （3）由于二氧化碳的排放量大量增加、人类活动造成植被的大量的破坏等。已经严重影响到生物圈中的 平衡。
    （4）“低碳生活”，我们在行动！请你写出你准备采取的具体措施。（至少两条）。
     ； 。
    难度： 困难 题型:常考题 来源：
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  • 9． 完成下列概念图：

    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 10． 右下图表示把银边天竺葵（叶片边缘C部分细胞中无叶绿体）放在黑暗处一昼夜后，用黑圆纸片将A处两面遮盖，移入光下几小时，再经酒精脱色后滴加碘液。请分析回答问题：
    实验前将植株放在黑暗处一昼夜的目的是

    滴加碘液后，观察到的现象是：A处 B处 C处 

    A、B构成一组对照实验，变量是？得出的结论是？

    B、C构成一组对照实验，变量是 。
    难度： 困难 题型:常考题 来源：
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